Lịch báo giảng Tuần 6 Từ ngày 23/09 đến ngày 27/09/2013

bài chính tả vào bảng con. - Hệ thống lại. liên hệ gd. - Luyện viết bảng con lại từ sai. - Lắng nghe. 5.Dặn dò:1’ - Nhận xét tiết học. - Dặn hs về sửa lỗi sai, làm lại các BT. - Chuẩn bị: N – V: Nhớ lại buổi đấu đi học. - Lắng nghe. - Lắng nghe …………………………………………………. Toán Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. ( tiết 2/27) I. Mục tiêu: 1. Biết làm tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số( chia hết ở tất cả các lượt). 2. Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số. 3. Thực hiện phép tính đúng, chính xác và được bài toán có lời văn. *HSG: Thực hiện được tất cả các bài tập SGK. II. Chuẩn bị: - PP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, giảng giải. - GV: Phiếu. - HS: sgk, nháp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Quy trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS. 1Ổn định:1’ 2. KTBC:4’ - Gọi 2 hs làm bảng BT3 - Cho HS nhận xét. - Nhận xét, cho điểm. - Hát. - 2 hs làm bảng. - Nhận xét bảng. - Lắng nghe. 3Bài mới:30’ a. GTB: b. HDHS thực hiện phép chia: 96:3 - Hôm nay chúng ta sẽ học bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. - Gv viết bảng: 96 : 3 = ? - Gv hướng dẫn hs thực hiện phép chia 96 : 3 bằng cách đặt tính: 9 6 3 •9 : 3 = 3, viết 3 9 32 •3 x 3 = 9; 9 – 9 = 0 0 6 •Hạ 6; 6 : 3 = 2, viết 2 6 •2 x 3 = 6; 6 – 6 = 0 0 - Vậy: 96 : 3 =? - Cho HS nêu lại cách tính. - GV nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe, nhắc lại. - Quan sát. - Quan sát, chú ý theo dõi. - Lắng nghe. - 96 : 3 = 32 - Nhiều hs nhắc lại cách chia. c.Luyện tập: Bài 1 Bài 2a (HSG làm hết) Bài 3 - Gọi hs đọc yêu cầu. - Cho hs tự làm vào sgk. - Cho 4 HS sửa bài. - Gv nhận xét, cho điểm. - Gọi hs đọc yêu cầu. - Cho hs tự làm vào nháp - Cho HS nêu kết quả. - Gv nhận xét, cho điểm. - Gọi hs đọc bài toán. - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Đây là dạng toán gì? - Cho hs tự làm vào vở, 1 hs làm phiếu. - Gv nhận xét, cho điểm. - Tính: - Tự làm vào sgk. - 4 hs làm bảng: 48 4 84 2 66 6 36 3 4 12 8 41 6 11 3 12 08 04 06 06 8 4 6 6 0 0 0 0 - Hs nêu lại cách làm. - Nhận xét, lắng nghe. - Tìm 1/3; 1/2 của các số: - Tự làm vào nháp. - Nêu kết quả: 1/3 của 69kg là: 69 : 3 = 23kg 1/3 của 36m là: 36 : 3 = 12m 1/3 của 93l là: 93 : 3 = 31l - Nhận xét, lắng nghe. - Đọc bài toán. - Mẹ hái: 36 quả cam. Mẹ biếu bà: 1/3 quả cam. - Mẹ biếu bà … quả cam. - Tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Tự làm vào vở. - Đính bảng phụ: Giải: Số quả cam mẹ biếu bà là: 36 : 3 = 12 (quả cam) Đáp số: 12 quả cam. - Nhận xét, lắng nghe. 4. Củng cố:4’ - Gọi 2 hs làm: 68 : 2; 99 : 3. - Hệ thống lại bài, liên hệ . - 2 hs thi làm. - Lớp làm bảng con. 5.Dặn dò:1’ - Nhận xét tiết học. - Dặn hs về làm thêm BT3b và làm lại các bài tập. - Chuẩn bị: Luyện tập. - Lắng nghe. - Lắng nghe. ……………………………………………. TNXH Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu ( tiết 3/11) I. Mục tiêu: 1. Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. 2. Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu. 3. Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên. *HSG: Nêu được tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. 4. KNS: KN làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm với bản thân trong việc bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. II. Chuẩn bị: - PP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải. - GV: Tranh minh hoạ sgk trang 24, 25. - HS: sgk, VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Quy trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Ổn định:1’ 2. KTBC:4’ - Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu? - Một người mỗi ngày thảy ra bao nhiêu lít nước tiểu? - Nhận xét, tuyên dương - Hát. - Thận trái, thận phải, 2 ống dẫn nước tiểu, bóng đáy, ống đáy,… - Khoảng 1 – 1,5 lít nước tiểu. - Lắng nghe. 3Bài mới:30’ a. GTB: b. Thảo luận cả lớp: c. Quan sát và thảo luận: -Hôm nay chúng ta học bài: Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. - Cho hs thảo luận cặp: Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu? - Nếu vệ sinh không sạch sẽ có tác hại như thế nào? - Gv kết luận: Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để không bị nhiễn trùng. - Cho hs quan sát tranh 2, 3, 4, 5 trang 25. - Cho hs thảo luận nhóm đôi các câu hỏi: 1.Nói xem các bạn trong hình đang làm gì? 2. Việc làm đó có lợi ích gì đối với việc giữ vệ sinh và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu? - Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu? - Tại sao hằng ngày chúng ta cần uống đủ nước? - Gv kết luận, liên hệ giáo dục cách vệ sinh cá nhân để phòng bệnh. - Lắng nghe, nhắc lại. - Thảo luận cặp - Hs các cặp hỏi đáp. - Lớp nhận xét, bổ sung. - HSG: Cơ thể sẽ bị hôi hám, ngứa ngáy và bị nhiễm trùng. - Lắng nghe. - Quan sát. - Làm việc theo nhóm đôi. - Thảo luận. - Các nhóm hỏi đáp. - Nhận xét chéo. - Tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước khi mặt quần áo; hằng ngày thay quần áo, đặt biệt là quần áo lót. - Để bù nước cho quá trình mất nước do việc thải nước tiểu ra hằng ngày; để tránh bệnh sỏi thận. - Lắng nghe. 4. Củng cố:4’ - Gọi hs đọc ghi nhớ. - Cần làm gì để giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu?. - Hệ thống lại, liên hệ gd. - Đọc ghi nhớ. - Tắm rửa sạch sẽ, thay quần áo khô, uống đủ nước,… - Lắng nghe. 5.Dặn dò:1’ - Nhận xét tiết học. - Dặn hs xem lại bài. - Chuẩn bị: Cơ quan thần kinh. - Lắng nghe ………………………………………………….. GẤP , CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG ( tiết 4/6) I.MỤC TIÊU:- Biết cách gấp , cắt , dán ngôi sao năm cánh . - Gấp , cắt , dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau . Hình dán tương đối phẳng , cân đối .