Mẫu: Phần theo dõi sĩ số học sinh lớp 4

được vì sao Phải tham gia hoạt động nhân đạo Kể được một vàiviệc làm Hoạt động nhân đạomà bản thân đã làm Nêu Được Một vài biểu hiện Ve Tôn trọng luật giao thông Giải thích được vì sao phải thực hiện lưự©t giao thông Kể được một vài việc làm thực hiện luật giao thông Nêu Được Một vài biểu hiện Về GIẢI Thích được vì sao cần bảo vê môi truờng Kể được một vài việc làm bảo vệ môi trường của bản thân. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 MÔN :KĨ THUẬT ST T HỌ VÀ TÊN HỌC KÌ I NHẬN XÉT 1 NHẬN XÉT 2 NHẬN XÉT 3 NHẬN XÉT 4 Chọn và sử dụng được các vật liệu dụng cụ cắt khâu thêu Xâu được chỉ vào kim và vẽ nút được chỉ (gút chỉ) Vạch và cắt được vải theo đường vạch dấu Chuẩn bị được vật liêu và dụng cụ để khâu Khâu được các múi khâu thường theo đường vạch dấu Khâu được hai mép vải bằng mũi khâu thường và đường khâu ít bị dúm Chuẩn bị được vật liêu và dụng cụ để khâu Khâu được các múi khâu đột thưa theo đường vạch dấu và đường khâu ít bị dúm Khâu viềnđược đường gấp mép vải bằng mũi khâuđột và đường khâu ít bị dúm Chuẩn bị được vật liêuvà dụng cụ để thêu Thêu dược một số múi thêu móc xích Đường thêu ít bị dúm 1 K’DỒM 2 K’DIÊU 3 K’ ĐOD 4 K’ÉT 5 K’GLẾU 6 K’RÉ 7 K’LỌC 8 K’ỐI 9 K’ SƠN 10 K’TÂN 11 K’TÍU 12 K’TÔS 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 [l 1 32 33 S T T HỌC KÌ 2 NHẬN XÉT 5 NHẬN XÉT 6 NHẬN XÉT 7 NHẬN XÉT 8 NHẬN XÉT 9 NHẬN XÉT 10 Chuẩn bị được vật liệu và dụng cụ để khâu thêu Cắt khâu, thêu được một sản phẩm Đường khâu, thêu ít bị dúm Nêu được 4 lợi ích của việc trồng rau, hoa Nêu được một số vật liệu và tác dụng của dụng cụ trồng rau, hoa Nêu được 5 điều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa. Chuẩn bị được vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa Cây con sau khi trồng đứng thẳng, vững, rễ cây không bị cong ngược.. cây sống được. Làm được 1-2 khâu kĩ thuật chăm sóc rau, hoa sau khi trồng Nhận dạng, gọi được tên các nhóm chi tiết và dụng cụ bô lắp ghép Chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp cái đu Lắp được từng bộ phận, lắp ráp được cái đu àa đu chuyển động được Chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp xe nôi, xe ô tô tải Lắp được từng bộ phận của nôi, xe ô tô tải Lắp ráp được xe nôi, xe ô tô tải và xe chuyển động được Chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp mô hình Lắp được từng bộ phận của mô hình Lắp ráp được mô hình vàmô hình chuyển động được 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 MÔN :MĨ THUẬT S T T HỌ VÀ TÊN HỌC KÌ 1 NHẬN XÉT 1 NHẬN XÉT 2 NHẬN XÉT 3 NHẬN XÉT 4 Kể được các hình ảnh chính phụ của bức tranh Kể tênđược các màu chính có trên bức tranh Nêu được lí do thích hay không thích bức tranh Vẽ được khung hình cân đối vào tờ giấy Vẽ được hình ảnh các nét phác(nét thẳng)nằm trong khung hình. Bước đầu vẽ hoàn chỉnh hình:hình vẽ gần giống mẫu về tỉ lệ hình dáng. Vẽ được các hoạ tiết theo yêu cầu của bài. Sắp xếp được hoạ tiết theo cách nhắc lại hoặc xen kẽ. Chọn màu vẽ màu phù hợp ,rõ nội dung ,bài vẽ có trọng tâm Chọn được nội dung phù hợp với khả năng Sắp xếp được hình ảnh chính phụ cân đối,hợp lí có trọng tâm Chọn màu ,vẽ mầu phù hợp rõ nội dung 1 K’DỒM 2 K’DIÊU 3 K’ ĐOD 4 K’ÉT 5 K’GLẾU 6 K’RÉ 7 K’LỌC 8 K’ỐI 9 K’ SƠN 10 K’TÂN 11 K’TÍU 12 K’TÔS 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 S T T HỌC KÌ 2 NHẬN XÉT 5 NHẬN XÉT 6 NHẬN XÉT 7 NHẬN XÉT 8 NHẬN XÉT 9 NHẬN XÉT 10 Hoàn thành tốt các bài tập thực hành Có trên một nửa số nbài bước đầu có sáng tạo CaBài tập bước đầu có cảm xúc riêng Mô tả được các hình ảnh chính phụ của bức tranh Kể tên đượ các màu sắc chính có trong bức tranh. Nêu cảm nhận về bức tranh và nêu lí do sự lựa chọn của mình thích hay không thích Vẽ được khung hình cân đôi`. Vẽ được hình bằng các nét phác(nét thẳng trong khung hình). Biết sửa hình ,hoàn chỉnh hình,hình vẽ bắt đầu có đậm ,nhạt và gần giống mẫu về hình dáng ,tỉ lệ. Chọn vẽ được các hoạ tiết theo yêy cầu của bài. Sắp xếp lại các hoạ tiết theo cách nhắc lại hoặc xen kẽ. Tô được màu vào hình phù hợp, rõ nội dung ,bài vẽ có trọng tâm vẽ được tranh có từ 4-5 hình ảnh trở lên. chọn và sắp xep[1 được các hình ảnh cân đối. ,hợp lí ,rõ nội dung. vẽ được màu phù hợp đúng chủ đề, co`1 trọng tâm . hoàn thành tốt các bài tập thực hành. có trên mội nửa số bài thực hành có sáng tạo. Các bài tập thực hành đềucó thể hiện cảm xúc và cá tính riêng. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 MÔN ÂM NHẠC S T T HỌ VÀ TÊN HỌC KÌ 1 NHẬN XÉT 1 NHẬN XÉT 2 NHẬN XÉT 3 NHẬN XÉT 4 NHẬN XÉT 5 Hát rõ lời, đúng giai điệu Thể hiện được tình cảm 2 bài hát Kết hợp gõ đệm( theo phách, nhịp, tiết tấu ) Bước đầu đọc được bài tập cao độ Biết gõ tiết tấu Gọi đúng tên 2 nhạc cụ dân tộc Hát đúng giai điệu va thuộc lời ca 2 bài hát, thể hiện tình cảm của bài hát ø Bước đầu biết đọc bài TĐN Tự thể hiện một vài động tác phụ hoạ theo bài hát Hát đúng giai điệu và thuộc bài cò lả, thể hiện được tính chất của bài Đọc được cao đô, trường độ của bài TĐN Gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3-4 bài hát đã học Đọc đúng ít nhất 2 bài TĐN Biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát 1 K’DỒM 2 K’DIÊU 3 K’ ĐOD 4 K’ÉT 5 K’GLẾU 6 K’RÉ 7 K’LỌC 8 K’ỐI 9 K’ SƠN 10 K’TÂN 11 K’TÍU 12 K’TÔS 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 S T T HỌC KÌ 2 NHẬN XÉT 6 NHẬN XÉT 7 NHẬN XÉT 8 NHẬN XÉT 9 NHẬN XÉT 10 Thuộc lời và hát đú ng giai điệu bài hát, thể hiện đúng nhịp 3 Đọc được bài TĐN và ghép lời ca Gõ đệm thành thạo theo phách, nhịp, tiết tấu Đọc được thang âm Đọc đúng cao độ, trường độ các bài TĐN đã học Ghép được lời ca Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát Gõ đệm thành thạo theo 3 kiểu, kết hợp vận động phụ hoạ Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca những bài hát đã học Kết hợp hát với các hoạt động(gõ đệm, vận động phụ hoạ) Đọc đúng cao độ, trường độ 2 bài TĐN số 7,8 và ghép lời ca Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 6,7 bài hát đã học Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca ít nhất 4 bài TĐN Mạnh dạn, tự tin, thể hiện được tình cảm những bài hát đã học 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 MÔN :THỂ DỤC ST T HỌ VÀ TÊN HỌC KÌ I NHẬN XÉT 1 NHẬN XÉT 2 NHẬN XÉT 3 NHẬN XÉT 4 Tập hợp nhanh theo hàng dọc(ngang), dóng hàng, điểm số chính xác, Đi đúng theo nhịp hô , quay sau đúng Đi đều vòng phải vòng trái và đứng lại Thuộc được 5động tác của bài thể dục phát triển chung Các động tác thể hiện đúng p hương hướng Thực hiện các động tác của bài thể dục theo đúng nhịp hô Thực hiên đúng ít nhất 7 động tác của bài thể dục phát triển chung Các động tác thể hiện đúng p hương hướng và biên độ Thực hiện bài thể dục theo đúng nhịp hô và nhạc Thực hiện đúng yêu cầu các trò chơi Chơi đúng luật và hợp tác bài thể dục theo đúng nhịp hô Có sáng tạo trong khi tham gia trò chơi 1 K’DỒM 2 K’DIÊU 3 K’ ĐOD 4 K’ÉT 5 K’GLẾU 6 K’RÉ 7 K’LỌC 8 K’ỐI 9 K’ SƠN 10 K’TÂN 11 K’TÍU 12 K’TÔS 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 S T T HỌC KÌ 2 NHẬN XÉT 5 NHẬN XÉT 6 NHẬN XÉT 7 NHẬN XÉT 8 NHẬN XÉT 9 NHẬN XÉT 10 Thực hiện hết lượng vân động Của những động tác trong HK Thể hiện chất lượng vận động cao Phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi tập luyện Phối hợp chạy, nhảy, mang, vàc đúng Các động tác thực hiện một cách nhịp nhàng Di chuyển chuyền tung và bắt bóng chính xác Nhảy dây đđược kiểu chân trước chân sau Thực hiện đúng bài tập phối hợp chạy, nhảy Bật xa đúng Thiện đúng yêu cầu của các trò chơi Tham gia vào các trò chơi một cách chủ động hợp tác. Có sáng tạo trong khi chơi trò chơi Thực hiên được tâng cầu ba lần Trở lên Bước đầu biết tâng hoặc đỡcầu Bằng mu bàn chân Bước đầu biết chuyền cầu theo nhóm 2 người Tổ chức được nhóm chơi Trò chơi Điều khiển được những trò chơi đơn giản. Vận dụng được kĩ năng đã học vào hoạt động học tập. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 PHẦN NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU Ngày tháng Nội dung góp ý Kiến nghị Ký và đóng dấu