Kế hoạch bài học môn Tự nhiên xã hội Lớp 3 Tuần 28

TUẦN 14 – BÀI 28 TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN SỐNG (Tiếp theo) I.Mục đích yêu cầu : Kể được một số cơ quan hành chánh, văn hóa, giáo dục y tế....ở địa phương. Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương. II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : Hình ảnh phóng to trong SGK /52, 53, 54, 55 . 2.Học sinh : Sách giáo khoa. III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐC 1.Khởi động: 2.KTBC: 3.Bài mới: Giới thiệu bài ­Hoạt động 1 : Nói về tỉnh (Thành phố) nơi bạn sinh sống.(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại) ­Hoạt động 2 : Vẽ tranh. (Phương pháp đàm thoại, thực hành) 4.Củng cố : 5.Dặn dò: - Nêu một số trò chơi nguy hiểm ? - Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về Tỉnh (Thành phố) nơi em đang sống * Mục tiêu : Học sinh hiểu biết về các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, . . . .ở tỉnh nơi mình đang sống . +Bước 1: Giáo viên giao việc và bìa cứng . _Giới thiệu tranh ảnh đã sưu tầm +Bước 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và chỉ dẫn kể tên. +Bước 3 : Giáo viên cho học sinh đóng vai . +Giáo viên bổ sung nhận xét . *Mục tiêu : Biết vẽ và mô tả sơ lược bức tranh toàn cảnh có các cơ quan hành chính,văn hoá, y tế . . . . +Bước 1 : Giáo viên gợi ý cách thể hiện những nét chính về những cơ quan hành chính , văn hoá … +Bước 2 : Giáo viên nhận xét khen ngợi học sinh vẽ đẹp và đúng . - Giáo viên nhận xét tiết học . - Bài nhà : Tập vẽ lại bức tranh cho đẹp . - Chuẩn bị bài : Xem bài :Các hoạt động thông tin liên lạc. - Hát bài hát - 4 học sinh nêu và nhận xét. _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. -6 nhóm và học sinh quan sát hình trong SGK . _ Học sinh các nhóm trình bày mỗi em chỉ kể tên một vài cơ quan _ Học sinh khác bổ sung. Nhóm trưởng nhận việc học sinh các nhóm làm việc . _ Học sinh tập trung tranh ảnh ,bài báo , và xếp đặt theo nhóm . _Cử đại diện lên giới thiệu trước lớp . _ Học sinh chọn 1 bạn nhanh nhẹn làm hướng dẫn viên du lịch _Nói về các cơ quan ở tỉnh , thành. _ Học sinh lấy bút màu, giấy chuẩn bị .Học sinh vẽ về các cơ quan hành chính, văn hóa,……. _ Học sinh trình bày mô hình vẽ và tranh HS khá giỏi: Nói về một danh lam di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương.