Kế hoạch lên lớp Môn: Tiếng Việt Lớp 3 Tuần 26 Trường Tiểu học Vĩnh Phước 1

gi¶i ®ĩng vµo vë Rút kinh nghiệm tiết dạy : Thứ ngày tháng năm 200 Tập làm văn KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I/Mơc ®Ých yªu cÇu 1.RÌn kÜ n¨ng nãi :BiÕt kĨ vỊ mét ngµy héi theo c¸c gỵi ý -lêi kĨ râ rµng tù nhiªn,giĩp ng­êi nghe h×nh dung ®­ỵc quang c¶nh vµ ho¹t ®éng ngµy héi. 2/ RÌn kÜ n¨ng viÕt : ViÕt ®­ỵc nh÷ng ®iỊu võa kĨ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n gän m¹ch l¹c,kho¶ng 5 c©u. II/ §å dïng d¹y - häc -Tranh minh ho¹ truyƯn Chµng trai Phï đng -B¶ng líp (b¶ng phơ ) viÕt 3 c©u hái gỵi ý III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Ho¹t ®éng 1 .KTBC - GV kiểm tra 2 HS kĨ vỊ quang c¶nh ho¹t ®éng cđa nh÷ng ng­êi tham gia lƠ héi n¨m míi.hoỈc lƠ héi ®ua thuyỊn - HS kĨ theo tranh. - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Ho¹t ®éng 2.Giíi thiƯu bµi míi Mơc tiªu : giíi thiƯu ®Ị bµi vµ néi dung tiÕt häc: KĨ vỊ mét ngµy héi Cách tiến hành: Ho¹t ®éng 3 : H­íngdÉn HS lµm bµi tËp Mơc tiªu : Sau bµi häc biÕt kĨ vỊ mét ngµy héi theo c¸c gỵi ý -lêi kĨ râ rµng tù nhiªn,giĩp ng­êi nghe h×nh dung ®­ỵc quang c¶nh vµ ho¹t ®éng ngµy héi. vµ ViÕt ®­ỵc nh÷ng ®iỊu võa kĨ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n gän m¹ch l¹c,kho¶ng 5 Cách tiến hành: a/ Bµi tËp 1 : - GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1vµ ®äc gỵi ý. - GV nh¾c l¹i Y/C - GV treo b¶ng phơ cã 6 gỵi ý . - Cho HS tËp kĨ - Cho HS thi kĨ . - GV nhËn xÐt . b/ Bµi tËp 2 - HS ®äc Y/C bµi tËp 2 - GV nh¾c l¹i Y/C - Cho HS viÕt bµi . - Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh. - GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm mét sè bµi lµm tèt. Ho¹t ®éng 4 : Cđng cè dỈn dß - C¸c em cã thÝch lƠ héi kh«ng ? V× sao ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VỊ nhµ viÕt tiÕp - 2 Hs lÇn l­ỵt kĨ - HS l¾ng nghe - HS l¾ng nghe . -1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 + ®äc gỵi ý . - HS l¾ng nghe . - 1 HS kĨ theo mÉu gỵi ý - HS kĨ cho nhau nghe - 3-4 HS nèi tiÕp nhau thi kĨ - líp nhËn xÐt . - HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 2 - HS viÕt bµi. - 3-4 HS ®äc bµi cđa m×nh. - Líp nhËn xÐt - HS tr¶ lêi Rút kinh nghiệm tiết dạy : Thứ ngày tháng năm 200 Tập viết ÔN CHỮ HOA T I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU. Củng cố cách viết hoa T thông qua bài tập ứng dụng: 1/ Viết tên riêng Tân Trào bằng cỡ chữ nhỏ. 2 /Viết câu ứng dụng Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba bằng cỡ chữ nhỏ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC. Mẫu chữ viết hoa T Tên riêng Tân Trào Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba trên dòng kẻ ô li. Vở TV, bảng con, phấn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: 1 HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước. Sầm Sơn Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai - Học sinh lên bảng viết cả lớp theo dõi. - Giáo viên nhận xét cho điểm Học sinh. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta Củng cố cách viết hoa N (NH) thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Nhà Rồng bằng cỡ chữ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Nhớ Sông Lo, Nhớ Phố Ràng / Nhớ từ cao lạng, nhớ sang Nhị Hà bằng cỡ chữ nhỏ. - Giáo viên viết đề bài lên bảng. Hoạt động 2 : Mục tiêu: Giúp Học sinh tự phát các chữ có viết hoa trong bài; Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài viết. - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Nh,R - Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng con. chữ Nh,R - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng . - Giáo viên giới thiệu Nhà Rồng là một bến cảng ở TPHCM. Năm 1911 chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước. -Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng. - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng. Nhớ Sông Lô ,nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà - Giáo viên giúp Học sinh hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà. - HS tập viết trên bảng con : Ràng ,Nhị Hà Hoạt động 3: Hướng dẫn Học sinh viết vào vở tập viết. Mục tiêu: Giúp Học sinh vận dụng kiến thức vừa học vào luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ. Cách tiến hành: - Viết chữ Nh : 1dòng. - Viết chữ R, L: 1dòng. - Viết tên riêng Nhà Rồng : 2 dòng - Viết câu thơ 2 lần - Học sinh viết bài . - Học sinh viết bài Giáo viên chú ý hướng dẫn viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ. - Chấm chữa bài - Giáo viên chấm nhanh 5 bài. - Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. Hoạt động 5: Củng cố,dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. - Nhắc