Kế hoạch bài học môn: Âm nhạc 9 Tiết 10 Trường THCS Tân Hiệp

Bài:………… - Tiết:………… Tuần dạy:………… Ngày day:…………………… Nhạc lý: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Tập Đọc Nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG TĐN Số 3 1. Mục tiêu. * Hoạt động 1: 1.1 Kiến thức: - HS biết: Khái niệm về dịch giọng trong âm nhạc, đặc điểm của dịch giọng. - HS hiểu: Dịch giọng là chuyển dịch độ cao xuống thấp, thấp lên cao. 1.2 Kĩ năng: - HS thực hiện được: Kĩ năng dịch giọng. - HS thực hiện thành thạo: Cách trình bày, ghi chép trong vở. 1.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp hs tìm hiểu sâu hơn về nhạc líù, biết được yêu cầu của các kí hiệu âm nhạc để phục vụ tốt cho việc học hát. - Tính cách: Mạnh dạn hơn trong giao tiếp, dễ tiếp cận mợt cách thân thiện với người khác, dễ thích nghi và có tính hòa nhập với xã hợi rất cao. Nêu cao tinh thần ham học hỏi. Giúp các em tự tin trước mọi người trong giao tiếp sinh hoạt tập thể sau này. * Hoạt động 2: 2.1 Kiến thức: - Hs biết: Công thức giọng phatrưởng. - Hs biết: TĐN số 3- Lá xanh là sáng tác của NS Hoàng Việt. Được viết ở giọng pha trưởng. - Hs biết: Kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. - Hs hiểu: Trường độ và đọc đúng cao độ ghép lời ca bài TĐN số 3. Kết hợp đánh nhịp. 2.2 Kĩ năng: - HS thực hiện được: Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh. - HS thực hiện thành thạo: Nhận biết nhanh tên nốt nhạc, đọc đúng cao độ, trường độ, tiết tấu bài TĐN. 2.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp hs tìm hiểu sâu hơn về nhạc líù, biết được yêu cầu của các kí hiệu âm nhạc để phục vụ tốt cho việc học hát. Qua nội dung bài hát, hướng các em đến những tình cảm gắn bó và yêu thương đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập. - Tính cách: Mạnh dạn hơn trong giao tiếp, dễ tiếp cận mợt cách thân thiện với người khác, dễ thích nghi và có tính hòa nhập với xã hợi rất cao. Nêu cao tinh thần ham học hỏi. Giúp các em tự tin trước mọi người trong giao tiếp sinh hoạt tập thể sau này. 2. Nội dung học tập: - Nhạc lí: Giọng pha trưởng. - Hs dọc đúng giai điệu lời ca bài TĐN số 3. 3.Chuẩn bị: 3.1 Giáo viên: - Đàn Organ - Tranh bài TĐN số 3. - Gv tập đàn, đọc nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 3. 3.2 Học sinh: - Thanh phách. - Đọc và tìm hiểu phần nhạc lí: Giọng pha trưởng. - Tìm hiểu kí hiệu âm nhạc có trong bài TĐN số 3. 4. Tổ chức các hoạt động học tập: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: ( 2 phút) - Kiểm tra sỉ số lớp: 9a1 , 9a2 4.2 Kiểm tra miệng: ( 3 phút) Câu hỏi: Trình bày bài hát: “ Nối vòng tay lớn”. (8đ) Nhạc lí: Giới thiệu nội dung gì? .