Lịch báo giảng Lớp 2 Tuần 27 Năm 2010

3: Tính: : 6 x 0 = 3 x 1 : 1 = x 1 : 1 = 4 x 5 : 10 = 8 x 9 : 2 = 45 : 1 – 36 = Bài 4 : Người ta xếp đều các li vào 6 bàn,mỗi bàn có 5 cái li. Hỏi có tất cả bao nhiêu cái li? HDHS phân tích đề toán: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? Chấm, chữa bài, nhận xét C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. - Ôn một phần năm. Làm phiếu. 0 : 8 = 0 9 x 1 = 9 20 : 1 =20 1 x 5 = 5 50 x 1 = 50 3 : 1 =3 Một em làm phiếu lớn, nêu kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung. Làm phiếu. Hai em lên bảng thi đua Nhận xét Bảng con Một số em lần lượt bảng lớp Làm vở Một em giải bảng lớp: Giải Số li c ó tất cả là: 5 x 6 = 30 ( cái li ) Đáp số : 30 cái li Nhận xét tiết học Thứ ngày tháng 3 năm 2010 RÈN TẬP ĐỌC ÔN TẬP I. MỤC TIÊU: - Rèn cho những HSTB đọc đúng, hiểu nội dung bài. - HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm. - Luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Oån định: B. Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học: * PHỤ ĐẠO: - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đôi.) - Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu - Nhận xét các nhóm đọc GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn - Thi đọc trước lớp. - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: * Tìm hiểu bài A/Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi: Khi nào? -Mùa thu, hoa cúc nở vàng rực. -Hoa cúc nở vàng rực khi mùa thu về. B/ Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân: - Hè này, lớp em đi chơi ở Đầm Sen. - Tu hú kêu khi hè về. - Mùa xuân, trăm hoa đua nở. - Mùa đông, từng đàn chim én bay về phương nam tránh rét. Nhận xét chung, cho điểm . Tổ chức cho 2 đội chọn bài thi đọc phân vai. Nhận xét, chọn đội đọc tốt. C. Dặn dò:- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau. Hát. * BỒI DƯỠNG - GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài theo nhóm đôi cho nhau nghe. - Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc cả bài trước lớp. - HS chọn bạn đọc hay. -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt. -Một số em TB trả lời. - HS khá giỏi nhận xét, bổ sung. Làm vở. Một số em nêu kết quả. Lớp nhận xét. Hai đội thi đọc. -Nhận xét tiết học. Thứ ngày tháng 3 năm 2010 RÈN CHÍNH TẢ CÁ RÔ LỘI NƯỚC I. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, sạch sẽ - Làm bài tập phân biệt chính tả với ut/ ưc. II. ĐDHT : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập. - HS: Vở chính tả, bảng con. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 8’ 10’ 12’ 6’ 2’ A. Ổn định: B. Hướng dẫn nghe viết: 1. Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết. - HD nhận xét: + Cá rô ẩn náu ở đâu? +Đàn cá rô lội nước tạo ra tiếng động như thế nào? 2. HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học sinh cách viết các từ khó: đen sì, lực lưỡng, mốc thếch, khoan khoái. Nhận xét sửa sai. 3. Đọc bài cho HS viết: - Nhắc HS cách trình bày: + Bài viết có mấy câu? + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Đọc bài cho học sinh viết, theo dõi, giúp đỡ một số em viết còn chậm. - Thu chấm nhận xét. 4. Bài tập. Điền vào chỗ trống ưc hay ưt ? s…. khoẻ, s….. mẻ đ… tay, đạo đ…, n…. nẻ, n….. nở Nhận xét, chốt kết quả đúng. - Nhận xét sửa sai. C/ Củng cố - dặn do:ø - Khen ngợi những em viết tốt, trình bày sạch, đẹp. - Mỗi lỗi sai viết lại một dòng - 2 em TB đọc lại. - 2 em trả lời: +Trong làn ao +Rào rào như đàn chim vỗ cánh. 2 em TB lên bảng. - Lớp viết bảng con. - 2 HS trả lời. - Nghe viết vào vở. - Dò bài sửa lỗi. Bảng con. Nêu kết quả: Sức khoẻ, sứt mẻ Đứt tay, đạo đức,nứt nẻ, nức nở Nhận xét. - Nhận xét tiết học. RÈN TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I/ MỤC TIÊU : -Rèn cho học sinh hiểu kĩ hơn về số 0 trong phép nhân và phép chia. Vận dụng ghi nhớ vào làm tính và giải toán. