Môn: Mĩ thuật Tuần 23 Bài: Vẽ cái bình đựng nước

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : MĨ THUẬT TUẦN 23 BÀI : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC NGÀY THỰC HIỆN: I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: _ HS tập quan sát , nhận xét hình dáng , đặc điểm , màu sắc cái bình đựngnước _ Vẽ được cái bình đựng nước II- CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên: _ Chuẩn bị một vài cái bình đựng nước hoặc tranh , ảnh bình nước có hình dáng khác nhau _ Một số bài vẽ của HS các năm trước _ Hình gợi ý cách vẽ _ Phấn màu 2/Học sinh : _ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ _ Bút chì , màu vẽ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : 3/Bài mới TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 10’ 20’ 10’ *Giới thiệu bài _ GV giới thiệu mẫu hoặc tranh , ảnh cái bình đựng nước để HS nhận biết : + Bình đựng nước có nhiều kiểu khác nhau về hình dáng vá cách tranh trí _ Yêu cầu HS xem hình vẽ trong Vở Tập vẽ 3 và tìm ra sự khác nhau của chúng Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét _ GV giới thiệu một vài mẫu bình đựng nước thật hoặc hình vẽ ở độ ĐDDH , hình gợi ý cách vẽ để HS nhận xét + Bình đựng nước có nắp , miệng , tay cầm và đáy + Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác nhau Có kiểu cao , kiểu thấp _Kiểu thân thẳng , kiểu thân cong _Kiểu miệng rộng hơn đáy kiểu miệng và đáy gần bằng nhau _Mỗi loại bình có kiểu tay cầm khác nhau + Bình đựng nước làm bằng nhiều chất liệu : nhựa , thuỷ tinh, gốm sứ ,… + Màu sắc của bình đựng nước cũng rất phong phú Có bình một màu , binh nhiều màu Bình trong suốt +Bình vẽ hoạ tiết trang trí _ GV dựa vào mẫu , hình vẽ ĐDDH hoặc vở tập vẽ 3 để củng cố thêm , làm rõ hình dáng , cấu trúc của bình đựng nước *Hoạt động 2 : Cách vẽ cái bình đựng nước _ GV giới thiệu hình minh hoạ +Ước lượng chiều cao , chiều ngang ( cả tay cầm + Vẽ khung hình vừa với khổ giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ + Tìm tỉ lệ của miệng , thân , đáy , tay cầm + Vẽ nét chính trước , nhìn mẫu và vẽ chi tiết sau + Nhìn mẫu điều cjỉnh hình vẽ và đậm nhạt cho giống mẫu _ Tìm và vẽmàu : màu nền và màu hoạ tiết của cái bình Hoạt động 3 : Thực hành _ HS làm bài theo hướng dẫn _ GV quansát , nhắc nhở HS + Quan sát mẫu để vẽ khung hình , tìm tỉ lệ bộ phận + Vẽ rõ đặc điểmcủa mẫu _ Gợi ý HS cách trang trí + Tìm hoạ tiết + Vẽ màu Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá _ GV gợi ý để HS nhận xét các bài vẽ trên bảng và một số bài ở vở tập vẽ + Hình vẽ cái bình ( có giống mẫu không /) + Hình trang trí và màu sắc ( có hài hoà không ?) + Bài vẽ nào đẹp ? Vì sao ? _HS quan sát tranh mẫu . _HS quan sát tranh mẫu tronng _HS quan sát và nhận xét ( hoa , lá , chim , bướm ,…) _HS quan sát hình minh hoạ _HS thực hành vẽ _HS thực hành vẽ 4 Củng cố : GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp , có cách trang trí riêng không giống các bài vẽ khác 5 Dăn dò: + Bài nhà: Sưu tầm tranh vẽ các loại . Quan sát cảnh thiên nhiênvà con vật + Chuẩn bị: Vẽ tranh Đề tài tưa do Các ghi nhận, lưu ý :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………