(2đ) Trả lời: Hs trình bày. Nhạc lí: Giới thiệu giọng pha trưởng. Gv nhận xét và Xếp loại. 4.3 Tiến trình bài học: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học * HĐ1: Nhạc lí : Giới thiệu về dịch giọng ( 10 phút) - Gv: Thực hiện khi hát, gv đàn và hát một đoạn trong bài hát:“Nối vòng tay lớn” ở giọng mi thứ, sau đó chuyển xuống hát giọng đô thứ và chuyển lên son thứ. ? Gv: Nghe và phân biệt sự khác nhau giữa những lần trình bày? ? Gv: Thế nào là dịch giọng? Hs: Dịch giọng là việc chuyển dịch cao độ các nốt nhạc trong bài hát, bản nhạc cho phù hợp với giọng của người trình bày. * Lưu ý: Khi dịch giọng một bài hát hay bản nhạc tính chất trưởng, thứ không thay đổi. Chỉ thay đổi cao độ các nốt nhạc, còn giai điệu, lời ca, tính chất âm nhạc, không thể thay đổi. * HĐ2: Giọng pha trưởng – TĐN số 3. (25 phút) 1. Giọng Pha trưởng: ? Gv: Dựa vào đâu để nhận biết một bản nhạc viết giọng Pha trưởng? Hs: Bản nhạc có hóa biểu một dấu giáng và kết ở nối Pha. ? Gv: Hãy viết công thức ở giọng pha trưởng? Hs: Lên bảng thực hiện. ? Gv: Hãy so sánh giọng Pha trưởng và giọng Đô trưởng? Hs: Hai giọng này có công thức giống nhau nhưng âm chủ khác nhau (cao độ khác nhau). * Gv đàn gam đô trưởng và pha trưởng để hs nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác nhau giữa 2 giọng. 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 3 – Lá xanh * Gv treo tranh bài TĐN số 3. ? Gv: Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? Nhịp 2/4 là nhịp ntn? Hs: Được viết ở nhịp 2/4. Trong mội ô nhịp có 2 phách, mỗi phách bằng 1 nốt đen. Phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ. ? Gv: Trong bài có hình nốt gì? Hs: Có nốt đen, đơn, trắng, đen chấm dôi, nốt hoa mĩ. ? Gv: Trong bài có kí hiệu âm nhạc gì? Hs: Dấu hóa đầu dòng, luyến. ? Gv: Trong bài nốt nào cao, thấp nhất? Hs: Nốt đố cao nhất, là thấp nhất. ? Gv: Bài TĐN được chia làm mấy câu? Hs: Chia làm 4 câu. * Gv đọc và ghép lời ca mẫu cho hs nghe. * Gv dạy từng câu. Câu 1: Từ đầu…… còn trẻ. Lần 1: Nghe giai điệu Lần 2: Nhẩm theo giai điệu. Lần 3: Đọc tên nốt nhạc. Câu 2: tiếp theo…… toàn dân. Cách dạy tương tự câu 1. Nối câu 1 và 2. Câu 3: tiếp theo…… đùa vui. Câu 4: Đoạn còn lại. Cách dạy tương tự câu 1. Nối câu 3 và 4. - Gv: Cho hs ghép cả bài, vừa đọc nốt, vừa ghép lời ca( kết hợp vỗ theo phách). Gv nghe và sửa sai cho hs. - Gv: Gọi nhóm tổ trình bày bài TĐN theo yêu cầu. I. Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng. - Sự chuyển dịch độ cao, thấp của một bài hát cho phù hợp với tầm cử giọng của người hát được gọi là dịch giọng. II. Tập đọc nhạc: 1. Giọng Pha Trưởng (F) - Có âm chủ là Pha. - Có một dấu giáng (Si giáng) 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 3 “Lá Xanh” Nhạc và lời: Hoàng Việt. - Nhạc sĩ Hoàng Việt là tác giả bài hát lá xanh, ông cũng là tác giả của nhiều ca khúc rất hay như: Nhạc rừng, Lên ngàn, Tình ca… 5. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1 Tổng kết: ( 3 phút) - Gv hướng dẫn hs tập gõ phách, nhịp bài TĐN số 3. - Gv điều khiển: Chia lớp thành 2 dãy, hs hát kết hợp gõ phách. 5.2 Hướng dẫn học tập: ( 2 phút) - Đối với bài học ở tiết học này: + Đọc lại bài TĐN số 3 và vỗ theo phách. + Xem lại nhạc liù: Dịch giọng, giọng pha trưởng. - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Đọc trước bài âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát: “ Mẹ yêu con”. 6. Phụ lục: