Môn: chính tả(Nghe -Viết) Bài : quả tim khỉ

MÔN: CHÍNH TẢ(NGHE -VIẾT) BÀI : QUẢ TIM KHỈ TUẦN: 24 TIẾT: NGÀY SOẠN: 09/02/2012 NGÀY DẠY: 14/2/2012 NGƯỜI SOẠN: LÊ THỊ THUÝ DUY GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: NGUYỄN THỊ ÁNH I MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: _ Nghe - viết chính xác bài chính tả. _ Trình bày đúng một đoạn trong bài Quả tim khỉ . 2/ Kỹ năng: _ Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/x, ut/uc. 3/ Thái độ: _ Biết giữ gìn sách vở. _ Ham thích viết chữ đẹp. II ĐỘ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Giáo viên: _ Bảng phụ các bài tập. _ Thẻ từ cho học sinh các nhóm làm bài tập. 2/ Học sinh: _ Bảng con. _ Vở bài tập. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1 Khởi động: _ Ổn định lớp. _Cho học sinh hát. ÄKiểm tra kiến thức cũ: _ Cho học sinh viết các từ khó: nục nịch, nườm nượp, Tây Nguyên. _ Gọi một học sinh viết chữ đẹp nhất _ Nhận xét ÄVào bài mới: _ Giờ chính tả hôm nay các em sẽ viết một đoạn trong bài Quả tim khỉ và làm các bài tập chính tả phân biệt: s/x, uc/ut. Hoạt động 2 Cung cấp kiến thức mới : @ Hướng dẫn viết chính tả: a) Ghi nhớ nội dung cần viết: _ Giáo viên đọc bài viết chính tả. _ Giáo viên hỏi: + Vì sao Cá Sấu lại khóc? + Khỉ đã đối xử với Cá Sấu như thế nào? b) Hướng dẫn cách trình bày: _ Giáo viên hỏi: + Đoạn trích có mấy câu? + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? + Những lời nói ấy được đặt sau dấu gì? + Đoạn trích sử dụng những loại dấu câu nào? c) Hướng dẫn viết từ khó: _ Cá Sấu, kết bạn, những, hoa quả. _ Giáo viên đọc mẫu lần 2. _ Giáo viên nhắc nhở học sinh tư thế ngồi viết, cầm bút, để vở. d) Viết chính tả: e) Hướng dẫn sữa lỗi: g) Giáo viên nhận xét, chấm bài. Hoạt động 3 Luyện tập: @ Hướng dẫn làm bài tập: Ì Bài 2a : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? _ Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm Đáp án: _ say sưa, xay lúa _ xông lên, dòng sông _ Giáo viên nhận xét,chữa bài. Ì Bài 3b : Trò chơi “ Ai nhanh,ai đúng” _ Giáo viên treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung. _ Giáo viên chia lớp làm 2 nhóm. _ Giáo viên đọc nội quy của trò chơi: + Từng học sinh lên gắn thẻ từ lên bảng phụ giáo viên chuẩn bị sẵn. + Nếu đội nào làm nhanh nhất và đúng thì đội đó thắng. _ Tổng kết cuộc thi. Hoạt động 4 Củng cố_ dặn dò: _ Nhận xét tiết học. _ Tuyên dương học sinh tích cực. _ Động viên các học sinh còn thụ động. _ Về nhà làm bài tập chính tả. _ Chuẩn bị bài sau: Voi nhà. Hát _ Cả lớp viết vào bảng con. _Học sinh nhận xét chữ viết trên bảng. _Học sinh lắng nghe. _ Học sinh lắng nghe, 1-2HS đọc lại. _ Học sinh trả lời: + Vì chẳng có ai chơi với nó. + Thăm hỏi, kết bạn và hái hoa quả cho Cá Sấu ăn. _ Học sinh trả lời: + Đoạn trích có 6 câu. + Cá Sấu, Khỉ là tên riêng phải viết hoa. Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa là những chữ đầu câu. + Đặt sau dấu gạch đầu dòng. + Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu gạch đầu dòng. _ Học sinh đọc, viết bảng lớp, viết bảng con. _ Học sinh viết chính tả. _ Học sinh sửa lỗi. _ Bài tập yêu cầu chúng ta điền s/ x vào chỗ trống thích hợp. _ 2 học sinh lên bảng làm _ Các học sinh dưới lớp làm vào vở bài tập Tiếng Việt 2, Tập 2. _ Học sinh nhận xét _ Mỗi nhóm 3 học sinh _ Học sinh lắng nghe _ Học sinh bắt đầu chơi _ Học sinh viết các từ vào vở Bài tập Tiếng Việt. _ Học sinh lắng nghe. Duyệt của giáo viên hướng dẫn Nội dung ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hình thức …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….., Ngày……. tháng……năm 2012 Giáo viên hướng dẫn