Môn: Tập đọc Tuần 8 - Bài: Tiếng ru

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC TUẦN :8 BÀI : TIẾNG RU Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu : 1.Đọc thành tiếng: _Đọc đúng các từ ngữ khó hoặc dễ lẫn: làm mật , lúa chín, núi cao , mật , yêu nước , chẳng sáng đêm , mùa vàng , nhân gian , đốm lửa ,…. _Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ _Đọc trôichảy được toàn bài với giọng trôi chảy, tình cảm, tha thiết 2.Đọc hiểu: _Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : đồng chí, nhân gian, bồi. _Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài thơ : Con người sống giữa cộng đồng phải đoàn kết, yêu thương bạn bè, đồng chí _Học thuộc lòng bài thơ II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên : Tranh minh hoạ bài thơ . Bảng phụ cần ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc 2.Học sinh : Sách giao khoa III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài: Các em nhỏ và cụ già. 3.Bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 10’ 15’ 10’ ­Giới thiệu bài:Chúng ta đã biết, mọi người sống trong cộng đồng phải biết yêu thương, quan tâm, chia sẽ với nhau thì cuộc sống mới tươi đẹp. Bài:Tiếng ru trích thơ của nhà thơ Tố Hữu sẽ giúp các em hiểu kĩ hơn về điều đó ­Hoạt động 1 :Luyện đọc phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại a)Đọc mẫu:Giáo viên đọc mẫu toàn bài thơ một lượt . b)Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ _Hướng dẫn học sinh đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khóù _ Giải nghĩa các từ khó _ Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp , mỗi học sinh đọc 1 khổ thơ _Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm _Tổ chức thi đọc giữa các nhóm ­Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại, giảng giải _ Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại bài một lượt _ Con ong , con cá , con chim yêu những gì ? Vì sao ? _ Hãy nói lại nội dung hai câu thơ cuối khổ thơ đầu bằng lời của em : _Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp hai khổ thơ cuối bài. _ Câu thơ :Một ngôi sao chẳng sáng đêm cho chúng ta thấy một ngôi sao không thể làm nên đêm sao sáng , phải có nhiều ngôi mới làm nên đêm sao sáng . Tương tự như vậy chúng ta sẽ tìm hiểu các câu thơ khác trong khổ 2 _ Em hiểu câu thơ : Một thân lúa chín , chẳng nên mùa vàng như thế nào ? _ Em hiểu câu thơ : Một người – đâu phải nhân gian ?/ Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi , như thế nào ? _ Vì sao núi không nên chê đất thấp , biển không chê sông nhỏ ? _ Câu lục bát nào trong khổ thơ 1nói nên ý chính của cả bài thơ ? *Giáo viên:Đó chính là điều mà bài thơ muốn nói với chúng ta . Con người sống trong cộng đồng phải biết yêu thương , đùm bọc đồng chí , anh em , ­Hoạt động 3 :Học thuộc lòng bài thơ phương pháp đàm thoại. _ Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ . _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. _ Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu _Mỗi học sinh đọc 2 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài _Đọc từng khổ thơ trong bài theo hướng dẫn của giáo viên _ Học sinh đọc phần chú giải trong SGK _ 3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK _Mỗi nhóm 3 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc một khổ _ 3 nhóm thi đọc tiếp nối bài thơ _ Cả lớp cùng đọc bài _ 1 học sinh đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm theo _Con ong yêu hoa vì hoa có mật ngọt giúp ong làm mật _Con cá bơi yêu nước,vì có nước cá mới sống được, bơi lội được _ Con chim ca yêu trời vì chỉ có bầu trời cao rộng mới cho chim có chỗ bay nhảy , hót ca _ Một số học sinh nói trước lớp: Con người muốn sống phải biết yêu thương đồng chí anh em của mình _ 1 học sinh đọc lại hai khổ cuối . Cả lớp đọc thầm _ Học sinh xung phong phát biểu ý kiến + Một thân lúa chín không làm nên mùa vàng + Nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa vàng + Một người không phải là cả loài người . Người sống một mình , cô đơn giống như đốm lửa sắp tàn lụi _ Nhiều người mới làm nên nhân loại . Người sống một mình giống như đốm lửa tàn, không làm được việc gì , không có sức mạnh _ Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi đắp mà cao lên được . Biển không chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước của muôn dòngsông mà đầy Con người muốn sống , con ơi Phải yêu đồng chí,yêu người anh em _ Học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ theo nhóm Tranh SGK 4.Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học 5.Dặn dò: _Bài nhà: Học sinh học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài sau _Chuẩn bị bài : Những tiếng chuông reo *Các ghi nhận, lưu ý : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________