Phân phối chương trình chi tiết Giáo dục địa phương 8 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Thái Sơn

PHÒNG GD &ĐT HIÊP HOÀ TRƢỜNG THCS THÁI SƠN ------------------------- PHÂN PHỐI CHƢƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN: GIÁO DỤC ĐỊA PHƢƠNG 8 NĂM HỌC 2024 – 2025 NHÓM GIÁO VIÊN XÂY DỰNG 1. Nguyễn Thị Ngọc Mai 2. Nguyễn Thị Yến 3. La Thị Hậu 4. Trần Thị Thúy 5. Hoàng Thị Hằng 6. Lê Thị Liên NĂM HỌC 2024 – 2025 PHÂN PHỐI CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐỊA PHƢƠNG BẮC GIANG LỚP 8 NĂM HỌC: 2024 – 2025 1. Tổng thể Tổng Lí thuyết/thực hành Học Kiểm tra số Học kì 1 18 tiết 2 tiết 16 tiết Học kì 2 17 tiết 2 tiết 15 tiết Cả năm 35 tiết 4 tiết 31 tiết 2. Phân phối chƣơng tr nh chi tiết 2.1 Tiết lý thuyết/thực hành (không tính tiết ôn tập, kiểm tra định kì) Tiết Thiết bị dạy Địa ND Tuầ Bài dạy học điểm bổ n Số Tên tiết dạy/ bài dạy Nội dung chủ yếu học/chủ theo dạy sung tiết đề PPC học T Bài 10. Âm nhạc trong đời - Nêu được vai trò của âm nhạc trong đời sống văn - Máy tính Lớp sống đương đại, những nghệ hóa tinh thần của nhân dân tỉnh BG - Ti vi học Chủ đề: 1 nhân, nghệ sĩ tiêu biểu của -Nêu được tên 1 số nghệ sĩ nghệ nhân tiêu biểu lĩnh Âm nhạc tỉnh BG vực hoạt động, những đóng góp của họ cho nền âm trong đời nhạc tỉnh BG sống 3 đƣơng Bài 11. Tìm hiểu về một số -Nêu được tên và những nét chính về cuộc đời, sự - Máy Lớp đại ở Bắc 2 nhạc sĩ quê hương BG nghiệp, phong cách âm nhạc của một số nhạc sĩ có tính/Tivi học Giang đóng góp cho âm nhạc đương đại Bắc Giang. Dạy mục I Bài 11. Tìm hiểu về một số Hát đúng giai điệu và thể hiện được tính chất âm - Máy Lớp 3 nhạc sĩ quê hương BG nhạc sắc thái bài hát về Bắc Giang quê em đó tính/Tivi học Học hát bài: Bắc Giang quê em đó Thiết bị Địa ND Tuầ Tiết dạy học điểm bổ n Bài/chủ Số dạy Tên tiết dạy/ bài dạy Nội dung chủ yếu dạy sun đề tiết theo g học PPCT Bài 12. Tiềm năng du lịch - Nêu được 1 số tiềm năng du lịch để phát triển du Máy Lớp 4 tỉnh BG lịch ở tỉnh BG tính/Tivi học Dạy mục I Bài 12. Tiềm năng du lịch - Nêu được danh lam thắng cảnh, và di tích lịch sử Máy Lớp 5 tỉnh BG văn hóa tiêu biểu của Bắc Giang. tính/Tivi học Dạy mục II Chủ đề Bài 13. Tình hình phát triển Trình bày được tình hình phát triển du lịch tỉnh BG Máy Lớp Trải 6 du lịch tỉnh BG tính/Tivi học nghiệm 6 hƣớng Dạy mục I nghiệp Bài 13. Tình hình phát triển - Đề xuất được một số biện pháp bảo tồn và phát huy Máy Lớp 7 du lịch tỉnh BG giá trị cảnh quan thiên nhiên Bắc Giang tính/Tivi học Dạy mục II Bài 14. Tìm hiểu và giới - Biết thiết kế sự kiện giới thiệu danh lam thắng cảnh Máy Lớp thiệu du lịch ở tỉnh BG của Bắc Giang, từ đó nhận biết được sở thích, khả tính/Tivi học 8 Dạy mục I,II năng của bản thân trong việc định hướng nghề nghiệp liên quan tới du lịch. Bài 14. Tìm hiểu và giới Đánh giá sản phẩm Máy Lớp 9 thiệu du lịch ở tỉnh BG tính/Tivi học Dạy mục III Bài 9. Chính sách an sinh - Nêu được khái niệm An sinh xã hội và vai trò của - Máy Lớp 10 xã hội của Bắc Giang (Dạy chính sách ASXH trong cuộc sống tính/Tivi học mục I) Chủ đề: An sinh Bài 9. Chính sách an sinh Trình bày được biểu hiện của một số chính sách - Máy Lớp xã hội ASXH của tỉnh Bắc Giang 3 11 xã hội của Bắc Giang(Dạy tính/Tivi học tỉnh Bắc mục II) Giang Bài 9. Chính sách an sinh Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc thực - Máy Lớp hiện chính sách an sinh xã hội của địa phương tỉnh BG 12 xã hội của Bắc Giang tính/Tivi học Dạy mục III Địa ND Tuầ Tiết điểm bổ n Số Thiết bị Bài/chủ dạy dạy sung tiết dạy học đề theo Tên tiết dạy/ bài dạy Nội dung chủ yếu học PPCT Chủ đề: Bài 6. Truyện cười dân - Xác định được chủ đề, tư tưởng và một số yếu tố - Máy Lớp Ngữ văn gian Bắc Giang ( tiết 1) gây cười đặc sắc (cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngôn tính/Tivi học Bắc 7 13 ngữ ) trong truyện cười dân gian Bắc Giang. Đọc – Hiểu văn bản 1 Giang - Phân tích được một chi tiết đặc sắc hoặc một tác phẩm truyện cười dân gian Bắc Giang Bài 6. Bài 6. Truyện cười - Xác định được chủ đề, tư tưởng và một số yếu tố - Máy Lớp dân gian Bắc Giang gây cười đặc sắc (cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngôn tính/Tivi học 14 ngữ ) trong truyện cười dân gian Bắc Giang. Đọc – Hiểu văn bản 2 - Phân tích được một chi tiết đặc sắc hoặc một tác (tiết 2) phẩm truyện cười dân gian Bắc Giang. Bài 6. Bài 6. Truyện cười - Kể lại được một truyện cười dân gian Bắc Giang có - Máy Lớp dân gian Bắc Giang ( tiết sức hấp dẫn người nghe. tính/Tivi học 15 3) Luyện tập, vận dụng - Yêu quý, trân trọng, tự hào về di sản truyện cười dân gian Bắc Giang; có ý thức giữ gìn, phát huy giá trị của truyện cười dân gian Bắc Giang. Bài 7: Thơ Đường Luật ( - Xác định và phân tích được tình cảm, cảm xúc, cảm - Máy Lớp tiết 1) hứng chủ đạo của người viết, chủ đề, tư tưởng, thông tính/Tivi học điệp của văn bản thơ Đường luật Bắc Giang được học. Mục: Đọc – hiểu văn bản - Chỉ ra được một số yếu tố về thi luật của thơ Đường 16 luật Bắc Giang, thể thơ Đường luật: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối - Yêu quý, trân trọng, tự hào về thơ Đường luật Bắc Giang. Bài 7: Thơ Đường Luật ( - Xác định và phân tích được tình cảm, cảm xúc, cảm - Máy Lớp tiết 2) hứng chủ đạo của người viết, chủ đề, tư tưởng, thông tính/Tivi học điệp của văn bản thơ Đường luật Bắc Giang được học. Mục: Luyện tập, vận dụng - Chỉ ra được một số yếu tố về thi luật của thơ Đường 17 luật Bắc Giang thể thơ Đường luật: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối - Yêu quý, trân trọng, tự hào về thơ Đường luật Bắc Giang. Bài 8. Tuỳ bút, tản văn Bắc - Nêu được ấn tượng chung về văn bản; xác định được - Máy Lớp Giang ( tiết 1) tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn tính/Tivi học Đọc – Hiểu văn bản ngữ văn bản tuỳ bút hoặc tản văn Bắc Giang. - Chỉ ra được chất trữ tình, cái tôi, ngôn ngữ trong văn 18 bản tuỳ bút hoặc tản văn Bắc Giang. - Thể hiện được quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình với thái độ, tình cảm của tác giả. Có ý thức tìm hiểu tuỳ bút, tản văn Bắc Giang. Bài 3. Tuỳ bút, tản văn Bắc - Nêu được ấn tượng chung về văn bản; xác định được - Máy Lớp Giang ( tiết 2) tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn tính/Tivi học Đọc – Hiểu văn bản ngữ văn bản tuỳ bút hoặc tản văn Bắc Giang. Luyện tập, vận dụng - Chỉ ra được chất trữ tình, cái tôi, ngôn ngữ trong văn 19 bản tuỳ bút hoặc tản văn Bắc Giang. - Thể hiện được quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình với thái độ, tình cảm của tác giả. Có ý thức tìm hiểu tuỳ bút, tản văn Bắc Giang. Tiết Số Địa Bài/chủ dạy tiết điểm ND đề theo Tên tiết dạy/ bài dạy Nội dung chủ yếu Thiết bị dạy bổ Tuầ PPCT dạy học sung n học Bài 1. Sử dụng và bảo vệ -Trình bày được tình hình khai thác, sử dụng và biện - Máy Lớp tài nguyên thiên nhiên tỉnh pháp bảo vệ các loại tài nguyên thiên nhiên tỉnh Bắc tính/Tivi học Chủ 20 Bắc Giang (Mục I) Giang đề: Địa lí Bắc Giang Bài 1. Sử dụng và bảo vệ -Trình bày được tình hình khai thác, sử dụng và biện - Máy Lớp tài nguyên thiên nhiên tỉnh pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên tỉnh Bắc Giang tính/Tivi học 21 Bắc Giang (tiếp)(Mục II,III) Bài 2. Bảo vệ môi trường -Nêu được một số vấn đề bảo vệ môi trường Tỉnh Bắc - Máy Lớp 5 22 và phòng chống thiên tai Giang tính/Tivi học tỉnh Bắc Giang (Mục I) Bài 2. Bảo vệ môi trường -Trình bày đặc điểm của một số thiên tai và những