Luyện từ và câu Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi (Tiết 2)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần: 2 Ngày dạy : Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2009 Tên bài dạy : Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi (Tiết 2) MỤC TIÊU: Tìm được các từ ngữ có tiếng học có tiếng tập( BT1) Đặt câu được với 1 từ tìm được (BT2); biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới( BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi( BT4). Cung cấp thêm vốn từ cho Hs. CHUẨN BỊ: Giấy khổ to để HS thảo luận câu 1, 4 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò Hoạt động 1: Khởi động Ổn định Kiểm tra kiến thức cũ: Từ và câu GV kiểm tra 3 HS làm lại bài tập 3. Nhận xét GTB: Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi Hoạt động 2: Giúp Hs có 1 số vốn từ về từ ngữ học tập Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: Tìm các từ Phát giấy, yêu cầu HS các nhóm thảo luận và viết các từ ngữ có tiếng học, tiếng tập. Nhận xét Bài tập2: Đặt câu Gọi 2 HS lên bảng làm. HS còn lại làm vào nháp. Gọi HS đọc câu đã làm trên nháp. Nhận xét. Bài tập 3: Sắp xếp lại các từ để tạo thành câu mới. Gọi 2 HS lên bảng sửa bài. GV chốt lại câu đúng. Bài tập 4: Đặt dấu câu gì? Giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập. Phát giấy khổ to cho 3 HS làm. HS còn lại làm vào vở. GV cùng cả lớp nhận xét, kết luận: Cần đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi. Hoạt động 4: củng cố, dặn dò Giúp HS khắc sâu kiến thức: - Có thể thay đổi vị trí các từ trong 1 câu để tạo thành câu mới. - Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi. Nhận xét tiết học Xem bài: Từ chỉ sự vật Hát Nhìn tranh trả lời miệng bài 3 Theo dõi HS đọc yêu cầu bài 1 Thảo luận nhóm đôi. Trình bày Nhận xét Thực hiện theo yêu cầu Đọc và nhận xét 1 HS đọc yêu cầu Thực hiện 1HS đọc bài tập 4 Làm và dán lên bảng lớp Cả lớp tham gia sửa bài và ghi nhớ kết luận Lắng nghe Rút kinh nghịêm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………