Kế hoạch bài học môn Toán & Tiếng Việt buổi 2 –Lớp 3 – Trường Tiểu Hợp Thanh B

__________________ Thứ 6 ngày 17 tháng 12 năm 2010 Toán Ôn Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo) A.Mục tiêu: Giúp học sinh. -Củng cố lại phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia). -Củng cố về giải toán. B. Đồ dùng dạy học: -Phấn mầu, bảng phụ `C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ. -Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS -Nhận xét và cho điểm II. Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt động 2: Luyện tập: a.Bài 1. -Yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính -Nhận xét và củng cố. b. Bài 2. -Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính rồi tự làm bài. -Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả. -GV nhận xét. c. Bài 3. -Yêu câù đọc bài toán. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố. III. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS để vở bài tập lên bàn -HS lắng nghe -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính. -HS tự làm bài -HS so sánh kết quả. -2 HS đọc đề bài toán. -HS suy nghĩ làm bài. -1 HS lên bảng làm bài. ____________________________________ Thứ 7 ngày 18 tháng 12 năm 2010 Tiếng việt Thi kể các câu chuyện tuần 14, 15 A.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: -Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại từng đoạn của hai câu chuyện tuần 14, 15. -Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt 2.Rèn kĩ năng nghe: -Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn B.Đồ dùng dạy hoc: -Phiếu ghi tên các câu chuyện, đoạn của câu chuyện C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: - Yêu cầu HS kể tên các câu chuyện ở tuần 14, 15. -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện -GV nêu yêu cầu -Yêu cầu HS tập kể theo nhóm -Gọi đại diện các nhóm lên thi kể -Gọi các nhóm kể tiếp -Yêu cầu HS các nhóm khác nhận xét -GV nhận xét III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS kể các câu chuyện đã học tuần 14, 15. -HS lắng nghe. -HS lắng nghe -hs tập kể theo nhóm -HS thi kể theo nhóm -HS kể tiếp -HS nhận xét ______________________________________________________ Toán Ôn luyện: Tính giá trị biểu thức A.Mục tiêu: Giúp học sinh. -Củng cố lại cách tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia. -áp dụng tính giái trị của biểu thức điền dấu: lớn hơn, bé hơn B. Đồ dùng dạy học: -Phấn mầu, bảng phụ `C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ. -Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS -Nhận xét và cho điểm II. Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt động 2: Luyện tập: a.Bài 1. -Yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính -Nhận xét và củng cố. b. Bài 2. -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính rồi tự làm bài. -Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả. -GV nhận xét. c. Bài 3. -Yêu câù đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố. III. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS để vở bài tập lên bàn -HS lắng nghe -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính. -HS tự làm bài -HS so sánh kết quả. -2 HS đọc yêu cầu -HS suy nghĩ làm bài. -1 HS lên bảng làm bài./. _________________________________________________ Toán Ôn luyện: Tính giá trị biểu thức (tiếp) A.Mục tiêu: Giúp học sinh. -Củng cố lại cách tính giá trị của biểu thức -áp dụng giải các bài toán tổng hợp B. Đồ dùng dạy học: -Phấn mầu, bảng phụ `C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ. -Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS -Nhận xét và cho điểm II. Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt động 2: Luyện tập: a.Bài 1. -Yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu HS trình bày cách tính -Gọi HS làm bài -Nhận xét và củng cố. b. Bài 2. -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính rồi tự làm bài. -Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả. -GV nhận xét. c. Bài 3. -Yêu câù đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố. III. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS để vở bài tập lên bàn -HS lắng nghe -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính. -HS tự làm bài -HS so sánh kết quả. -2 HS đọc yêu cầu -HS suy nghĩ làm bài. -1 HS lên bảng làm bài./. _______________________________________________________________ Tuần 17 Thứ 5 ngày 23 tháng 12 năm 2010 Tiếng việt Luyện kể cá câu chuyện trong tập làm văn A.