Môn: Mĩ thuật Tuần 18 - Bài: Vẽ lọ hoa

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: MĨ THUẬT TUẦN 18 BÀI : VẼ LỌ HOA Ngày thực hiện: I/Mục đích yêu cầu : _HS nhận biết được hình dạng , đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng _HS biết cách vẽ lọ hoa _Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích II/Chuẩn bi: 1/ Giáo viên : Sưu tầm tranh , ảnh một số lọ hoa có kiểu dáng , chất liệu ( gốm , sứ ,,….) màu sắc và trang trí khác nhau _Hình gợi ý cách vẽ 2/ Học sinh : Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ . _Giấy màu , chì màu , màu sáp III/Hoạt động lên lớp: 1/Khởi động: 2’ hát bài hát 2/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập 3/Bài mới Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 1/Giới thiệu bài _Hôm nay chúng ta tập vẽ cái lọ hoa . *Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét _ GV giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để HS nhận biết + Hình dáng lọ hoa phong phú về : độ cao , thấp và đặc điểm các bộ phận ( miệng , cổ , thân , đáy ) + Trang trí ( hoạ tiết và màu sắc ) + Chất liệu ( gốm , sứ, thuỷ tinh , sơn màu ,….) * Hoạt động 2 : Cách vẽ lọ hoa _ Có thể bày mẫu ở các vị trí khác nhau cho HS vẽ theo nhóm + Phác nét tỉ lệ các bộ phận ( miệng , cổ , vai , thân lọ ,….) + Vẽ nét chính + Vẽ hình chi tiết cho giống cái lọ _Gợi ý cho HS cách trang trí và vẽ màu +Có thể trang trí như lọ hoa mẫu hoặc theo ý thích + Vẽ màu tự do *Hoạt động 3 : Thực hành _ GV nhắc nhở HS vẽ hình cân đối với phần giấy quy định _ Giúp HS tìm tỉ lệ các bộ phận _ Vẽ hình xong có thể trang trí theo cách riêng , sao cho phù hợp với hình dáng của lọ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá _ Gv giúp HS nhận xét đánh giá một số bài vẽ đẹp về hình và cách trang trí _HS quan sát và theo dõi GV giới thiệu _HS theo dõi cách vẽ lọ hoa _ HS làm bài như đã hướng dẫn 4 Củng cố : +Quan sát thêm các lọ hoa khác và so sánh hình dáng , màu sắc của chúng 5 Dăn dò: + Bài nhà: Quan sát các mẫu trang trí hình vuông + Chuẩn bị: Trang trí hình vuông +Các ghi nhận, lưu ý :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………