nhở những Học sinh chưa viết xong bài về nhà viết tiếp, và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp. - 2 Học sinh lên bảng. - Học sinh theo dõi - Học sinh theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ, Nh,R - Học sinh chú ý lắng nghe nhắc lại. - Học sinh viết bảng con. Nhà Rồng - Học sinh viết bảng con: Ràng, Nhị Hà. - Học sinh viết vào vở. Rút kinh nghiệm tiết dạy : Thứ ngày tháng năm 200 Chính tả – (nghe viết) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ MỤC TIÊU Rèn kĩ năng viết chính tả Nghe – viết Trình bày đúng đẹp chính xác 1 đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tìm và nhớ cách viết những chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả. Vở BTTV. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 Học sinh lên bảng viết các từ :bứt rứt,tức bực, nứt nẻ,sung sức - Giáo viên nhận xét cho điểm. 2/ Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu đề bài. Làm đúng bài tập chính tả. Tìm và nhớ cách viết những chữ có âm, vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh) Cách tiến hành: Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả. Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết. Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả. Cách tiến hành: - Giáo viên đọc đoạn văn. - Hỏi : Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? - Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được. - Viết chính tả . Giáo viên đọc HS viết. - Giáo viên đọc Học sinh soát lỗi. - Giáo viên thu bài chấm 6 bài. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu: Giúp Học sinh tìm và nhớ cách viết những chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh) Cách tiến hành: Bài 2. - Gọi Học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Học sinh làm việc cá nhân. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Giáo viên nhận xét ,chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Chốt lại lời giải đúng. Hoạt động 4 :Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học, nhận xét bài viết của Học sinh. - Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai. - 3 Học sinh lên bảng. - Học sinh theo dõi - 2 Học sinh đọc lại - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh viết bảng lớp cả lớp viết bảng con: Chử Đồng Tử, đánh giặc, sông Hồng làm lễ, mở hội, - Học sinh nghe viết - Nghe tự soát lỗi - 1 Học sinh đọc yêu cầu trong SGK - 1học sinh lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - 1 Học sinh đọc,các HS khác bổ sung. - Học sinh tự sửa bài, và làm vào vở Rút kinh nghiệm tiết dạy : Thứ ngày tháng năm 200 Chính tả – (nghe viết) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ MỤC TIÊU Rèn kĩ năng viết chính tả Nghe – viết Trình bày đúng đẹp chính xác 1 đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tìm và nhớ cách viết những chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả. Vở BTTV. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 Học sinh lên bảng viết các từ : cao kênh khênh, bện dây, bến tầu, bập bênh. - Giáo viên nhận xét cho điểm. 2/ Dạy học bài mới: Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài tập chính tả--Tìm và nhớ cách viết những chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh) Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chính tả. Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết. Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả. Cách tiến hành: - Giáo viên đọc đoạn văn. - Hỏi : Đoạn văn tả gì? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Hãy nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được. - Viết chính tả, Giáo viên đọc Học sinh viết. - Giáo viên đọc Học sinh soát lỗi. - Giáo viên thu bài chấm 6 bài. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu: Giúp Học sinh tìm và nhớ cách viết những chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh) Cách tiến hành: Bài 2. - Gọi Học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh làm việc cá nhân. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Giáo viên kẻ bảng như SGK gọi 3 Học sinh lên bảng làm. - Giáo viên nhận xét ,chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu hs tự làm bài. - Chốt lại lời giải đúng. Hoạt động4 :Củng cố - dặn doØ - Nhận xét tiết học, nhận xét bài viết của Học sinh. - Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai. - Học sinh theo dõi. - Học sinh trả lời - Học sinh viết bảng lớp cả lớp viết bảng con: mâm cỗ nhỏ, quả bưởi, nải chuối, xung quanh. - Học sinh nghe viết . - Nghe tự soát lỗi - 1 Học sinh đọc yêu cầu trong SGK - 3 Học sinh lên bảng thi làm bài,đọc kết quả. - 1 Học sinh đọc,các HS khác bổ sung. - Học sinh tự sửa bài.và làm vào vở. Rút kinh nghiệm tiết dạy :