Kế hoạch bài học - Môn Toán 5 Tuần 20

Thứ hai ngày 22 tháng 1 năm 2007 Tiết 96: Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố công thức tính chu vi hình tròn. - Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức vào bài tập. II. Đồ dùng dạy học: - HS: Bảng con, com pa, thước. - GV: Bảng phụ, com pa, thước. III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - Bảng con: Ghi công thức tính chu vi hình tròn - Nêu quy tắc? * Hoạt động 2: Luyện tập. (32’) * Bài 1/99 (nháp): - KT: Tính chu vi hình tròn theo bán kính là số tự nhiên, số thập phân và hốn số. - Chốt: Nêu cách thực hiện. * Bài 2/99 (Bảng con) - KT: Tính đường kính và bán kính hình tròn khi biết chu vi; củng cố kĩ năng tím thừa số chưa biết. - Chốt: Muốn tính đường kính (bán kính) hình tròn em làm thế nào? (d = C : 3,14; r = C : 2 : 3,14). * Bài 3/99 (Vở lớp) - KT: Tính chu vi hình tròn khi biết đường kính. - Chốt: Nêu công thức tính chu vi hình tròn? * Bài 4/99: (SGK) - KT: Trắc nghiệm Tính chu vi nửa hình tròn. - Chốt: Cách tính chu vi hình tròn. * Dự kiến sai lầm: - HS còn nhầm giữa đường kính và bán kính. * Hoạt động 3: Củng cố. (3’) - Bảng con: Tính chu vi hình tròn biết d = cm * Rỳt kinh nghiệm giờ dạy: - Thời gian : ................................................................................................................ - Sai lầm thường mắc:.................................................................................................... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 23 tháng 1 năm 2007 Tiết 97: Diện tích hình tròn I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm được quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn. - Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức vào giải bài tập. II. Đồ dùng dạy học: - HS: Bảng con, com pa, thước. - GV: Bảng phụ, com pa, thước. III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - Bảng con: Tính chu vi hình tròn biết r = 5cm. Nêu quy tắc? * Hoạt động 2: Dạy bài mới. (15’) HĐ 2.1: - Thông qua bán kính của hình tròn GV giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn. HĐ 2.2: - Dựa vào công thức GV vừa giới thiệu - HS áp dụng để giải bài toán ví dụ. - Muốn tính diện tích hình tròn em làm thế nào? * Hoạt động 3: Luyện tập. (18’) * Bài 1/100 (Bảng con) - KT: Củng cố cách tính diện tích hình tròn khi biết bán kính. - Chốt: Nêu công thức tính diện tích hình tròn? * Bài 2/100 - KT: Củng cố cách tính diện tích hình tròn khi biết đường kính. - Chốt: Em đã vận dụng kiến thức đã học nào để giải bài toán? * Bài 3/100 ( vở) - KT: Giải toán có liên quan đến tính diện tích hình tròn. * Dự kiến sai lầm: - Khi tính diện tích mà cho đường kính HS dễ nhầm. * Hoạt động 4: Củng cố. (3’) - Bảng con: Ghi công thức tính diện tích hình tròn. - Phát biểu quy tắc tính diện tích hình tròn. * Rỳt kinh nghiệm giờ dạy: - Thời gian : ................................................................................................................ - Sai lầm thường mắc:.................................................................................................... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 24 tháng 1 năm 2007 Tiết 98: Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố cách tính chu vi và diện tích hình tròn. - Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức để giải toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học: - HS: Bảng con. - GV: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - HS làm bảng: Tính diện tích hình tròn có bán kính là: 12,4m. * Hoạt động 2: Luyện tập. (18’) * Bài 1/10 (Bảng con) - KT: Củng cố công thức tính diện tích hình tròn khi biết bán kính. - Chốt: Nêu công thức tính diện tích hình tròn? * Bài 2/100 (vở): - KT: Biết cách tính diện tích hình tròn khi biết chu vi hình tròn. (Biết C -> r = C: 314 : 2 -> S = r x r x 3,14) - Chốt: Biết chu vi, em vận dụng thế nào để tính diện tích hình tròn? * Bài 3/100 (15’): - KT: Củng cố cách tính diện tích hình tròn qua giải toán. * Hoạt động 3: Củng cố. (3’) - Muốn tính diện tích hình tròn em làm thế nào? * Rỳt kinh nghiệm giờ dạy: - Thời gian : ................................................................................................................ - Sai lầm thường mắc:.................................................................................................... