Kế hoạch dạy học phòng chống tai nạn thương tích và an toàn khi ở trường học

Tr­êng TiÓu häc Lý Th­êng KiÖt Chuyªn ®Ò: SHCN Ngµy d¹y: - 12- 2009 kÕ ho¹ch d¹y häc Phßng chèng tai n¹n th­¬ng tÝch vµ an toµn khi ë tr­êng häc I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh biết thế nào là an toàn và nguy hiểm khi ch¬i c¸c trß ch¬i. - Học sinh nhận biết những nguy hiểm thường gặp khi tham gia các trò chơi tại trường. - Biết phân biệt những trò chơi an toàn và nguy hiểm khi ở trường.. - Biết tham gia các trò chơi an toàn và bổ ích… 2. Thái độ: - Biết chơi và tham gia chơi để đảm bảo an toàn.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng một số trò chơi dân gian: chuyền, ô ăn quan, lò cò…. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học 30’ * Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy hiểm khi tham gia các trò chơi… a. Mục tiêu: - Học sinh hiểu ý nghĩa an toàn và không an toàn khi tham gia các trò chơi… - Nhận biết các hoạt động an toàn và không an toàn khi tham gia các trò chơi…. b. Cách tiến hành: - Giáo viên đưa ra tình huống. VD: Nếu em đang đứng ở sân trường có hai bạn chơi đuổi nhau chạy xô vào em làm em ngã. + Thế nào là an toàn, thế nào là nguy hiểm? + Thế nào là an toàn? + Thế nào là nguy hiểm? * Giáo viên kết luận: không tham gia vào các trò chơi đuổi nhau hoặc đá bóng, đá cầu ở chỗ đông người hoặc nơi các em nhỏ đang chơi nhắc nhở bạn mình không tham gia vào các hoạt động nguy hiểm đó. * Hoạt động 2: An toàn khi ở trường a. Mục tiêu: - Học sinh biết đến trường đi học, hoặc khi tham gia chơi trong giờ nghỉ phải chú ý để đảm bảo an toàn. b. Cách tiến hành: - Cho học sinh nói về an toàn khi ở trường? - - Em đã làm gì khi ở trường? Vào giờ ra chơi em chơi như thế nào để được an toàn? - Hãy kể các trò chơi ở trường để đảm bảo an toàn? Khi đi lại ở trường con cần phải như thế nào để an toàn? Cho HS chơi một số trò chơi: ô ăn quan, chơi chuyền…… * Giáo viên kết luận: - Ở trường em đã làm gì để được an toàn? - Quan sát và chú ý khi chơi trong giờ ra chơi. - Thực hiện tốt những quy đinh của trường và chú ý khi tham gia các trò chơi để đảm bảo an toàn cho bản thân. * Củng cố,dặn dò: Giáo viên tổng kết nhắc lại thế nào là an toàn và nguy hiểm, khi HS học tập và vui chơi khi ở trường . - Nhận xét tiết học. - Khi đi trên đường không để xảy ra va quệt, không bi ngã, bị đau... - Hành vi dễ xảy ra tai nạn. . - Đại diện từng nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình. - Các nhóm thảo luận. - Học sinh trả lời. HS tham gia chơi – nhận xét? Tiết 2 Hoạt động : Thực hành an toàn đi trên đường. a. Mục tiêu: - Học sinh biết thực hiện tốt khi đi trên đường phải đảm bảo an toàn và tránh nguy hiểm b. Cách tiến hành: - Giáo viên chia lớp thành 5 nhóm. - Giáo viên nhận xét bổ sung chốt lại ý đúng. * Củng cố - Dặn dò: Giáo viên ttổng kết nhắc lại thế nào là an toàn và nguy hiểm, nhận xét việc học tập của học sinh . - Các nhóm thảo luận từng tình huống, tìm ra cách giải quyết tốt nhất. - Mỗi nhóm đóng vai theo các tình huống ở hoạt động 2 tiết 1. - Các nhóm đóng vai. trình bày trước lớp, cả lớp theo giỏi và nêu nhận xét tình huống nào đảm bảo an toàn và tình huống nào gây nguy hiểm.