Môn : chính tả Bài : chuyện cổ tích loài người

Tiết21 môn : chính tả Bài : chuyện cổ tích loài người I- Mục tiêu - Nhớ và viết lại chớnh tả, trỡnh bày đỳng 4 khổ thơ trong bài : Chuyện cổ tớch loài người. - Luyện viết đỳng cỏc tiếng cú õm đầu, dấu thanh dễ lẫn lộn (r/d/gi, dấu hỏi ,dấu ngó.) II- Đồ dùng dạy - học chủ yếu - Ba , bốn khổ giấy to ghi nội dung BT 2a(hoặc 2b) , 3. III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu Thời gian Giỏo viờn Học sinh 4 phỳt 1 phỳt 20 phỳt 8 phỳt 2 phỳt 1 Bài cũ: Kiểm tra 2 hs . -chuyền búng , chim hút ,trẻ em , trung phong. -tuốt lỳa , cuộc chơi , cỏi cuốc ,sỏng suốt. -Gv nhõn xột ,cho điểm. 2- Bài mới: 2.1 Giới thiệu: Trẻ em sinh ra rất cần sự chăm súc của mẹ, sự dạy dỗ của cha ,của thầy giỏo. Điều đú cỏc em sẽ được biết qua bài Tập đọc Chuyện cổ tớch về loài người. Trong bài chớnh tả hụm nay cỏc lại được thấy trẻ em cú một vị trớ rất quan trọng trong cuộc sống của loài người. -Gv ghi đề lờn bảng. 2.2-Hướng dẫn hs nhớ - viết: -Gv nờu y/c của bài: Cỏc em viết một đoạn trong bài:Chuyện cổ tớch về loài người (từ mắt trẻ con sỏng lắm….hỡnh trũn là trỏi đất.) -1 hs đọc thuộc lũng 4 khổ thơ cần viết.-- Y/c cả lớp nhỡn sgk , đọc thầm để ghi nhớ 4 khổ thơ -Gv nhắc hs chỳ ý cỏch trỡnh bày thể thơ năm chữ, những chữ cần viết hoa, những chữ dễ viết sai chớnh tả ( sỏng rừ, lời ru, rộng…) -Hs viết bài chớnh tả. -Hs đổi vở tự chấm bài với nhau. -Gv chấm chữa bài, nờu nhận xột chung. 3-Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài tập 2a, -Gv chọn cõu 2 a hoặc 2b. a-Chọn r/d/gi để điền vào chỗ trống. -Cho hs đọc y/c của bài tập 2a. -Gv giao việc. -Cho hs làm bài tập.(Gv dỏn lờn bảng 3 tờ giấy đó chộp sẵn bài tập 2a.) -Cho hs trỡnh bày. -Gv nhận xột.,chốt lại lời giải đỳng. Mưa giăng trờn đụng . Uốn mềm ngọn lỳa. Hoa xoan theo giú. Rải tớm mặt đường. Bài tập 2b: b-Đặt dấu hỏi hay dấu ngó sao cho đỳng. -Cỏch tiến hành như bài tập 2a. +Lời giải đỳng cõu 2b: Mỗi , mỏng , rực rỡ, rải , thoảng, tản . Bài tập 3: - Hs đọc y/c của bài tập. -Gv giao việc -Hs làm bài -Gv dỏn lờn bảng bài tập 4 đó ghi sẵn . -Cho hs lờn trỡnh bày. -Gv nhận xột, chốt lại lời đỳng. + dỏng thanh, thu dần, một điểm ,rắn chắc, vàng thẫm ,cỏnh dài, rực rỡ ,cần mẫn. 4-Củng cố ,dặn dũ: -Gv nhận xột tiết học. -Y/c hs về nhà xem lại bài tập 2b , 3 để ghi nhớ cỏc từ ngữ đó luyện tập, khụng viết sai chớnh tả. -2 hs lờn bảng viết ,lớp viết vào bảng con. -Hs lắng nghe. -Hs mở sgk. -Hs lắng nghe. -1 hs đọc thuộc lũng 4 khổ thơ cần viết, lớp nhỡn sgk đọc thầm theo. -hs lắng nghe. -Hs nhớ - viết lại bài vào vở. -Hs đổi vở tự chấm bài cho nhau. -1 hs đọc y/c và đọc khổ thơ . Lớp đọc thầm theo. -3 hs lờn làm bài tập trờn giấy, lớp làm vào vở. -3 hs đọc kết quả bài làm. -Lớp nhận xột. -Lớp sữa bài vào vở. -1 hs đọc y/c bài tập 3, lớp đọc thầm theo. -Gạch bỏ những tiếng khụng thớch hợp , viết lại những tiếng thớch hợp. -Thực hiện theo nhúm đụi.2 phỳt.rồi làm vào vở cỏ nhõn. -3 hs đại diện 3 nhúm lờn làm bài trờn bảng. -3 hs lờn trỡnh bày ,lớp theo dừi ,bổ sung. -lớp sữa bài tập a & b