A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp HS biết được đặc điểm an toàn và không an toàn của đường phố .
2.Kỹ năng : Rèn HS biết chọn nơi qua đường an toàn , biết xử lý tình huống không an toàn khi đi bộ trên đường .
3.Thài độ : Giáo dục HS có ý thức chấp hành tốt những qui định của luật giao thông đường bộ .
B/Chuẩn bị :
1Thầy : 12 tranh ảnh phục vụ cho bài .
2. Trò : Chia tổ thực hiện sắm vai .
2 trang |
Chia sẻ: lantls | Lượt xem: 1101 | Lượt tải: 1
Bạn đang xem nội dung tài liệu Môn: An toàn giao thông - Bài: Kỹ năng đi bộ và qua đường an toàn, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRƯỜNG TRẦN QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 8
LỚP : BA MÔN : AN TOÀN GIAO THÔNG Tiết
TỰA BÀI : KỸ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
NGÀY DẠY
A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp HS biết được đặc điểm an toàn và không an toàn của đường phố .
2.Kỹ năng : Rèn HS biết chọn nơi qua đường an toàn , biết xử lý tình huống không an toàn khi đi bộ trên đường .
3.Thài độ : Giáo dục HS có ý thức chấp hành tốt những qui định của luật giao thông đường bộ .
B/Chuẩn bị :
1Thầy : 12 tranh ảnh phục vụ cho bài .
2. Trò : Chia tổ thực hiện sắm vai .
C/Các hoạt động :
1 .Khởi động : Vỗ tay .(1’)
2. Bài cũ : Biển báo giao thông đường bộ .(3’)
nêu ý nghĩa và đặc điểm của biển báo nguy hiểm ?
nêu ý nghĩa và biển báo chỉ dẫn .
nêu lại phần bài học tóm ý chính .
gv nhận xét . đánh giá .
3.Giới thiệu và nêu vấn đề : (1’)
gv giới thiệu tựa – ghi bảng .
4. Phát triển các hoạt động : (28’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1 : Đi bộ an toàn trên đường (13’)
MT : Giúp HS đi bộ an toàn trên đường phố.
Gv treo tranh hs bốc thăm câu hỏi thảo luận .
Gv yêu cầu HS thảo luận
Gc nhận xét , điều chỉnh hành vi cho đúng .
Gv chốt ý : Đi bộ trên vỉa hè .Đi chung với người lớn và nắm tay người lớn .
Phải chú ý quan sát trên đường đi không mãi nhìn cửa hàng hoặc quang cảnh trên đường .
HĐ2 : Qua đường an toàn .(15’)
MT : Giúp HS biết được cần đảm bảo an toàn khi băng qua đường .
Gv treo tranh , yêu cầu quan sát , thảo luận.
Yêu cầu thực hành những tình huống qua đường không an toàn .
Gv nậhn xét , bổ sung .
Chốt ý :Không qua đường ở giữa đoạn đường nơi có nhiều xe cộ qua lại . Không qua đường chéo ở các ngã tư , ngã năm , ở đường cao tốc , đưoờng có giải phân cách , đường dốc , sát đầu cầu , khúc quanh hoặc đường có vật cản che tầm nhìn .Qua đường ở nơi không có tín hiệu giao thông .
Gv tổ chức trò chơi “ Sắm vai “ .
Gv nhận xét .
HĐ3 : Thực hành (3’)
MT : Giúp hs có ý thức chấp hành tốt luật giao thông .
Gv phát phiếu giao việc
Yêu cầu chọn các từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau :
Vạch đi bộ qua đường , xe cộ , vạch , em đang chuyển động , nhìn .
Giáo dục HS : Các em cần có thói quen quan sát kĩ lưỡng xe cộ đang lưu thông trên đường trước khi băng qua đường …
PP: Trực quan , thảo luận , đàm thoại .
HT : Nhóm , cá nhân .
Hs quan sát tranh và thảo luận để nêu ra cách đi bộ trên đường cho an toàn .
Lớp chia thành 4 nhóm .
Nhóm trưởng giới thiệu tranh của nhóm mình và nêu yêu cầu thảo luận .
Hs đại diện trình bày .
Thực hành 2 tình huống : một đúng , một sai
Hs nhóm khác nhận xét , bổ sung .
PP: Trực qua , thảo luận , trò chơi sắm vai .
HT : Nhóm , lớp .
Hs quan sát tranh , thảo luận .
Cử đại diện thi đua trình bày .
Hs nhận xét , bổ sung .
Hs thực hiện băng reo . Nếu
+Đúng : An toàn là bạn .
+ Sai : Tai nạn là thù .
Hs quan sát bảng phụ có câu hỏi sẵn và trả lời , rút ra công thức các bước cần thực hiện khi qua đường .
PP: Thực hành , động não , nêu gương .
HT : Lớp , cá nhân .
Hs đọc yêu cầu của bài .
Thực hành vào phiếu giao việc .
Nêu từ cần điền và đọc lại nội dung bài .
Hs nhận xét .
Hs lưu ý lắng nhe .
5.Tổng kết – dặn dò : (1’)
Về học và thực hành đúng luật giao thông .
Chuẩn bị : Con đường an toàn .
Nhận xét tiết học .
HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN
Đặng Thị Hiền
File đính kèm:
- ANTOANGIAOTHONG BAI 4.doc