Kế hoạch bài học - Môn Toán 5 Tuần 13

Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007 To¸n Tiết 61: LUYỆN TẬP CHUNG I - Môc tiªu: Giúp H .Củng cố về phép cộng, phép trừ, phép nhân các số thập phân. . Bước đầu biết và vận dụng qui tắc nhân một tổng các STP với 1 số TP. .Giải bài toán có liên quan đến rút về đv. II - §å dïng d¹y - häc: - GV : Bảng phụ - HS : Bảng con III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: * Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) - Phát biểu và nêu dạng tổng quát của tính chất kết hợp phép nhân các STP. - Tính tích bằng cách thuận tiện nhất : 1,25 x 800 x 6,7; 4,5 x 2,5 x 40 x 80 * Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp thùc hµnh. (32’) Bài 1 (5-6’). - H nêu y/c -cả lớp làm BC - chữa bài trên bc. KT: luyện kĩ năng thực hiện cộng, trừ, nhân STP. Bài 2 (4-5’) Đọc nhóm đôi - đọc theo dãy. ? Khi nhân 1số TP với 10,100,ta chỉ việc làm thế nào. ? Khi nhân 1số TP với 0,1 ; 0,01,ta chỉ việc làm thế nào Nêu điểm khác nhau khi nhân 1 số TP với 10,100với 0,1;0,01 KT:Phân biệt điểm khác nhau khi nhân 1 số TP với 10,100với 0,1;0,01 B ài 3 (4-5’) H ọc sinh đ ọc thầm đề bài - tự làm bài vở -chấm - chữa. KT: giải toán có lời văn lien quan đến phép nhân PS. Bài 4 (10-12’) Phần a) H đọc thầm đề bài – nêu y/c – làm nháp - điền kq sgk. Hs trình bày – nx – Rút ra kl. ? Mỗi lần thay chữ bằng số giá trị của biểu thức ( a + b)x c với gt biểu thức a xc + bxc như thế nào ? ?Tính chất này đã được sử dụng vớ những dạng số nào phần b) hs tự làm bài vào vở - chấm - chữa. * Dự kiến sai lầm : Quên đánh dấu phảy ở kq các phép tính cộng, trừ, nhân STP 0,68 x 0,1 = 6,8; HS tÝnh kÕt qu¶ bµi 4 cßn chËm * Ho¹t ®éng 3: Cñng cè. (3’) 0,12x 0,1 0,12 x 100 Phát biểu tính chất 1tổng nhân với 1số. Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007 To¸n Tiết 62: LUYỆN TẬP CHUNG I - Môc tiªu: Giúp H .Củng cố về phép cộng, phép trừ, phép nhân các số thập phân. . ¸p dụng các tính chất của các phép tính đã học để tính gt của các biểu thức theo cách thuËn tiện nhất .Giải bài toán có liên quan đến rút về đv. II - §å dïng d¹y - häc: - GV : Bảng phụ - HS : Bảng con III.Các hoạt động dạy học. * Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) - Tính tích bằng cách thuận tiện nhất : 2,23 x 8,56 + 8,56 x 7,77 * Ho¹t ®éng 3: LuyÖn tËpthùc hµnh (32’) Bài 1 (5-6’). -H nêu y/c -cả lớp làm BC - chữa bài trên bc. KT: luyện kĩ năng thực hiện cộng, trừ, nhân STP. Bài 2 (7-8’) Hs đọc thầm - phần a) làm nháp - phần b) làm vở. KT: củng cố tính chất một tổng nhân với 1 số và một hiệu nhân với 1 số. Bài 3 (6-7’) H ọc sinh đ ọc thầm đề bài - thảo luận nhóm đôi- trình bày miệng - giải thích cách