Mẫu tiêu đề câu hỏi và hướng dẫn môn: Giáo dục công dân lớp 6

Mẫu tiêu đề câu hỏi và hướng dẫn Đơn vị câu hỏi : Hết tuần 16 Người ra câu hỏi: Lê Thị Bắc Môn: GDCD lớp 6 I/ Trắc nghiệm Câu1: Trong trường hợp xảy ra va chạm hoặc tai nạn giao thông. Em tán thành những thành những việc nào sau đây? A. Chở người bị thương đi cấp cứu C. Báo cho công an hoậưc chính quyền địa phương B. Lục soát ‘ lấy đồ đạc của người bị nạn D. Xúi dục những người bị tai nạn cãi nhau Đáp án: C Câu2: Những quy định cơ bẩn nào sau đây đúng với trật tợ an toàn giao thông Khi vượt xe phải có báo hiệu và chú ý quan sát, chỉ được vượt khi không có trướng ngại vật phía trước Khi tránh xe ngược chiều phải giảm tốc độ và đi về phía bên phảI theo chiều xe của mình Cả A và B đều đúng Đáp án : C Câu 3 : Đánh dấu x vào ô trống tương ứng với những việc làm biểu hịên biết chăm sóc sức khoẻ Mỗi buổi sáng em đều tập thể dục Khi ăn cơm em không ăn vội vàng mà nhai kỹ Đã bốn ngàu em không thay quần áo Trời nóng Tuấn thấy người lạnh, Tuấn đã bảo Mẹ đưa đến trạm y tế để khám bệnh Đáp án : Đánh dấu x vào ô A, B, D Câu 4 : Những ý nào sau đây là siêng năng, kiên trì Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở sự cần cù, tự giác miệt mài, làm việc thường xuyên đều đặn Kiên trì là sự qyuyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn gian khổ C. Siêng năng, kiên trì sẽ giúp cho con người thành công trong công việc trong cuộc sống Đáp án: Cả A, B, C đều đúng Câu 5 : Hành vi nào sau đây thể hiện người có lễ độ Đi xin phép, về chào hỏi Nói leo trong giờ học Gọi dạ bảo vâng Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người Kính thầy yêu bạn Đáp án : A, C , E Câu 6 : Thế nào là biết ơn? Biết ơn là sự bầy tỏ thái độ trân trọng, tình cảm, và những việc làm đền ơn đáp nghĩa Biết ơn là phải trả những gì người khác cho mình Biết ơn tạo nên mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người Cả A và C Đáp án : D Câu7 : Thế nào là sống chan hòa với mọi người? sống chan hòa là sống vui vẻ, hoà hợp với moị người và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động chung có ích sống chan hoà sẽ được mọi người giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp Sống chan hoà là sống cho bản thân Cả A và B Đáp án : D Câu 8: Những câu ca giao tiếp ngữ nào sau đây ứng với lịch sự tế nhị ? A. Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau B. Ai ơI bưng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt đăng cay muôn phần Đáp án: A Câu 9: Hãy tìm những ý đúng biểu hiên tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội A. Tích cực tham dọn vệ sinh công cộng B. Tham gia văn nghệ TDTT của trường C. Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị bão lụt D. cả A,B,C Đáp án: D Câu 10: Nhân dịp đầu năm học , lớp 6B tổ chức thảo luận về “ mục đích học tập” , cuộc tranh luận đã sảy ra những ý kiến khác nhau. Em đồng ý với ý kiến nào? A. Học tập vì danh dự của bản thân và gia đình B. Học tập để có đủ khả năng góp phần xây dựng quê hương đát nước C. Học tập đẻ kiếm được việc làm nhàn hạ D. Cả A và B Đáp án: D Câu11: Để thực hiện mục đích học tập bản thân đã thực hiện được tốt những điều gì nêu dưới đây: A. quyết tâm vượt khó B. Có kế hoạch C. Tự giác D. Đọc thêm sách E. Học tập