Kế hoạch bài học môn Tiếng Việt khối 5 - Tuần 1 đến tuần 10

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TUAÀN 10 NGAØY DAÏY MOÂN DAÏY TÖÏA BAØI DAÏY Thöù hai Tập đọc Chính tả TIEÁT 19 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 1 TIEÁT 10 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 2 Thöù ba Luyện từ và câu TIEÁT 19 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 3 Thöù tö Kể chuyện Tập đọc TIEÁT 10 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 4 TIEÁT 20 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 5 Thöù naêm Tập làm văn TIEÁT 19 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 6 Thöù saùu Luyện từ và câu Tập làm văn TIEÁT 20 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 7 TIEÁT 20 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 8 TIEÁT 19 Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 1 I. Mục tiêu, nhiệm vụ : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khỏng 100 tiếng/ phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Lập được bảng thống kê các bài thơ, bài văn đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuấn 9 theo mẫu trong SGK. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ sẵn bảng của BT 2. - Phiếu thăm viết tên bài thơ, câu hỏi yêu cầu HS trả lời. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài: (1’) 2. Hướng dẫn ôn tập. (32-33’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - GV phát phiếu cho các nhóm. - Cho HS trình bày kết quả. - Đại diện nhóm dán phiếu lên bảng. - GV nhận xét, chốt lại. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng, đọc diễn cảm các bài thơ đã ôn tập. TIEÁT 10 Chính tả ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 2 I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe- viết đúng chính tả , tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, trình bày đúng, sạch bài Nỗi niềm giữ nước giữ rừng, không mắc quá 5 lỗi. - GDMT : Ý thức BMT, lên án những kẻ phá hoại MTTN và tài nguyên đất nước. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi câu hỏi để HS bốc thăm. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Ôn luyện Tập đọc và học thuộc lòng. (16-17’) - Cho HS tiếp tục ôn luyện các bài TĐ- HTL từ tuần 1 đến tuần 9. - Cho HS đọc lại các bài TĐ. 3. Nghe- viết: (21-22’) - GV đọc to, rõ những tiếng HS dễ viết lẫn. - HS lắng nghe. - Cho HS đọc chú giải - Cho HS viết chính tả. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Cho HS đọc lại bài chính tả và sữa lỗi viết sai. TIEÁT 19 Luyện từ và câu ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 3 I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Tìm và ghi lại được chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học(BT2). II. Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học (nếu có). - Bảng phụ ghi nội dung chính của mỗi truyện đã học (BT 3). III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Hướng dẫn ôn tập. a) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm việc. - HS làm việc cá nhân. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc. TIEÁT 20 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 4 I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Lập được bảng từ ngữ (DT, ĐT, TT, thành ngữ, tục ngữ) về chủ đề đã học (BT1). - Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu BT2. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT 1, BT 2. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Hướng dẫn ôn tập. a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (17’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS làm việc theo nhóm. - Các nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (16’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm việc theo nhóm. - GV phát phiếu cho các nhóm. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh bảng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, viết lại vào vở, chuẩn bị ôn tập tiết 5. TIEÁT 19 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 5 I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp. II. Đồ dùng dạy học: - Một số trang phục, đạo cụ đơn giản để HS tập diễn kịch ở lớp vở Lòng dân. - Bảng thống kể số tiến sĩ qua các triều đại trong bài Nghìn năm văn hiến (chép trên bảng phụ). III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Hướng dẫn ôn tập. (32-33’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (3’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - 1 HS đọc, cả lớp lắng nghe. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (20’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm việc theo nhóm. - Cho HS trình bày tên nhân vật và tính cách của nhân vật. - GV nhận xét, chốt lại. - Cho HS tập diễn. - Các nhóm tự phân vai tập diễn trong nhóm. - GV chọn nhóm diễn tốt nhất lên diễn trước lớp. - Lớp nhận xét. c) Hướng dẫn HS làm BT 3. (9’) HSKG đọc thể hiện được tính cáh nhân vật trong vở kịch. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS đọc đoạn văn minh hoạ. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn chính luận. - Chuẩn bị trang phục, đạo cụ để tập diễn 2 cảnh của vở kịch Lòng dân. TIEÁT 20 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết 6 I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT1, BT2 ( chọn 3 trong 5 mục a, b, c, d, e,) . - Đạt được câu để phân biệt được từ đồng âm, từ nhiều nghĩa (BT3, BT4). II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng phân loại nghĩa của từ để HS làm việc theo nhóm. - Bảng phụ để viết sẵn đoạn văn để HS luyện tập BT 2. - Một vài trang từ điển phô tô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Hướng dẫn ôn tập. a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm việc cá nhân. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. HSKG làm cả bài. ( Cách tiến hành như BT 1) c) Hướng dẫn HS làm BT 4. (Cách tiến hành như BT1) d) Hướng dẫn HS làm BT 5. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS đặt câu. - Cho HS trình bày. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà làm vào vở các BT 4, 5, chuẩn bị cho 2 tiết kiểm tra viết giữa HKI. Tiết 7 TIEÁT 20 BÀI LUYỆN TẬP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI ( nêu ở tiết 1, Ôn tập). - Hiểu nội dung bài thơ: Miêu tả Mầm non trong thời khắc chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên. -GDMT : Yêu quý, bảo vệ cảnh vật thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài thơ. - Các phiếu phô tô các bài tập. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Đọc thầm. (4’) - Cho HS đọc thầm bài thơ. 3. Làm BT. (29-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (3’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS dùng viết chì khoanh tròn ở chữ a, b, c hoặc d ở câu đúng. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (3’) (Cách tiến hành như BT 1) c) Hướng dẫn HS làm các BT 3 → BT 10. 4. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về làm và ghi lại các bài tập đã làm ở lớp vào vở. Tiết 8 TIEÁT 20 BÀI LUYỆN TẬP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI : - Nghe- viết đúng CT (tốc độ viết khoảng 95 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi) -Viết được bài văn tả cảnh- tả cảnh theo nội dung, yêu cầu của đề bài. - GDMT : Yêu quý cảnh đẹp MTTN, ý thức BVMT. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi dàn ý chung về bài văn tả cảnh. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Hướng dẫn. (5’) - GV ghi đề lên bảng, gạch dưới những từ ngữ quan trọng. Đề bài: Hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua. - GV treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý lên bảng. 3. HS làm bài. (27-28’) 4. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài cho tiết học tuần 11. DUYEÄT CUÛA CHUYEÂN MOÂN : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .