Tên bài dạy : Tiết 2: Học tập, sinh hoạt đúng giờ (Tiết 2)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: ĐẠO ĐỨC Tuần : 2 Ngày dạy : Thứ tư , ngày 26 tháng 8 năm 2009 Tên bài dạy : Tiết 2: Học tập, sinh hoạt đúng giờ (Tiết 2) MỤC TIÊU: -Củng cố cho HS một số kiến thức thấy được ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. -Biết cùng cha mẹ lập được thới gian biểu hợp lý cho bản thân.Thực hiện theo thời gian biểu. Giáo dục HS thực hiện tốt thời gian biểu đã lập. CHUẨN BỊ: Giáo viên : Các tình huống để chơi trò chơi”Ai đúng ai sai” ở hoạt động 4. Học sinh : Vở bài tập Đạo đức III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò * Hoạt động 1: Khởi động Ổn định : Trò chơi Đồng hồ Cả lớp tham gia chơi Kiểm tra việc xây dựng thời gian biểu cá nhân và việc thực hiện đúng theo thời gian biểu đã lập của HS. Báo cáo cho cô và các bạn tiến độ thực hiện. Bài mới : Tiết 2: Học tập, sinh hoạt đúng giờ * Hoạt động 2: Thảo luận lớp Yêu cầu HS đọc bài tập 4. Sau mỗi yÙ kiến, HS chọn và cho biết ý kiến biểu thị thái độ của mình, có giải thích lý do. Kết luận: Học tập và sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ và học tập của bản thân em. Đưa bảng Đ, S * Hoạt động 3: Hành động cần làm Yêu cầu các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những việc cần làm để học tập và sinh hoạt đúng giờ. Kết luận: Việc học tập, sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta học tập đạt kết quả hơn, thoải mái hơn. Vì vậy, việc học tập và sinh hoạt đúng giờ là viêc làm cần thiết . Các nhóm thảo luận, ghi ra giấy.Đại diện các nhóm trình bày * Hoạt động 4: Trò chơi “Ai đúng ai sai” Nghe GV nêu tình huống, đội nào giơ tay trước sẽ được trả lời.Đội nào đúng sẽ được 5 điểm. Nếu sai phải nhường cho đội kia trả lời. Đội thắng cuộc là đội ghi điểm cao nhất. Nhận xét cách chơi, tinh thần chơi của 2 đội. Nhận xét- Dặn dò: Cbbs:Biết nhận lỗi và sửa lỗi. Chia lớp 2 đội Các em tham gia chơi * Rút kinh nghiệm: : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….