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: -Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại từng đoạn của hai câu chuyện đã được học -Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt 2.Rèn kĩ năng nghe: -Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn B.Đồ dùng dạy hoc: -Phiếu ghi tên các câu chuyện, của câu chuyện C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ: - Yêu cầu HS kể tên các câu chuyện trong tập làm văn -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện -GV nêu yêu cầu -Yêu cầu HS tập kể theo nhóm -Gọi đại diện các nhóm lên thi kể -Gọi các nhóm kể tiếp -Yêu cầu HS các nhóm khác nhận xét -GV nhận xét III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS kể các câu chuyện đã họcổtng tập làm văn -HS lắng nghe. -HS lắng nghe -hs tập kể theo nhóm -HS thi kể theo nhóm -HS kể tiếp -HS nhận xét _____________________________________________ Thứ 6 ngày 24 tháng 12 năm 2010 Toán Ôn luyện Tính giá trị biểu thức (tiếp) A.Mục tiêu: Giúp học sinh. -Củng cố lại cách tính giá trị của biểu thức dạng có dấu ngoặc đơn B. Đồ dùng dạy học: -Phấn mầu, bảng phụ `C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ. -Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS -Nhận xét và cho điểm II. Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt động 2: Luyện tập: a.Bài 1. -Yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính -Nhận xét và củng cố. b. Bài 2. -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính rồi tự làm bài. -Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả. -GV nhận xét. c. Bài 3. -Yêu câù đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố. III. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS để vở bài tập lên bàn -HS lắng nghe -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính. - HS nhắc lại cách tính rồi tự làm bài. -HS tự làm bài -HS so sánh kết quả. -2 HS đọc yêu cầu -HS suy nghĩ làm bài. -1 HS lên bảng làm bài./. ___________________________________________ Thứ 7 ngày 25 tháng 12 năm 2010 Luyện viết chữ đẹp A.Mục tiêu: -Giúp HS nhớ lại toàn bộ cấu tạo của các chữ hoa. -HS luyện viết chữ đúng mẫu và đẹp -Rèn kĩ năng viết đẹp B.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ. -Kiểm tra vở tập viết ở nhà của HS -Nhận xét và cho điểm II. Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết -GV yêu cầu HS viết một số viết chữ hoa -GV yêu cầu viết một đoạn thơ -GV chấm một số bài -GV nhận xét III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS để vở lên bàn -HS lắng nghe -HS luyện viết cá nhân -HS viết vào vở -HS thu bài _______________________________________ Toán Ôn luyện chu vi hình chữ nhật A.Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật B.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ. -Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS -Nhận xét và cho điểm II. Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt động 2: Luyện tập: Bài 1: -Yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính -Nhận xét và củng cố. Bài 2: Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 3dm, chiều rộng 15cm -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS làm bài vào vở -Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả. -GV nhận xét. Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -Yêu cầu đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố. III. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS để vở bài tập lên bàn -HS lắng nghe -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính. -HS đọc đề bài -HS tự làm bài -HS so sánh kết quả. -2 HS đọc yêu cầu -HS suy nghĩ làm bài. -1 HS lên bảng làm bài _____________________________________ Toán Ôn luyện chu vi hình vuông A.Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính chu vi hình vuông B.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ. -Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS -Nhận xét và cho điểm II. Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt động 2: Luyện tập: Bài 1: Viết vào ô trống -Yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính -Nhận xét và củng cố. Bài 2: Tính chu vi hình vuông có cạnh 30 cm -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS làm bài vào vở -Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả. -GV nhận xét. Bài 3: -Yêu cầu đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố. III. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS để vở bài tập lên bàn -HS lắng nghe -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính. -HS đọc đề bài -HS tự làm bài -HS so sánh kết quả. -2 HS đọc yêu cầu -HS suy nghĩ làm bài. -1 HS lên bảng làm