Kế hoạch bài học Lớp 2 - Tuần 34

o vở - Có : 3 HCN - Lớp chữa nhận xét c.Dặn dò - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 3 Chính tả( nghe - viết) Tiết 68: đàn bê của anh hồ giáo I. Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết chớnh xỏc bài CT , trỡnh bày đỳng đoạn văn túm tắt bài Đàn bờ của anh Hồ Giỏo . - Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b II. đồ dùng dạy học: III. các hoạt động dạy học: * Ôđtc: Hát A. Kiểm tra bài cũ - Làm bài tập 3 (1hs) B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 2. Hướng dẫn nghe viết a. HD chuẩn bị - GV đọc đoạn viết - HS chú ý nghe - Hai hs đọc lại - Giúp HS nhận xét + Tìm tên riêng trong bài chính tả Hồ Giáo + Tên riêng đó phải viết như thế nào ? Viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng b. Luyện viết chữ khó vào bảng con. - GVđọc: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ - HS viết vào bảng con -HS viết vào vở c. Đọc bài: d. Chấm chữa bài: -GV đọc lại bài viết 1 lần - HS dùng bút chì soát lỗi - Thu 1/3 số vở chấm điểm 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. a. Bài 2 (a) - HS nêu yêu cầu BT Chợ, chờ - tròn - lớp làm vào vở - GV nhận xét sửa sai cho HS Lớp nhận xét b. Bài 3 (a) - HS nêu yêu cầu BT Chè, trán, trám, trúc, trầu, chò, chẻ, chuối, chà là - HS làm SGK - Lớp nhận xét - GV nhận xét sửa sai cho HS c. Củng cố - dặn dò: * Đánh giá tiết học Tiết 4 Thể dục Tiết 68: Chuyền cầu . Trũ chơi “ Nộm búng trỳng đớch ” và “ Con cúc là cậu ễng trời ” I. Mục tiêu: - Biết cỏch chuyền cầu bằng bảng cỏ nhõn hoặc vợt gỗ theo nhúm hai người . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi II. địa điểm - phương tiện: - Trên sân trường, kẻ vạch sẵn III. Nội dung - phương pháp: Nội dung Định lượng Phương pháp A. phần Mở đầu: - GV phổ biến nội dung bài học - Xoay các khớp vai, hông, gối. * Ôn một số động tác của bài TDPT chung 10 X X X X X X X X X X X X X X X D - Tâng cầu cá nhân - Tâng cầu theo nhóm 2 người B. Phần cơ bản: 20' a. Nộidung kiểm tra: - Chuyền cầu theo nhóm 2 người b. Phương pháp kiểm tra: - 2 người đứng ở 2 bên vạch giới hạn , chuyền cầu cho nhau (mỗi HS chuyền cầu 1-3 lần ) c.Cách đánh giá: - Hoàn thành đón và chuyền cầu tối thiểu được 1 lần - Chưa hoàn thành : Không đón và chuyền cầu được lần nào. c. Phần kết thúc: 5 - Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - GV nhận xét công bố kết quả Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Tiết 34: múa hát - trò chơi. Buổi 2 Tiếng Việt Luyện viết bài: lá cờ Luyện viết đoạn 2 của bài. Toán Ôn bảng cộng trừ, nhân , chia 2,3,4,5 .Viết các số từ 100- 1000 và làm các bài tập có liên quan. Ngày soạn: 28 / 4 /2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 Tiết 1 Toán Tiết 170: ôn tập về hình học I. Mục tiêu: - Biết tớnh độ dài đường gấp khỳc , chu vi hỡnh tam giỏc , hỡnh tứ giỏc . Bài tập cần làm Bài1 ,Bài 2 ,Bài 3. - Hs khỏ giỏi làm hết cỏc bài tập. II. đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học * Ôđtc: Hát A. Kiểm tra bài cũ : Chữa bài 3 (1hs) B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 2.HD làm bài tập a. Bài 1 (a) - HS nêu yêu cầu bài tập a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là: - HS làm vào vở 3 + 2 + 4 = 9 (cm) - Lớp chữa bài Đáp số: 9 cm b) Độ dài đường gấp khúc GHIKM là: 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (cm) Đáp số: 80 cm => GV sửa sai cho HS b. Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài tập Giải - HS làm vào vở Chu vi hình tam giác ABC là: - Lớp chữa bài 30 + 15 + 35 = 80 (cm) Đáp số: 80 cm - GV sửa sai cho HS c. Bài 3: Bài giải - HS nêu yêu cầu bài tập Chu vi hình tứ giác MNPQ là: - HS làm vào vở 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm) - Lớp nhận xét Đáp số : 20 cm => GV sửa sai cho HS d. Bài 4: Độ dài đường gấp khúc ABC là: - HS nêu yêu cầu bài tập 5 + 6 = 11 cm - Hãy dùng mắt ước lượng và tính Độ dài đường gấp khúcAMNOPQC 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 11 (cm) e. Bài 5: x : 3 = 5 5 x x = 35 x = 5 x 3 x = 35 : 5 x = 15 x = 7 b. 353, 357, 359. => GV sửa sai cho HS c. 815, 825, 835, 845. HT toàn bài c. Củng cố – dặn dò: Nhận xét đánh giá tiết học Tiết 2 Tập làm văn Tiết 34: Kể ngắn về người thân I. Mục đích yêu cầu: - Dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý , kể được một vài nột về nghề nghiệp của người thõn ( BT1) - Biết viết lại những điều đó kể thành một đoạn văn ngắn ( BT2 ) II. đồ dùng dạy học: III. các hoạt động dạy học: 1. ễn định tổ chức 2 .Kiểm tra bài cũ - Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt của con hoặc của bạn con - 5 HS đọc bài làm của mỡnh - Nhận xột và cho điểm. 3. Dạy - học bài mới HĐ1. Giới thiệu bài - ở lớp mỡnh , bố mẹ của cỏc em cú những cụng việc khỏc nhau. Trong tiết Tập làm văn hụm nay, lớp mỡnh sẽ được biết về nghề nghiệp , cụng việc của những người thõn trong gia đỡnh từng bạn. HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - Gọi HS đọc yờu cầu . - 2 HS đọc yờu cầu của bài và cõu hỏi gợi ý . - Cho HS tự suy nghĩ trong 5 phỳt - Suy nghĩ . - GV treo tranh đó sưu tầm để HS định hỡnh nghề nghiệp , cụng việc - Gọi HS tập núi. Nhắc HS núi phải rừ 3 ý để người khỏc nghe và biết được nghề nghiệp, cụng việc và ớch lợi của cụng việc đú . - Nhiều HS được kể . - Sau mỗi HS núi, GV gọi 1 HS khỏc và hỏi : Con biết gỡ về bố(mẹ, anh, chỳ ) của bạn ? - HS trỡnh bày lại theo ý bạn núi - Tỡm ra cỏc bạn núi hay nhất . - Sửa nếu cỏc con núi sai, cõu khụng đỳng ngữ phỏp. - Vớ dụ : - Cho điểm những HS núi tốt . + Bố con là bộ đội. Hàng ngày bố con đến trường dạy cỏc chỳ bộ đội bắn sỳng, tập luyện đội ngũ. Bố con rất yờu cụng việc của mỡnh vỡ bố con đó dạy rất nhiều chỳ bộ đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc . + Mẹ của con là cụ giỏo. Mẹ con đi dạy từ sỏng đến chiều. Tối đến mẹ con cũn soạn bài, chấm điểm. Cụng việc của mẹ được nhiều người yờu quý vỡ mẹ dạy dỗ trẻ thơ nờn người . Bài 2 - GV yờu cầu và để HS tự viết - HS viết vào vở . - Gọi HS đọc bài của mỡnh . - Một số HS đọc bài trước lớp . - Gọi HS nhận xột bài của bạn - Nhận xột bài bạn - Cho điểm những bài viết tốt . - Với mỗi tỡnh huống GV gọi từ 3 đến 5 HS lờn thực hành. Khuyến khớch , tuyờn dương cỏc em núi bằng lời của mỡnh. Tỡnh huống a : Thật tiếc quỏ / Thế à ! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhộ./ Khụng sao, cậu đọc xong cho tớ mượn nhộ ./ Tỡnh huống b: Con sẽ cố gắng vậy./ Bố sẽ gợi ý cho con nhộ./ Con sẽ vẽ cho thật đẹp./.. Tỡnh huống c: Võng, con sẽ ở nhà ./ Lần sau, mẹ cho con đi với nhộ./ Bài 3 - Gọi HS đọc yờu cầu . - Đọc yờu cầu trong SGK. - Yờu cầu HS tự tỡm một trang sổ liờn HS tự làm việc lạc mà mỡnh thớch nhất , đọc thầm và núi lại theo nội dung : 5 đến 7 HS được núi theo nội dung và suy nghĩ của mỡnh . + Lời ghi nhận xột của thầy cụ. + Ngày thỏng ghi. + Suy nghĩ của con, việc con sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đú . - Nhận xột và cho điểm HS 4. Củng cố, dặn dũ - Nhận xột tiết học. Tiết 3 Âm nhạc Tiết 34: Học bài hát tùy chọn I. Mục tiêu: - Học thuộc lời ca và hỏt đỳng giai điệu bài: Bà Cũng - Tập biểu diễn cỏc bài hỏt kết hợp vận động phụ hoạ hoặc mỳa - Nghe hỏt và thực hiện trũ chơi - Nghe hỏt thực hiện trũ chơi II. giáo viên chuẩn bị III. Các hoạt động dạy học: * Ôđtc: Hát A. KTBC: Hát bài : Bắc kim thang (2HS) B. Bài mới 1. GTB : Ghi đầu bài 2. Giảng bài : HĐ1 : Dạy bài hát " bà Còng" -GV giới thiệu về bài hát -GV hát mẫu 1 lần - GV hát mẫu lần 2 + động tác phụ hoạ. - GV đọc lời ca -GV dạy hát từng câu - GVHDHS 1 số động tác phụ hoạ - GVNX tuyên dương HĐ2: Trò chơi: Chim bay, cò bay - GV hát và tổ chức trò chơi - GVHD cách chơi -GV quan sát sửa cho HS C. Củng cố – dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học. - Học sinh chú ý nghe -HS đọc lời ca (ĐT) - HS hát theo sự HD của GV - HS thực hiện - 1 số nhóm HS lên biểu diễn - HS nhận xét - HS chơi trò chơi - HS đứng vòng tròn Tiết 4 Sinh hoạt lớp Tiết 34: Nhận xét chung tuần 34 1.Nhận xét về: - Tỉ lệ chuyên cần - Chú ý học bài trên lớp - Chữ viết. - Ngoan ngoãn lễ phép với mọi người - Vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân. - Hoạt động ngoại khoá. 2. Tuyên dương khen ngợi: 3. Phương hướng - Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học có lí do chính đáng - Chú ý học bài trên lớp ở nhà. Cần rèn chữ viết thật nhiều - Vệ sinh sạch sẽ- Ngoan ngoãn lễ phép với mọi người Hiệu trưởng DUYệt ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... CM DUYệt ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................