Môn: Chính tả Tuần 21 - Bài: Bàn tay cô giáo

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: CHÍNH TẢ TUẦN: 21 BÀI : BÀN TAY CÔ GIÁO Ngày thực hiện: I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Rèn kĩ năng chính tả: 1.Nhớ và viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo (thơ 4 chữ). 2.Làm đúng BT điền âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn (trích, hỏi/ngã). II-CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên : Bảng lớp viết 8 từ ngữ cần điền tr/ch (BT2a); hoặc 10 từ ngữ cần thêm dấu hỏi /dấu ngã (BT2b). 2/Học sinh :VBT III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 2’ 3’ 25’ 5’ 5’ 1/Kh 1/ Khởi động : 2’ hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : Một HS đọc cho 2 bạn viết trên bảng lớp . 3/Bài mới : 1.Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em vẫn tiếp tục kiểu bài luyện tập về các âm, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã). Tuy nhiên, bài chính tả có yêu cầu cao hơn: các em phải nhớ để viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo. 2.Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ - viết a)Hướng dẫn HS chuẩn bị: _Một HS nhắc lại yêu cầu của BT _GV đọc 1 lần bài thơ. _GV hỏi: +Mỗi dòng thơ có mấy chữ? +Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào? +Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? (GV hướng dẫn HS đặt bút sao cho bài thơ nằm ở vị trí giữa trang vở . +Viết từ sai . b)HS nhớ và tự viết lại bài thơ c)Chấm, chữa bài. _GV viết các từ khó lên bảng _GV chấm bài _GV nhận xét bài viết 3/Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập . _GV cho HS lớp mình làm BT2a 2b. Nói rõ: Hai đoạn văn của BT là những đoạn giải nghĩa cho các em hiểu như thế nào là trí thức, người trí thức làm những công việc gì. _GV kiểm tra HS làm bài. _GV mời 2 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức. (Nhóm làm BT2a có 8 em, nhóm làm BT 2b – 10em). Sau thời gian quy định, các nhóm dừng viết. Đai diện nhóm đọc kết quả. _Cả lớp và GV nhận xét về chính tả, phát âm, tốc độ làm bài, kết luận nhóm thắng cuộc. _GV sữa lỗi phát âm cho HS . _Cả lớp sửa bài trong theo lời giải đúng: Lời giải a: Trí thức – chuyên – trí óc – chữa bệnh – chế tạo – chân tay – trí thức – trí tuệ Lời giải b: ở đâu – cũng – những – kĩ sư – kĩ thuật – kĩ sư – sản xuất – xã hội – bác sĩ – chữa bệnh. 4/Củng cố : GV khen những HS học tốt 5/dặn dò: Bài nhà : dặn HS về nhà đọc lại đoạn văn ở BT (2). Chuẩn bị : Nghe – viết : Ê – đi – xơn _Cả lớp viết trên nháp các từ ngữ sau: trí thức, nhìn trăng, tia chớp, trêu chọc; đổ mưa, đỗ xe, ngã, ngả mũ _HS nghe giáo viên giới thiệu . _Gấp SGK, nhớ lại bài thơ Bàn tay cô giáo, viết chính xác nội dung, đúng chính tả. _Cả lớp mở SGK theo dõi, ghi nhớ. _Hai HS đọc thuộc lòng bài thơ. _HS nhìn SGK _4 chữ _Viết hoa. _Cách lề 3 ô li. _HS đọc SGK, tự viết ra nháp những chữ mình dễ viết sai. VD: thoắt, mềm mại, tỏa, dập dềnh, lượn,… _HS tự viết bài thơ vào vở _HS sửa bài . _HS đọc thầm đoạn văn a,b, làm bài cá nhân _HS lên bảng thi đua _Một vài HS đọc lại cả đoạn văn sau khi đã điền đủ các âm đầu, đặt chính xác dấu thanh. _HS sửa bài *Các chi nhận lưu ý : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________