I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Biết thực hiện các phép tính trừ có nhớ ( Số bị trừ có 2 chữ số, số trừ có 1 chữ số ).
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết trong phép cộng.
- Củng cố cách vẽ hình theo mẫu.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
2. Bài cũ : 4
- Gọi 2 HS đọc bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
3. Bài mới :
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9.
Tuần : 14
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Biết thực hiện các phép tính trừ có nhớ ( Số bị trừ có 2 chữ số, số trừ có 1 chữ số ).
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết trong phép cộng.
- Củng cố cách vẽ hình theo mẫu.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
Bài cũ : 4’
Gọi 2 HS đọc bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
12’ 1. Hoạt động 1 : Giáo viên tổ chức cho học sinh tự thực hiện phép trừ.
55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9.
Mục tiêu : Giúp HS biết cách đặt tính và tính các phép trừ dạng nêu trên.
Cách tiến hành :
- Yêu cầu học sinh lên bảng thực hiện phép trừ. 55 – 8.
- GV lần lược nêu yêu cầu HS thực hiện các phép trừ còn lại.
15’ 2. Họat động 2 : Thực hành
+ Bài 1 : Tính.
- Theo dõi nhận xét giúp đỡ học sinh yếu.
+ Bài 2 : Tìm x.
- Muốn tìm 1 số hạng ta phải làm thế nào ?
+ Bài 3 : Vẽ hình theo mẫu.
- Nêu yêu cầu vẽ cho học sinh hiểu ?
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS nêu cách làm : Đặt tính rồi tính.
- Ví dụ: 55 5 không trừ được 8 lấy 15
- 8 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1
- HS làm bảng con câu a, b.
- Làm vào vở câu c
- HS nêu qui tắc rồi làm vào vở.
- 2 đội thi đua.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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