Tập làm văn Ôn tập về tập làm văn

: TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VỀ TẬP LÀM VĂN Các hoạt động Hoạt động cụ thể Hoạt động 1: 5’ Khởi động Kiểm tra bài cũ Hát : Con gà trống KT: GV kiểm tra thời gian biểu của học sinh đã lập ở nhà GV nhận xét và ghi điểm Hoạt động 2: (15’) MT: Củng cố trả lời theo tranh Trả lời câu hỏi ĐD: tranh SGK: trang 150, phiếu học tập PP: Quan sát , thảo luận nhóm Bước 1: Làm việc với SGK: học sinh thảo luận nhóm 4 em Gv giúp đỡ thêm cho học sinh Bước 2: nêu trước lớp - đại diện từng nhóm nêu Ví dụ : Có một bà cụ đang đi qua đường . Dáng bà đã gầy trông đi lại rất khó khăn . Hùng vội chạy lại nói : bà ơi cháu sẽ giúp bà qua đường . Tay Hùng nắm lấy gậy dắc bà qua đường , vưà đi hai bà cháu vừa nói chuyện rất vui vẽ Nhiều em đọc bài của mình GV khuyến khích những em có bài hay đọc cho lớp nghe , khuyến khích những em có nhiều câu Hoạt động 2: Kể ngắn về người thân con vật.... MT: Bước đầu tả ngắn người,thân, con vật Đ D: Giấy A3 PP: Hỏi đáp , thảo luận Củng cố - dặn dò : MT: Củng cố cách viết văn của học sinh PP: Giáo viên dùng PP kiểm tra Bước 1: HS kể ngắn về gia đình : Em hãy viết 4 đến 5 câu nói về người thân ( Anh,chị,ông bà....) HS làm việc cá nhân 5’ Bước 2: đọc bài trước lớp *: Đại diện từng nhóm đọc bài của mình VD: Chị Hoa của em năm nay 13 tuổi . Chị đang học lớp 7A trường trung học cơ sở Triệu Thượng . Chị rất siêng năng , thường làm việc giúp mẹ . Những lúc rỗi rãi chị thường dạy cho em học . Em rất yêu quý chị Giáo viên theo dỏi và chấm bài cả lớp Nhận xét bài của học sinh * Học sinh viết bài : Đàn gà mới nở Trả lời câu hỏi Câu 1: Những chú gà trông đẹp như thế nào ? Con mẹ đẹp sao những hòn tơ nhỏ ... Đàn gà con chạy như thế nào ? Chạy như lăn tròn , trên sân trên cỏ GV chấm cả lớp Chú ý trình bày đoạn văn Đọc những bài văn hay cho cả lớp nghe Chú ý cách trình bày mọt bài văn Dặn dò : Bài sau thi học kì 1 : TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP Các hoạt động Hoạt động cụ thể Hoạt động 1: 5’ Khởi động Kiểm tra bài cũ KT: GV kiểm tra thời gian biểu của học sinh đã lập ở nhà GV nhận xét và ghi điểm Hoạt động 2: (15’) MT: Củng cố trả lời theo tranh Trả lời câu hỏi ĐD : VBT PP: Quan sát , thảo luận nhóm Bước 1: Làm việc với SGK: học sinh thảo luận nhóm 4 em Gv giúp đỡ thêm cho học sinh Bước 2: nêu trước lớp - đại diện từng nhóm nêu Ví dụ : Có một bà cụ đang đi qua đường . Dáng bà đã gầy trông đi lại rất khó khăn . Hùng vội chạy lại nói : bà ơi cháu sẽ giúp bà qua đường . Tay Hùng nắm lấy gậy dắc bà qua đường , vưà đi hai bà cháu vừa nói chuyện rất vui vẽ Nhiều em đọc bài của mình GV khuyến khích những em có bài hay đọc cho lớp nghe , khuyến khích những em có nhiều câu Hoạt động 2: Kể ngắn về người thân con vật.... MT: Bước đầu tả ngắn người,thân, con vật Đ D: VBT PP: Hỏi đáp , thảo luận Củng cố - dặn dò : MT: Củng cố cách viết văn của học sinh PP: Giáo viên dùng PP kiểm tra Bước 1: HS kể ngắn về gia đình : Em hãy viết 4 đến 5 câu nói về người thân ( Anh,chị,ông bà....) HS làm việc cá nhân 5’ Bước 2: đọc bài trước lớp *: Đại diện từng nhóm đọc bài của mình VD: Chị Hoa của em năm nay 13 tuổi . Chị đang học lớp 7A trường trung học cơ sở Triệu Thượng . Chị rất siêng năng , thường làm việc giúp mẹ . Những lúc rỗi rãi chị thường dạy cho em học . Em rất yêu quý chị Giáo viên theo dỏi và chấm bài cả lớp Nhận xét bài của học sinh * Học sinh viết bài : Đàn gà mới nở Trả lời câu hỏi Câu 1: Những chú gà trông đẹp như thế nào ? Con mẹ đẹp sao những hòn tơ nhỏ ... Đàn gà con chạy như thế nào ? Chạy như lăn tròn , trên sân trên cỏ GV chấm cả lớp Chú ý trình bày đoạn văn Đọc những bài văn hay cho cả lớp nghe Chú ý cách trình bày mọt bài văn Dặn dò : Bài sau thi học kì 1