Lịch báo giảng - Tuần 20 Cách ngôn: kính trên nhường dưới

o¹t ®éng häc 1.æn ®Þnh tæ chøc: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: (5’) - Gäi h/s kÓ l¹i chuyÖn: ChuyÖn bèn mïa. 3. Bµi míi: (30’) a.GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. HD KÓ chuyÖn: * XÕp l¹i thø tù c¸c tranh theo néi dung c©u chuyÖn. ? Muèn xÕp ®óng thø tù c¸c tranh theo néi dung c©u chuyÖn ta cÇn lµm g×. - Treo tranh y/c quan s¸t tranh. - YC 4 hs lªn b¶ng xÕp theo ®øng thø tù néi dung c©u chuyÖn. * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - YC c¸c nhãm kÓ. - NhËn xÐt ®¸nh gi¸. * §Æt tªn kh¸c cho chuyÖn. - YC hs suy nghÜ ®Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn. - Ghi b¶ng nh÷ng tªn chuyÖn hîp lý. 4. Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) Qua c©u chuyÖn nµy cho ta biÕt ®iÒu g× ? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. H¸t - 2h/s nèi tiÕp kÓ. - Nh¾c l¹i. - §Ó kÓ l¹i ®óng thø tù 4 tranh theo ®óng néi dung c©u chuyÖn ta ph¶i quan s¸t kü tõng tranh ®­îc ®¸nh sè vµ nhí l¹i néi dung c©u chuyÖn. - Quan s¸t tranh – x¸c ®Þnh l¹i thø tù c¸c tranh. - 4 hs mçi hs cÇm mét tê tranh tr­íc ngùc quay xuèng líp ®øng theo ®óng thø tù. + T1: ThÇn giã x« «ng M¹nh ng·. + T2: ¤ng M¹nh v¸c c©y dùng nhµ. + T3: ThÇn giã tµn ph¸ nhµ «ng M¹nh. + T4: ThÇn giã trß chuyÖn víi «ng M¹nh. - Mçi nhãm 3 hs kÓ theo vai. - 1,2 hs kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - NhËn xÐt – b×nh chän. - ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã. - B¹n hay thï. - Ai th¾ng ai. - ThÇn Giã vµ ng«i nhµ nhá…. - Con ng­êi cã kh¶ n¨ng chiÕn th¾ng ThÇn Giã, chiÕn th¾ng thiªn nhiªn nhê lßng quyÕt t©m vµ ch¨m chØ lao ®éng. Nh­ng con ng­êi còng sèng th©n ¸i, hoµ thuËn víi thiªn nhiªn. Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2012 Tập đọc MÙA XUÂN ĐẾN I. Yêu cầu cần đạt - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch được bài văn. - HiÓu ND : Bài văn ca ngîi vÎ ®Ñp cña mïa xu©n. II. §å dïng d¹y häc :- Tranh minh ho¹ bµi ®äc SGK. IV.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: - Bµi cò : yc ®äc bµi: ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu a. §äc tõng c©u: - Yc ®äc nèi tiÕp c©u - §­a tõ khã b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? -Đọc đoạn kết hợp đọc câu khó * §o¹n 1: - Gi¶ng tõ: mËn * §o¹n 2: - Gi¶ng tõ:®ám d¸ng * §o¹n 3: H­íng dÉn c¸ch ®äc (ng¾t, nghØ, ®äc diÔn c¶m...)câu khó c. LuyÖn ®äc bµi trong nhãm d. Thi ®äc: 3. T×m hiÓu bµi +DÊu hiÖu nµo b¸o tr­íc mïa xu©n ®Õn? +H·y kÓ lại nh÷ng thay ®æi cña bÇu trêi vµ mäi vËt khi mïa xu©n ®Õn? + T×m nh÷ng tõ ng÷ trong bµi gióp em c¶m nhËn ®­îc h­¬ng vÞ riªng cña mçi loµi hoa xu©n? +VÎ ®Ñp riªng cña mçi loµi chim ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng tõ ng÷ nµo? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. LuyÖn ®äc l¹i 5.Cñng cè- dÆn dß : - VÒ nhµ ®äc l¹i bµi vµ tr¶ lêi c©u hái - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T:N¾ng vµng, rùc rì - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: - 1 häc sinh ®äc – líp nhËn xÐt Lo¹i c©y cã hoa tr¾ng, qu¶ mµu n©u, vµng hay xanh nh¹t, ¨n cã vÞ ngot hoÆc chua +§Ñp bÒ ngoµi, cã vÎ ch¶i chuèt - Nh­ng trong trÝ nhí th¬ ng©y cña chó/ cßn m·i s¸ng ngêi h×nh ¶nh mét c¸nh hoa mËn tr¾ng,/ biÕt në cuèi ®«ng ®Ó b¸o tr­íc mïa xu©n tíi.// - HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n - Cö ®¹i diÖn nhãm cïng thi ®äc ®o¹n 1 +Hoa mËn võa tµn lµ dÊu hiÖu mïa xu©n ®Õn +Hoa ®µo, hoa mai në. Trêi Êm h¬n. Chim Ðn bay vÒ... +Khi mïa xu©n ®Õn, bÇu trêi thªm xanh, n¾ng cµng rùc rì, c©y cèi ®©m chåi, n¶y léc, ra hoa. Chim chãc bay nh¶y, hãt vang kh¾p c¸c v­ên c©y. +…Hoa b­ëi nång nµn, hoa nh·n ngät, hoa cau thoang tho¶ng + ChÝch choÌ nhanh nh¶u, Kh­íu l¾m ®iÒu, Chµo mµo ®ám d¸ng, Cu g¸y trÇm ng©m. + Ca ngîi vÎ ®Ñp cña mïa xu©n. Xu©n vÒ ®Êt trêi, c©y cèi, chim chãc nh­ cã thªm søc sèng míi, ®Ñp ®Ï, sinh ®éng h¬n. TOÁN: BẢNG NHÂN 4 I - Mục tiêu: Giúp HS - Lập được bảng nhân 4. - Nhớ được bảng nhân 4. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4). - Biết đếm thêm 4. II - Chuẩn bị: - 6 tấm thẻ, mỗi tấm thẻ 4 chấm tròn III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ : (2 HS) B. Bài mới : Giới thiệu - Sử dụng đồ dùng dạy học để hình thành phép tính . + Lập bảng nhân - Sử dụng các thẻ hình thành bảng nhân 4. C. Bài tập: Bài1/99: Vận dụng bảng nhân 4. Nêu đúng kết quả tính nhẩm. Bài 2: Giải bài toán về nhân 4. Tóm tắt : – 1 ô tô: 4 bánh xe – 5 ô tô: ? bánh xe - Chấm bài. Tuyên dương Bài 3: Biết đếm thêm 4 và ghi đúng kết quả. Qua hình thức thi 2 đội D. Củng cố, dặn dò: - Thi đọc thuộc bảng nhân 4 - Dặn dò Baì1,4/98 - Thao tác trên đồ dùng học tập, nêu kết quả tính của . - Đọc lại cách thực hiện các phép tính trên. - Nêu kết quả - Đọc thuộc lòng bảng nhân 4 - Thi đọc theo dãy, tổ, cá nhân - Nêu yêu cầu bài tập - Nhẩm - Nêu kết quả nối tiếp - 2 HS đọc đề toán. Tự tóm tắt và giải Giải Số bánh xe 5 ô tô có là : 4 x 5 = 20 ( bánh xe ) Đáp số : 20 bánh xe - Nêu yêu cầu bài tập - Thêm 4 - Dãy tính được viết tăng dần - Tăng 4 đơn vị A / B - Xung phong đọc (ở 2 đội). Đội nào có nhiều HS đọc thuộc đội đó thắng. …………………………………. LUYỆN ÂM NHẠC TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I/Mục tiêu -Ôn bài hát Trên con đường đến trường, hát và múa phụ họa. II/ Các hoạt động D-H - GV tổ chức cho cá nhân, nhóm, tổ hát múa phụ họa Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2012 Tập làm văn t¶ ng¾n vÒ bèn mïa I. Yêu cầu cần đạt - Đọc và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài văn ngắn . - Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) về mùa hè . II. §å dïng: - C©u hái gîi ý bµi tËp2. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.KiÓm tra bµi cò: (3-5’) - KT bµi viÕt ë nhµ cña h/s. 2.Bµi míi: (30’) a.GT bµi: b.Néi dung: *Bµi 1: - Bµi v¨n miªu t¶ c¶nh g×? - T×m nh÷ng dÊu hiÖu cho biÕt mïa xu©n ®Õn? -Mïa xu©n ®Õn c¶nh vËt thay ®æi ntn? T¸c gi¶ ®· quan s¸t mïa xu©n b»ng c¸ch nµo? * Bµi 2. - H·y nªu y/c bµi 2. - Mïa hÌ b¾t ®Çu tõ th¸ng nµo trong n¨m? - MÆt trêi mïa hÌ ntn? - Khi mïa hÌ ®Õn c©y tr¸i ntn? - Mïa hÌ th­êng cã hoa g×? hoa ®ã ®Ñp ntn? - Em th­êng lµm g× vµo dÞp nghØ hÌ? - Em cã mong ­íc mïa hÌ ®Õn kh«ng? V× sao? - Mïa hÌ nµy em sÏ lµm g×? - YC viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n t¶ mïa hÌ. 3. Cñng cè- DÆn dß: - VÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n. H¸t. * §äc ®o¹n v¨n trong sgk vµ tr¶ lêi c©u hái: - T¶ c¶nh mµu xu©n ®Õn. - Mïi hoa hång hoa huÖ th¬m nøc. - Trong kh«ng khÝ kh«ng cßn ngöi thÊy h¬i n­íc l¹nh lÏo mµ ®Çy h­¬ng th¬m vµ ¸nh s¸ng mÆt trêi. Trªn c¸c cµnh c©y ®Òu lÊm tÊm léc non. Xoan s¾p ra hoa, r©m bôt còng s¾p cã nô. - Trêi Êm ¸p, c©y cèi xanh tèt vµ to¶ ng¸t h­¬ng th¬m. - T¸c gi¶ ®· quan s¸t b»ng c¸ch nh×n vµ ngöi. - Nªu yc bµi. - Mïa hÌ b¾t ®Çu tõ th¸ng t­ trong n¨m. - MÆt trêi chiÕu nh÷ng ¸nh n¾ng vµng rùc rì. - C©y cam chÝn vµng, c©y xoµi th¬m phøc, mïi nh·n lång ngät. - Hoa ph­îng në ®á ®á rùc mét gãc s©n tr­êng. - Tr¶ lêi. ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n qua phÇn võa tr¶ lêi vµo vë. Mïa hÌ vÒ, hoa ph­îng në tõng chïm trªn c¸c cµnh c©y. C¶ thµnh phè nh­ ®­îc kho¸c mét tÊm ¸o bµo ®á chãi. Ngoµi ®­êng, tiÕng ve kªu r©m ran suèt ngµy ®ªm. Kh«ng khÝ mïa hÌ còng chë lªn oi bøc, khã chÞu. ¸nh n¾ng mïa hÌ gay g¾t, nãng báng. Nh­ng còng chÝnh nhê c¸i nãng Êy mµ c©y trong v­ên míi ®¬m tr¸i ngät. Lò trÎ häc trß chóng t«i l¹i rÊt thÝch mïa hÌ. TOÁN: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: Giúp HS - Thuộc bảng nhân 4 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép nhân và cộng trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4). II - Chuẩn bị: - Bài tập 3 bảng phụ III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ : (3 HS) - Đọc bảng nhân 4 (1HS) B. Bài mới : Giới thiệu Bài 1: Vận dụng bảng nhân 4. Nhẩm và nêu đúng kết quả. - Yêu cầu HS nhận xét các cột tính. - Kết luận: Đó là tính chất giao hoán của phép nhân. Bài 2: Thực hiện được các phép tính đúng theo mẫu. Bài 3: Giải được bài toán về bảng nhân 4. Tóm tắt : – 1 HS: 4 quyển sách – 5 HS: ? quyển sách Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng thông qua trò chơi. (HSG)) C. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Đố bạn bảng nhân 4. Bài 2/ 99 SGK - Nêu yêu cầu bài tập - Nhẩm - Nêu kết quả nối tiếp - Bài b: Thực hiện bảng con + bảng lớp - Bài 1b cột1: Các thừa số giống nhau và kết quả bằng nhau. Vậy khi thay đổi . - Tương tự cho cột thứ 2, 3 - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở - bảng - 2 HS đọc đề toán Giải : Số quyển sách 5 học sinh được mượn là: 4 x 5 = 20 ( học sinh ) Đáp số : 20 học sinh - Giải vào vở - bảng - Nêu yêu cầu bài tập - Nhẩm - Khoanh C ………………………………………. Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012 TOÁN: BẢNG NHÂN 5 I - Mục tiêu: Giúp HS - Lập được bảng nhân 5 .và học thuộc bảng nhân 5 - Nhớ được bảng nhân 5. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5). - Biết đếm thêm 5. II - Chuẩn bị: - 6 tấm bìa mỗi tấm bìa 5 chấm tròn III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ : (3 HS) B. Bài mới : Giới thiệu - Sử dụng các tấm thẻ có 5 chấm tròn để hình thành các phép tính . - Sử dụng tấm thẻ ghi bảng nhân 5 và hình thành bảng nhân 5. C. Luyện tập: Bài 1: Vận dụng bảng nhân 5. Nhẩm và nêu đúng kết quả. Bài 2: Giải được bài toán về bảng nhân 5. Tóm tắt: – 1 tuần đi làm: 5 ngày – 4 tuần đi làm: ? ngày - Nhận xét. Ghi điểm Bài 3: Biết đếm thêm 5 và viết được số thích hợp vào ô trống. D. Củng cố, dặn dò: - Thi đọc thuộc bảng nhân 5 - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò. - Sử dụng đồ dùng theo GV và nêu kết quả của các phép tính nhân . - Nêu kết quả của từng phép tính từ - Đọc thuộc bảng nhân 5 - Thi đọc theo dãy, tổ, cá nhân - Nêu yêu cầu bài tập - Nhẩm - Nêu kết quả nối tiếp - Đọc lại bài tập đã hoàn chỉnh - 2 HS đọc đề toán. Tự tóm tắt và giải vào vở - bảng Giải Số ngày mẹ đi làm trong 4 tuần lễ là: 5 x 4 = 20 ( ngày ) Đáp số : 20 ngày - Nêu yêu cầu bài tập - Thi đua 2 đội - Đội nào đúng, nhanh đội đó thắng. Hai đội : A / B Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP I. Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần: - Kết quả học tập giữa các tổ trong tuần. - Bảo quản dụng cụ học tập cả lớp II. Kế hoạch đến: -Phát huy nề nếp tự quản -Tiếp tục tăng cường thời gian truy bài đầu giờ -Học bài ,làm bài trước khi đến lớp -Tập văn nghệ