Kiểm tra (15 phút) – Môn Giáo dục công dân năm học 2009 - 2010

Kiểm tra ( 15’ ) – Môn giáo dục công dân Họ và tên:. Năm học 2009 - 2010 Lớp:.. Điểm Lời phê của cô giáo Câu 1 : Đánh dấu x vào ý kiến em đồng ý Chỉ có trong nhà trường mới cần có kỉ luật. Ở đâu có kỉ luật ở đó có nề nếp. Tôn trọng kỉ luật là tôn trọng mình và tôn trọng người khác. Nhờ có kỉ luật mà lợi ích của mọi người được đảm bảo. Kỉ luật làm cho con người mất tự do. Không có kỉ luật, mọi việc vẫn tốt. Nhờ kỉ luật con người cảm thấy vui vẻ, thanh thản dễ chịu. Có tôn trọng kỉ luật, mọi việc tiến hành thuận lợi có kết quả. i. Để thành người biết tôn trọng kỉ luật cần nghiêm khắc với bản thân. Câu 2 : Thế nào là tôn trọng kỉ luật ? Kể lại những việc em ( bạn em ) đã làm thể hiện tôn trọng kỉ luật ? _________________________________________________________________ Kiểm tra ( 15’ ) – Môn giáo dục công dân Họ và tên:. Năm học 2009 - 2010 Lớp:.. Điểm Lời phê của cô giáo Câu 1 : Đánh dấu x vào ý kiến em đồng ý Chỉ có trong nhà trường mới cần có kỉ luật. b. Ở đâu có kỉ luật ở đó có nề nếp. Tôn trọng kỉ luật là tôn trọng mình và tôn trọng người khác. Nhờ có kỉ luật mà lợi ích của mọi người được đảm bảo. Kỉ luật làm cho con người mất tự do. Không có kỉ luật, mọi việc vẫn tốt. Nhờ kỉ luật con người cảm thấy vui vẻ, thanh thản dễ chịu. Có tôn trọng kỉ luật, mọi việc tiến hành thuận lợi có kết quả. i. Để thành người biết tôn trọng kỉ luật cần nghiêm khắc với bản thân. Câu 2 : Thế nào là tôn trọng kỉ luật ? Kể lại những việc em ( bạn em ) đã làm thể hiện tôn trọng kỉ luật ? ..