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2’ 9’ 10’ 12’ ` 2’ A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập B. Cho học sinh làm phiếu . Bài 1: Tính 0 : 8 = 9 x 0 = 30 : 0 = 0 x 5 = 50 x 0 = 3 : 0 = Bài 2: Điền số? £ x 6 = 0 100 x £ = 0 £ x 6 = 0 £ x 100 = 0 Nhận xét, cho điểm em làm đúng. Bài 3: Tính: : 6 x 0 = 3 x 0 : 8 = x 0 : 6 = 4 x 0 : 10 = 8 x 9 x 0 = 45 x 0 : 9 = C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. - Ôn một phần năm. Làm phiếu. Một em làm phiếu lớn, nêu kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung. Làm phiếu. Hai em lên bảng thi đua Nhận xét Bảng con Một số em lần lượt bảng lớp Nhận xét tiết học RÈN LT & C ÔN TẬP I. MỤC TIÊU: -Rèn kĩ năng đặt câu và trả lời câu hỏi theo mẫu: +Ở đâu? +Như thế nào? +Vì sao? II. CHUẨN BỊ: GV: Các bài tập. Bảng phụ ghi các bài tập… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Oån định: B. Hướng dẫn làm bài tập:. * PHỤ ĐẠO: Bài 1: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi: Ở đâu? a.Trước sân, mấy con gà đang kiếm mồi. b. Đàn chim sâu đang bắt sâu trong vườn. c. Một đàn em nhỏ đang vui chơi trong công viên. Thảo luận. Nêu miệng kết quả: a.Trước sân. b.Trong vườn. c.Trong công viên. * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: Bài 2: GV chấm một số bài. C. Củng cố - dặn dò; Về nhà chuẩn bị bài sau * BỒI DƯỠNG: Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân: a.Hoa cúc vàng nở rộ. b.Đàn bướm bay rập rờn. c.Cánh quạt quay tít. d.Vì chăm chỉ, Lan học rất giỏi. e.Vì trời mưa to, Mai không đi học được. Làm vào phiếu bài tập. Một em làm vào phiếu lớn. Lớp nhận xét, bổ sung. - Nhận xét tiết học. Thứ ngày tháng 3 năm 2010 RÈN TOÁN ÔN BẢNG CHIA 1 . BẢNG NHÂN 1 I/ MỤC TIÊU : -Rèn cho học sinh hiểu kĩ hơn về số 1 trong phép nhân và phép chia. - Vận dụng ghi nhớ vào làm tính và giải toán. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2’ 9’ 10’ 12’ 2’ A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập B. Cho học sinh làm phiếu . Bài 1: Tính nhẩm Bài 2: Điền số? £ x 45 = 45 100 : £ = 100 £ x 1 = 70 £ : 1 = 80 Nhận xét, cho điểm em làm đúng. Bài 3: Tính: : 6 x 1 = 3 x 1 : 1 = x 1 : 1 = 4 x 5 : 10 = 8 x 9 : 2 = 45 : 1 – 36 = C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. - Ôn một phần năm. HS lập bảng nhân 1 . bảng chia 1. 2 em lên bảng Một 1 số em nêu miệng kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung. Làm phiếu. Hai em lên bảng thi đua Nhận xét Làm vở rèn Một số em lần lượt bảng lớp Nhận xét tiết học RÈN TOÁN TÍNH CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I/ MỤC TIÊU : -HSTB nắm vững hơn cách tìm SBC, tính chu vi các hình. -HS khá giỏi làm thành thạo. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập, 2 bảng phụ ghi bài tập (û BD và PĐ) 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A/ Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập. B/ Cho học sinh làm bài tập ôn. * PHỤ ĐẠO: Yêu cầu một số học sinh đọc bảng chia 4. Bài 1 : Tìm y: y : 4 = 6 y : 4 = 3 -Làm vào phiếu bài tập. -Một số em nêu miệng kết quả. GV nhận xét, sửa sai. Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác sau đây: 3cm 3cm 3cm 3cm Làm vào PBT. Một em làm vào phiếu lớn: Chu vi của hình tứ giác đó là: x 4 = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm Nhận xét. -Chấm bài, nhận xét. C/ Dặn dò: Xem bài sau. -Ôn tập : Trừ có nhớ trong phạm vi 100. * BỒI DƯỠNG: Bài 1 : Tìm y: y : 5 = 30 + 5 y : 4 = 40 - 4 HS làm vào PBT. GV chấm một số bài. 2 em lên bảng chữa bài: Bài 2: Tính chu vi của một hình tứ giác có các cạnh dài là: 7 cm, 8 cm, 9 cm, 10 cm. - HDHS tìm hiểu cách làm. - HS làm vào PBT. Một em lên bảng chữa bài: Chu vi của hình tứ giác đó là: 7 + 8 + 9 + 10 = 25 ( cm ) Đáp số: 25 cm GV chấm một số bài, nhận xét RÈN C – T ( TẬP VIẾT) ÔN TẬP I. MỤC TIÊU: -Rén viết đúng cấu tạo các chữ hoa đã học từ tuần 19 – 26. - Rèn viết đúng mẫu và sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ: - GV: Các mẫu chữ hoa và từ ứng dụng. - HS: Vở Tập viết, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 2’ 7’ 7’ 15’ 3’ 2’ A. Oån định: B. Bài THKT: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết chữ hoa Yêu cầu học sinh nêu laị tên chữ cái hoa đã học từ tuần 19 – 26. Nhận xét, đưa các chữ mẫu lên bảng. ? Nêu lại cấu tạo, độ cao của các chữ cái hoa trên. Luyện viết bảng con 3. Hướng dẫn viết ứng dụng: Treo mẫu Giải thích: đây là tên các tỉnh. Luyện viết: Sơn La, Phú Thọ, Vĩnh Long, Quảng Ngãi, Phan Rang - Theo dõi, sửa sai. 4. Hướng dẫn HS viết bài vào vở Theo dõi, giúp đỡ thêm cho một số em viết chưa đẹp. * Chấm bài, nhận xét. C. Củng cố - Dặn dò: - Tuyên dương những em viết sạch, đẹp, chữ viết đúng mẫu. - Nhắc HS viết đúng mẫu chữ vào các giờ học khác. - 1 số HS nêu: P, Q, R, S, T, U, Ư, V, X - Vài em nêu - Bảng con 1 lượt. Học sinh đọc ứng dụng: Sơn La, Phú Thọ, Vĩnh Long, Quảng Ngãi, Phan Rang Bảng con 1 lượt. -Viết bài vào vở. 1 em nhận xét tiết học.