tác - Máy Lớp và phòng chống thiên tai động tiêu cực,biện pháp phòng chống, giảm thiểu thiệt tính/Tivi học 23 tỉnh Bắc Giang (tiếp) hại của một trong những thiên tai xảy ra tại tỉnh Bắc Giang (Mục II) Bài 3: Thực hành tìm hiểu Thu thập được tư liệu và viết được báo cáo về tình hình - Máy Lớp 24 về tình hình khai thác, sử khai thác, sử dụng và bảo vệ một loại tài nguyên thiên tính/Tivi học dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên tỉnh Bắc Giang nhiên hoặc môi trường ở nơi học sinh đang học tập. Địa ND Tuần Tiết điểm bổ Bài/chủ Số dạy Thiết bị dạy sung tiết dạy học đề theo Tên tiết dạy/ bài dạy Nội dung chủ yếu học PPCT Bài 4. Bắc giang từ đầu thế - Trình bày được những nét chính về chính trị, xã Máy Lớp kỉ XVI đến thế kỉ XVIII hội Bắc Giang từ đầu thế kỉ XVI đến nửa đầu thế kỷ tính/Tivi học 25 XIX. Dạy mục I Bài 4. Bắc giang từ đầu thế Trình bày được những nét chính về kinh tế Bắc Giang Máy Lớp 26 kỉ XVI đến thế kỉ XVIII từ đầu thế kỉ XVI đến TK XVIII tính/Tivi học Dạy mục II Chủ đề lịch sử Bài 4. Bắc giang từ đầu thế - Trình bày được những nét về những đóng góp của Máy Lớp Bắc 7 kỉ XVI đến thế kỉ XVIII nhân dân các dân tộc tỉnh Bắc Giang đối với đất tính/Tivi học Giang 27 nước từ đầu thế kỉ XVI đến thế kỷ XVIII Dạy mục III - Trình bày được những nét chính về văn hóa, giáo dục Bắc Giang từ đầu thế kỉ XVI đến thế kỷ XVIII Bài 5. Bắc giang từ đầu thế - Trình bày được những nét chính về chính trị, xã Máy Lớp 28 kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX hội, quân sự Bắc Giang dưới triều Nguyễn. tính/Tivi học Dạy mục I Bài 5. Bắc giang từ đầu thế Nêu được âm mưu, quá trình đánh chiếm Bắc Giang Máy Lớp 29 kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX của thực dân Pháp tính/Tivi học Dạy mục II và các cuộc đấu tranh tiêu biểu chống thực dân Pháp của nhân dân các dân tộc tỉnh Bắc Giang. Bài 5. Bắc giang từ đầu thế - Trình bày được những chính sách, tác động của Máy Lớp kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX 30 cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân tính/Tivi học Dạy mục III Pháp và những thay đổi về kinh tế, xã hội ở tỉnh Bắc Giang. Bài 5. Bắc giang từ đầu thế - Liên hệ được các sự kiện, địa danh, danh nhân tiêu Máy Lớp kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX biểu của Bắc Giang gắn với các địa chỉ hay tên tính/Tivi học Luyện tập, vận dụng đường, tên trường học tại địa phương, đất nước. 31 - Biết tìm hiểu, sưu tầm và sử dụng tài liệu để giới thiệu về nhân vật, sự kiện, di tích lịch sử văn hóa Bắc Giang. 2.2 Chi tiết cụ thể tên tiết dạy ôn tập và tiết kiểm tra định kì: 4 tiết. Bài học/chủ đề Số Thời Tên tiết Nội dung chủ yếu Thiết bị dạy Địa điểm tiết điểm dạy/bài học dạy học (tuần) dạy KT GHK I 1 Tuần 14 KT GHK I - Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học - Đề, đáp án Lớp học - Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống. KT CHK I 1 Tuần 17 KT GHK I - Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học - Đề, đáp án Lớp học - Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống. KT GHK II 1 Tuần 27 KT GHK - Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học - Đề, đáp án Lớp học II - Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống. KT CHK II 1 Tuần 32 KT CHK - Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học - Đề, đáp án Lớp học II - Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống. BAN GIÁM HIỆU PHÊ DUYỆT TỔ TRƢỞNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN DẠY (Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) (Kí, ghi rõ họ và tên) (Kí, ghi rõ họ và tên) Lê Thị Liên Nguyễn Thị Ngọc Mai Nguyễn Thị Yến Hoàng Thị Hằng Trần Thị Thúy La Thị Hậu Lê Thị Liên