làm. KT: vận dụng các tính chất của phép nhân STP để tính bằng cách thuận tiện. Bài 4 (5-6’) hs tự làm bài vào vở - chấm - chữa. KT: biết trình bày bài giải và tính đúng phép nhân STP. * Dù kiÕn sai lÇm: HS nhÇm lÉn khi tÝnh :Một hiệu nhân với 1 số sang 1 tổng nhân với 1 số. * Ho¹t ®éng 3: Cñng cè. (3’) Nêu những kiến thức đã luyện tập trong bài ? Phép nhân STP có t/c gì ? vận dụng vào dạng bài tập nào? Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ t­ ngày 21 th¸ng11 năm 2007 To¸n TiÕt 63. Chia 1 sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn I - Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn. - B­íc ®Çu biÕt thùc hiÖn phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn (trong lµm tÝnh, gi¶i bµi to¸n). II - §å dïng d¹y - häc: * Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: 0,56 x 7,8 + 2,2 x 0,44 9,7 x 5,6 - 5,6 x 8,7 * Ho¹t ®éng 2: D¹y bµi míi. (15’) Ho¹t ®éng 2.1: + Nªu bµi to¸n vÝ dô 1. Häc sinh suy nghÜ vµ nªu phÐp tÝnh: 8,4 : 4 = ? (m). + Häc sinh th¶o luËn nhãm ®Ó t×m kÕt qu¶ phÐp tÝnh: - ChuyÓn ®æi vÒ sè tù nhiªn ®Ó t×m kÕt qu¶ theo dm. - §æi kÕt qu¶ tõ dm sang m. Ho¹t ®éng 2.2: + Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh ®Æt tÝnh. + C¸ch thùc hiÖn, ®Æt dÊu phÈy vµo kÕt qu¶. Ho¹t ®éng 2.3: VÝ dô 2 (3 - 5 phót) + Häc sinh lµm b¶ng con. L­u ý chia phÇn nguyªn tr­íc khi lÊy ch÷ sè ®Çu tiªn ®Ó ®­a vµo phÐp chia ph¶i ®¸nh dÊu phÈy vµo th­¬ng. + Muèn chia 1 sè thËp ph©n cho 1 sè tù nhiªn ta lµm nh­ thÕ nµo? + Häc sinh ®äc SGK. + Gi¸o viªn chèt theo 3 b­íc. * Ho¹t ®éng 3: LuyÖn tËp. (18’) * Bµi 1/64: (7 - 8 phót). + Häc sinh lµm b¶ng con phÇn a, b, c. Lµm vµo vë phÇn d. + KiÕn thøc: §Æt tÝnh vµ tÝnh ®óng kÕt qu¶. * Bµi 2/64: (5 - 6 phót). + Häc sinh lµm nh¸p. + KiÕn thøc: T×m thµnh phÇn ch­a biÕt. * Bµi 3/64: (6 - 7 phót). + Häc sinh lµm vµo vë. + KiÕn thøc: Tr×nh bµy vµ tÝnh ®óng bµi to¸n cã lêi v¨n. * Dù kiÕn sai lÇm: - HS quªn dÊu phÈy ë th­¬ng, HS lóng tóng khi gi¶i bµi 3. * Ho¹t ®éng 4: Cñng cè. (3’) - Muèn chia 1 sè thËp ph©n cho 1 sè tù nhiªn ta lµm nh­ thÕ nµo? Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ n¨m ngày 22 th¸ng 11 năm 2007 To¸n TiÕt 64 LuyÖn tËp I - Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn. - Cñng cè quy t¾c chia th«ng th­êng qua bµi to¸n cã lêi v¨n. II - §å dïng d¹y - häc: III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: * Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) + HS lµm b¶ng con: PhÐp tÝnh 112,56 : 21 + Muèn chia 1 sè thËp ph©n cho 1 sè tù nhiªn ta lµm nh­ thÕ nµo? * Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp thùc hµnh. (30’) * Bµi 1/64: (7 - 8 phót). + Häc sinh c¶ líp lµm nh¸p. 1 häc sinh