-Gấp cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật. - Với HS khéo tay . - Gấp , cắt , dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . các cánh của ngôi sao đều nhau . Hình dán phẳng , cân dối -Yêu thích tính thẩm mỹ và kĩ thuật gấp hìnhII ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công. -Quy trình gấp , cắt dán lá cờ đỏ sao vàng. -Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Ổn định:1’ 2. KTBC - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của HS. - Học sinh hát - ổn định lớp để vào tiết học . + Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để hoạt động của giáo viên thực hiện nội dung kiểm tra học sinh 3. Bài mới gv hướng dẫn hS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem mẫu lá cờ đỏ sao vàng được cắt dán từ giấy thủ công. + Lá cờ hình gì? Có màu gì ? ở giữa có gì? + Ngôi sao vàng có mấy cánh? + Em có nhận xét gì về cách dán ngôi sao trên lá cờ? + Em biết gì về lá cờ đỏ sao vàng? -HS quan sát + Lá cờ hình chữ nhật , màu đỏ, giữa có ngôi sao vàng. + Ngôi sao vàng có năm cánh. + Ngôi sao được dán ở chính giữa hình chữ nhật màu đỏ, một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía trên của hình chữ nhật. + Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kì của nước Việt Nam. Mọi người dân Việt Nam đều tử hào, trân trọng lá cờ đỏ sao vàng. -HS theo dõi để nắm được cách thực hiện. GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh. -Lấy giấy thủ công màu vàng, cắt một hình vuông có cạnh 8 ô . Đặt hình vuông mới cắt lên bàn, mặt màu ở trên và gấp tờ giấy làm bốn phần bằng nhau để lấy điểm o ở giữa hình H1. -Mở một đường gấp đôi ra, để lại một đường gấp AOB, trong đó o là điểm giữa của đường gấp. -Đánh dấu điểm D cách điểm C 1 ô như H2. Gấp ra phía sau theo đường dấu gấp OD được H3. -Gấp đôi cạnh OA vào theo đường dấu gấp sao cho mép gấp OA trùng với mép gấp OD như H4 -Gấp đôi H4 sao cho các góc được gấp vào bằng nhau. Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh. -Đánh dấu hai điểm trên hai cạnh dài của hình tam giác ngoài cùng: Điểm I cách điểm O 1 ô rưỡi, điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O 4 ô. -Kẻ nối 2 điểm thành đường chéo H6. Dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo từ điểm I đến điểm K. Mở hình mới ra ta được ngôi sao năm cánh. Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng. -Lấy một tờ giấy thủ công màu đỏ chiều dài 21 ô, chiều rông14 ô để làm lá cờ. Đánh dấu điểm giữa hình bằng cách đếm ô hoặc gấp tờ giấy màu dỏ làm bốn phần bằng nhau. -Đánh dấu vị trí dán ngôi sao: Đặt điểm giữa của ngôi sao vàng vào đúng điểm giữa của hình chữ nhật , một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía trên. Dùng bút chì đánh dấu một số vị trí để dán ngôi sao trên hình chữ nhật màu đỏ. -Bôi hồ vào mặt sau của ngôi sao . Đặt ngôi sao vào đúng vị trí đã đánh dấu trên tờ giấy màu đỏ và dán cho phẳng. -GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện thao tác gấp, cắt, ngôi sao năm cánh. GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt dán ngôi sao năm cánh. -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh. Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng. - Với HS khéo tay . - Gấp , cắt , dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . các cánh của ngôi sao đều nhau . Hình dán phẳng , cân dối -Học sinh thực hiện trưng bày sản phẩm . 4. Củng cố : 4’ -GV và HS nhận xét các sản phẩm được trưng bày trên bảng. - Nêu các bước thực hiện làm ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng ? - Em thường thấy lá cờ đỏ sao vàng ở đâu? Có ý nghĩa gì ?-GV đánh giá kết quả thực hành của HS. - 2HS nhắc lại và thực hiện thao tác gấp, cắt, ngôi sao năm cánh., cách gấp, cắt dán ngôi sao năm cánh . - Thấy ở sân trường , dọc tuyến đường ngày lễ lớn , tượng trưng cho biểu tượng và linh hồn của đất nước VN . - Học sinh lắng nghe hoạt động của giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 5. Dặn dò :1’ - Dặn học sinh về nhả thực hiện tập gấp hình theo thao tác đã học trên lớp cho thành thạo . - Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau .gấp , cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng ( tiết 2) - Học sinh ghi nhớ dặn dò của học sinh d d d d d dd d d d d d