mọi người F. Giúp đỡ bạn học yếu G. Tranh thủ thời gian học tập H. Đổi mới phương pháp học tập I. Vận dụng điều dã học vào thực tế J. Tât cả các ý kiến trên Câu 12: Những biểu hiện nào sau đây vi phạm luật lệ an toàn giao thông A. Chăn châu, thẳ châu trên đường bộ B. Ngồi chơi, đùa trên đường sắt C. Đi hàng hai, ba trên đường , đánh võng xe đạp trên đường D. đá bóng trên đường phố đường làng, đường giao thông E. Cả A,B, C, D đều đúng Câu 13: Những đáp án nào sau đây thể hiện yêu thiên nhiên, hoà hợp với thiên nhiên A. Thiên nhiên rất cần thiêt cho cuộc sống của con người B. Con người cần phải bảo vệ thiên nhiên C. Không phá rừng , chặt cây bừa bãi D. Đốt rừng , trồng cây lương thực Đáp án A,B,C Câu 14: Đánh dấu (x) vao ô trống tương ứng với những thành ngữ nói về tiết kiệm năng nhặt trặt bị Cơm thừa gạo thiếu Góp gió thành bão Của bền tại người Vung tay quá chán Kiếp củi ba năm thiêu một giờ Đáp án : A; C; D Câu 15 : Thế nào là tính tiết kiệm ? Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người khác Tiết kịêm là không dám tiêu dùng trong gia đình Tiết kiệm là thể hiện sự quí trọng kết quả lao động của bản thân mình và của người khác Cả A và C Đáp án : D Câu 16 : Hãy khoanh tròn vào những hành vi tương ứng với tính kỷ luật? Đi xe vượt đèn đỏ Đi học đúng giờ Đọc báo trong giờ học Đi xe đạp hàng ba Đáp án : D II-/ Tự luận Câu 1: Thế nào là tôn trọng kỷ luật? Em hãy kể một câu chuyện ngắn thực hiện tôn trọng kỷ luật? Đáp án gợi ý : Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, tổ chức xã hội ở mọi nơi mọi lúc Tôn trọng kỷ luật là chấp hành mọi sự phân công của tập thể Học sinhdựa vào khái niệm kể một câu chuyện tôn trọng kỷ luật như an toàn giao thông, đi học đúng giờ Câu 2 : Thế nào là lễ độ? Những biểu hiện về lễ độ? Em hãy nêu những việc làm của em thể hiện lễ độ với ông bà, thầy cô và mọi người? Đáp án gợi ý: Lễ độ là cách cư xử đúng mực trong khi giao tiếp Lễ độ thể hiện sự tôn trọng quý mến của mình đối với mọi người Những biểu hiện của lễ độ : người có văn hoá, có đạo đức giữa con người với con người trở lên tốt đẹp hơn Những việc làm thể hiện có lễ độ : ĐI xin phép về chào hỏi, gọi dạ bảo vâng Câu 3 : Thế nào là sống chan hoà với mọi người? Tóm tắt chuyện kể “ Bác Hồ với mọi người “ Đáp án hướng dẫn : Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với mọi người và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động có ích. Sống chan hoà sẽ được mọi người yêu quý và giúp đỡ. * tóm tắt chuyện “Bác Hồ rất bạn việc nước nhưng vẫn quan tâm đến mọi người” - Tranh thủ thời gian đi thăm hỏi đồng bào nhất là vùng khó khăn - Bác quan tâm đến mọi người từ người già đến người trẻ, cùng ăn cùng làm việc cùng vui chơi cùng tập thể dục thể thao - Giải quyết ân cần chu đáo đối với cụ già Câu 4 : Thế nào là lịch sự tế nhị? Biểu hiện của tính lịch sự tế nhị? Nêu tình huống thể hiện lịch sự tế nhị? Đáp án hướng dẫn : Lịch sự là những cử chỉ hành vi đúng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội Tế nhị là sự kheo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp, biểu hiện ở sự hiểu biết, thể hiện ở sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh Tình huống thể hiện lịch sự và tế nhị : nói nhẹ nhàng, biết lắng nghe, biết cảm ơn xin lỗi .