Kế hoạch bài học môn Tự nhiên xã hội Lớp 3 Tuần 24

TUẦN 12 – BÀI 24 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I.Mục đích yêu cầu : Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa. Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. Tham gia các hoạt động do trường tổ chức. II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : _ Các hình trong SGK trang 46 , 47 2.Học sinh : _ Vở III.Hoạt động lên lớp : Hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐC 1.Khởi động: 2.KTBC: 3.Bài mới: Giới thiệu bài ­Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp - phương pháp đàm thoại,quan sát,thảo luận ­Hoạt động 2 : Làm việc theo tổ học tập (Phương pháp đàm thoại,thảo luận, điều tra) 4.Củng cố : 5.Dặn dò: - Cách tốt nhất để phòng cháy khi đun nấu là gì ? * Mục tiêu: _ Biết một số hoạt động diễn ra trong các giờ học _ Biết mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh, học sinh và học sinh trong từng hoạt động học tập *Cách tiến hành: +Bước 1 _ Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình và trả lời bạn theo gợi ý sau _ Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học _ Trong từng hoạt động đó, học sinh làm gì ? Giáo viên làm gì ? +Bước 2 _ Một số cặp học sinh lên hỏi và trả lời trước lớp Ví dụ : Học sinh có thể hỏi bạn + Hình 1 thể hiện hoạt động gì ? + Hoạt động đó diễn ra trong giờ học nào ? + Trong hoạt động đó, giáo viên làm gì ? Học sinh làm gì ? _ Giáo viên hoặc học sinh khác nhận xét và hoàn thiện phần hỏi và trả lời của bạn +Bước 3 : +Giáo viên và học sinh thảo luận một số câu hỏi nhằm giúp các em liện hệ thực tế bản thân _ Em thường làm gì trong giờ học? _ Em có thích học theo nhóm không? _Em thường học nhóm trong giờ học nào? _ Em thường làm gì khi học nhóm? _ Em có thích được đánh giá bài làm của bạn không? Vì sao? *Kết luận : Ở trường,trong giờ học các em được khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau như : làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát ngoài thiên nhiên, nhận xét bài làm của bạn ,… Tất cả các hoạt động đó giúp cho các em học tập có hiệu quả hơn * Mục tiêu _ Biết kể tên những môn học học sinh được học ở trường _ Biết nhận xét thái độ và kết quả học tập của bản thân và của một số bạn _ Biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với bạn * Cách tiến hành +Bước 1 _ Học sinh thảo luận theo gợi ý sau + Ở trường, công việc chính của học sinh là làm gì? + Kể tên các môn học bạn được học ở trường? _ Cả tổ cùng nhận xét xem ai trong nhóm học tập, ai cần phải cố gắng và cố gắng đố với môn học nào _ Cả tổ cùng suy nghĩ đưa ra một số hình thức để giúp đỡ các bạn học kém trong nhóm. +Bước 2 _ Đại diện các tổ báo cáo kết quả thảo luận trước lớp _ Giáo viên nhận xét và bổ sung . *Kết thúc bài học: Giáo viên liên hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của học sinh trong lớp, khen ngợi những em học chăm, học giỏi, biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên những em học còn kém, chưa chăm. - Giáo viên nhận xét tiết học - Bài nhà: Nêu các hoạt động của học sinh ở trường ? - Chuẩn bị bài: Một số hoạt động ở trường (t t ) _ Học sinh quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5, 6./48, 49 .và trả lời theo các câu hỏi gợi ý _Học sinh liên hệ thực tế và trả lời các câu hỏi nhằm giúp các em liên hệ được thực tế bản thân . + HS nêu một số việc cần làm như: Dọn nhà vệ sinh, trồng cây vào bồn hoa của trường, các tổ phân công tưới cây vào bồn hoa trước cửa lớp. Chăm sóc các cây trồng trong lớp học. _Từng học sinh sẽ nói tên những môn học mình thích nhất và giải thích tại sao ? _Kể những việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn trong học tập . _Học sinh báo cáo kết quả thảo luận HS khá giỏi: Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt kết quả tốt.