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 25 tháng 1 năm 2006 Tiết 99: Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn, hình chữ nhật. - Rèn luyện kĩ năng vận dụng các công thức để giải toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học: - HS: Nháp. - GV: Bảng phụ, thước, phấn màu, com pa. III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - Tính diện tích hình tròn có đường kính là 2,8cm. * Hoạt động 3: Luyện tập. (32’’) * Bài 1/100 (Nháp) - KT: Củng cố cách tính chu vi hình tròn. - Sai lầm: HS lúng túng khi xác định độ dài đoạn dây chính là tổng chu vi của các hình tròn có bán kính là 7 cm, 10 cm. - Chốt: Cách tính chu vi hình tròn khi biết bán kính. * Bài 2/100 (vở): - KT: Củng cố kĩ năng tính chu vi hình tròn, so sánh chu vi 2 hình tròn. - Chốt: Nêu công thức tính chu vi của hình tròn? * Bài 3/101 - KT: Củng cố kĩ năng tính diện tích của hình chữ nhật và hình tròn. - Sai lầm: HS chưa quan sát kĩ hình vẽ sgk, lúng túng khi xác định bán kính hình tròn và chiều dài hình chữ nhật. - Chốt: Công thức tính diện tích của mỗi hình. * Bài 4/101: - KT: ( Trắc nghiệm ) Củng cố cách tính diện tích hình vuông, hình tròn. - Chốt: Cách làm. * Hoạt động 3: Củng cố. (3’) - Nêu quy tắc tính chu vi và diện tích các hình vừa ôn. * Rỳt kinh nghiệm giờ dạy: - Thời gian : ................................................................................................................ - Sai lầm thường mắc:.................................................................................................... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ sáu ngày 26 tháng 01 năm 2007 Tiết 100: giới thiệu biểu đồ hình quạt I. Mục tiêu: Giúp HS : - Làm quen với biểu đồ hình quạt. - Bước đầu biết cách đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt. - Rèn luyện kĩ năng đọc biểu đồ hình quạt. II. Đồ dùng dạy học: - HS: Bảng con, nháp. - GV: Bảng phụ, com pa, thước, mô hình biểu đồ hình quạt ( VD 1). III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - Nêu công thức và quy tắc tính chu vi, diện tích hình tròn?. * Hoạt động 2: Dạy bài mới. (15’) a) Giới thiệu biểu đồ hình quạt: - Dựa vào VD 1, 2 GV hợp tác HS nhận xét các đặc điểm của biểu đồ hình quạt. à Mỗi số liệu ( cùng 1 đại lượng ) được biểu thị trên một phần hình tròn. + HS tập đọc biểu đồ ở VD 1, 2. b) Qua các VD, HS hiểu được ý nghĩa của các số liệu giới thiệu trên biểu đồ hình quạt (hình tròn được chia thành 100 phần bằng nhau. Mỗi số % ứng với 1 phần) * Hoạt động 3: Luyện tập. (18’) * Bài 1/102 (miệng) - KT: Đọc số phần trăm chỉ số HS thích các loại màu sắc của 120 hs trên biểu đồ, ý nghĩa của số phần trăm đó. - Chốt: cách đọc biểu đồ. * Bài 2/102 (Vở lớp): - KT: Củng cố cách đọc tỉ số phần trăm về kết quả học tập của hs ở 1 trường tiểu học. - Sai lầm: HS đọc nhầm vì bài toán dùng dấu hiệu quy ước ( mầu) để biểu thị HS giỏi, khá, TB. - Chốt: Biểu đồ nói về điều gì? * Dự kiến sai lầm: - HS tính phần trăm còn nhầm ở bài 1. * Hoạt động 4: Củng cố. (3’) - HS nêu ý nghĩa số phần trăm trên biểu đồ hình quạt. * Rỳt kinh nghiệm giờ dạy: - Thời gian : ................................................................................................................ - Sai lầm thường mắc:....................................................................................................