lµm lµm b¶ng phô. + §æi bµi kiÓm tra. + Gi¸o viªn chèt l­u ý nh÷ng g×? + KiÕn thøc: - §Æt tÝnh. - TÝnh ®óng kÕt qu¶ phÐp chia. * Bµi 2/64: (6 - 7 phót). + Häc sinh lµm phÇn a. + C¶ líp ch÷a vµ nhËn xÐt: phÐp chia cã d­. + Chó ý ®äc sè d­ trong phÐp chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn. + PhÇn b häc sinh lµm miÖng. + KiÕn thøc: - Cñng cè thùc hiÖn phÐp chia. - C¸ch ®äc sè d­. * Bµi 3/65: (7 - 8 phót). + Häc sinh ®äc mÉu. C¶ líp lµm phÇn a vµo b¶ng con, phÇn b vµo vë. + KiÕn thøc: - Cñng cè thùc hiÖn phÐp chia. - C¸ch thùc hiÖn tiÕp tóc khi gÆp phÐp chia cã d­. * Bµi 4/65: (6 - 7 phót). + Häc sinh lµm vµo vë. + KiÕn thøc: Cñng cè phÐp tÝnh nh©n chia sè thËp ph©n. * Dù kiÕn sai lÇm: - Quªn kh«ng thªm sè 0 vµo th­¬ng. * Ho¹t ®éng 4: Cñng cè dÆn dß. (3’) - Khi thùc hiÖn phÐp chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn mµ cßn d­ cã thÓ tiÕp tóc b»ng c¸ch nh­ thÕ nµo? Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ s¸u ngày 23 th¸ng 11 năm 2007 To¸n TiÕt 65 Chia sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000... I - Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu vµ b­íc ®Çu thùc hµnh quy t¾c chia 1 sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000,... II - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: * Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) + B¶ng con: PhÐp tÝnh 835,8 : 25 = ? + Muèn chia 1 sè thËp ph©n cho 1 sè tù nhiªn ta lµm nh­ thÕ nµo? * Ho¹t ®éng 2: D¹y bµi míi. (15’) Ho¹t ®éng 2.1: + VÝ dô 1: - Gi¸o viªn nªu vÝ dô. - Häc sinh thùc hiÖn b¶ng con. - Nªu tªn thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp chia. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè bÞ chia 213,8 vµ th­¬ng 21,38? - Rót ra kÕt luËn chia cho 10. Ho¹t ®éng 2.2: + VÝ dô 2: - Lµm t­¬ng tù nh­ trªn => Rót ra kÕt luËn chia cho 100. - Muèn chia 1 sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000... ta lµm nh­ thÕ nµo? * Ho¹t ®éng 3: LuyÖn tËp thùc hµnh. (18’) * Bµi 1/66: (4 - 5 phót). + Häc sinh nªu yªu cÇu - §äc nhãm ®«i - §äc d·y - NhËn xÐt. + KiÕn thøc: NhÈm nhanh, ®óng kÕt qu¶. * Bµi 2/66: (6 - 7 phót). + Häc sinh ®äc thÇm, nªu yªu ccÇu - Th¶o luËn theo nhãm - Tr×nh bµy miÖng. + KiÕn thøc: - Cñng cè nh©n nhÈm víi 0,1. - Mèi liªn quan gi÷a phÐp chia cho 10 vµ nh©n víi 0,1. * Bµi 3/66: (4 - 5 phót). + Häc sinh lµm vµo vë. + KiÕn thøc: Tr×nh bµy vµ lµm ®óng to¸n gi¶i. * Dù kiÕn sai lÇm: - 0,65 : 10 = 6,5 2.23 : 100 = 223 - HS tÝnh nhÈm kÕt qu¶ bµi 2 cßn chËm * Ho¹t ®éng 4: Cñng cè dÆn dß. (3’) - Muèn chia 1 sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000... ta lµm nh­ thÕ nµo? Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~