Thiết kế bài dạy môn Khoa học 5 - Bài 20: Ôn tập: Con người và sức khỏe

Bài 20 Khoa học ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Xác định được giai đoạn tuổi dậy thì ở con trai và con gái trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh. Khắc sâu đặc điểm của tuổi dậy thì. - Ôn tập các kiến thức về sự sinh sản ở người và thiên chức của người phụ nữ. - Vẽ hoặc viết được sơ đồ thể hiện cách phòng tránh các bệnh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập cá nhân - Giấy khổ to, bút dạ, màu vẽ. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Ôn tập về con người. 4. Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết. A. Kiểm tra bài cũ: + Chúng ta cần làm gì để thực hiện an toàn giao thông? + Tai nạn giao thông để lại những hậu quả như thế nào? - GV nhận xét, ghi điểm từng HS B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay giúp các em ôn tập lại những kiến thức ở chủ đề: Con người và sức khỏe 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Phát phiếu học tập cho từng HS - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng - Tổ chức cho HS thảo luận: + Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì ở nam giới? + Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì ở nữ giới? + Hãy nêu sự hình thành một cơ thể người? + Em có nhận xét gì về vai trò của người phụ nữ? - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm theo hình thức trò chơi “Ai nhanh ai đúng?” + Trao đổi, thảo luận, viết ra giấy các cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết. + Viết lại dưới dạng sơ đồ như ví dụ trong SGK. - Phát giấy khổ to, bút dạ cho HS - GV hướng dẫn, gợi ý những nhóm gặp khó khăn - Gọi từng nhóm HS lên trình bày. Yêu cầu các nhóm khác hỏi lại nhóm trình bày: + Bệnh đó nguy hiểm như thế nào? + Bệnh đó lây truyền bằng con đường nào? - Nhận xét, khen ngợi HS, nhóm HS vẽ sơ đồ đẹp, đủ nội dung, trình bày lưu loát. + 2 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi. - HS nghe. - HS nhận phiếu. Hoàn thành phiếu. - 1 HS làm bài trên bảng lớp. - HS nhận xét - HS dưới lớp đổi phiếu cho nhau để chữa bài - Thảo luận, tiếp nối nhau trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - Hoạt động theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Hỏi – đáp trước lớp. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Ôn tập: Con người và sức khỏe (tiếp theo)