Kế hoạch bài học Lớp 2 - Tuần 19

mấy chấm tròn? - Có 2 chấm tròn. - Ta lấy 1 tấm bìa tức là 2 (chấm tròn) được lấy 1 lần. - Viết như thế nào ? - Viết: 2 1 = 2 - Yêu cầu HS đọc ? - HS đọc: 2 nhân 1 bằng 2 - Tương tự với 2 2 = 4 2 3 = 6, thành bảng nhân 2. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc bảng nhân 2. - HS đọc lần lượt từ trên xuống dưới, từ dưới lên trên, đọc cách quãng. 2. Thực hành: Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nhẩm sau đó ghi kết quả vào SGK 2 2 = 4 2 4 = 8 2 6 = 12 2 8 = 10 2 10 = 20 2 1 = 2 Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ? - 1 con gà có 2 chân - Bài toán hỏi gì ? - 6 con gà có bao nhiêu chân. - Yêu cầu HS tóm tắt và giải Tóm tắt: 4 con: 2 chân 6 con: chân ? Bài giải: 6 con gà có số chân là: 2 6 = 12 (chân) Đáp số: 12 chân Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Đếm thêm 2 rồi viết số thích hợp ô trống. - HS làm vào SGK - 1 HS lên bảng - GV hướng dẫn HS viết số. Bắt đầu từ số thứ hai mỗi đều bằng số ngay trước nó công với 2. 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tiết 3 Chính tả Tiết 38: Thư trung thu. I.Mục tiêu: -Nghe - vieỏt chớnh xaực baứi chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực baứi thụ 5 chửừ. -Laứm ủửụùc baứi taọp 2, 3 a/b hoaởc baứi taọp chớnh taỷ phửụng ngửừ do GV soaùn. II. Chuẩn bị. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS. * ổn định tổ chức: 1 .Baứi cuừ : Kieồm tra caực tửứ hoùc sinh maộc loói ụỷ tieỏt hoùc trửụực. Giaựo vieõn ủoùc . -Nhaọn xeựt. 2 .Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi. Tỡm hieồu noọidung -Giaựo vieõn ủoùc laàn 1 + Noọi dung baứi thụ noựi ủieàu gỡ ? + Baứi thụ cuỷa Baực coự nhửừng tửứ xửng hoõ naứo? + Nhửừng tửứ naứo trong baứi phaỷi vieỏt hoa? Vỡ sao ? -Gụùi yự cho HS neõu tửứ khoự. -Ghi baỷng. Hửụựng daón phaõn tớch tửứ khoự. -GV ủoùc cho HS vieỏt baỷng. Hửụựng daón nghe vieỏt. _ GV ủoùc laàn 2 -ẹoùc tửứng caõu, tửứng tửứ, GV ủoùc laùi caỷ baứi -yc mụỷ saựch doứ laùi Chaỏm vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa sai HD laứm baứi taọp Baứi 2 : Yeõu caàu gỡ ? -GVHD sau ủoự yc laứm vụỷ - Chaỏm, nhaọn xeựt choỏt laùi yự ủuựng. Baứi 3 : Yeõu caàu gỡ ? YC thaỷo luaọn caởp sau ủoự trỡnh baứy -Nhaọn xeựt, choỏt tửứ ủuựng 3.Cuỷng coỏ -Daởn doứ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng HS vieỏt chớnh taỷ ủuựng chửừ ủeùp, saùch. – Xem laùi baứi, cbũ baứi sau -Hát Chuyeọn boỏn muứa -2 em leõn baỷng vieỏt : tửùu trửụứng, naỷy loọc, - lụựp vieỏt baỷng con. -2 em ủoùc laùi. Baực Hoà raỏt yeõu thieỏu nhi Baực , caực chaựu Caực chửừ ủaàu doứng thụ phaỷi vieỏt hoa. Hs neõu -HS neõu tửứ khoự : ngoan ngoaừn, tuoồi, tuyứ, gỡn giửừ. Hs vieỏt bc Hs vieỏt baứi vaứo vụỷ Hs soaựt loói Neõu yeõu caàu b Theo doừi Laứm baứi ụỷ vụỷ, 1HS laứm ụỷ baỷng lụựp. 5. caựi tuỷ; 6. khuực goó; 7. cửỷa soồ; 8. con muoói Nhaọn xeựt. ẹoùc yeõu caàu b. Theo doừi, thaỷo luaọn, trỡnh baứy. – thi ủoó, ủoồ raực - giaỷ vụứ ( ủoứ ) , giaừ gaù Nhaọn xeựt baứi treõn baỷng Tiết 4 Thể dục Tiết 38: Trò chơi: "bịt mắt bắt dê" và nhanh lên bạn ơi", Nhóm ba nhóm bẩy I.Mục tiêu: - Biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân,hông, dầu gối. Làm quen xoay cánh tay, khớp vai. - Biết cách chơi và tham gia chơi mọt cách chủ động. II. Địa điểm - phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. III. Nội dung phương pháp: A. phần Mở đầu: 1. Nhận lớp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. 6' ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X D - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. 2. Khởi động: X X X X X D X X X X X X X X X X - Cán sự điều khiển - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, - Giậm chân tại chỗ. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc. B. Phần cơ bản: 24' - Ôn trò chơi: "Bịt mắt bắt dê" 2-3 lần - Cán sự điều khiển - Ôn trò chơi: "Nhóm ba nhóm bảy" - Cán sự điều khiển c. Phần kết thúc: 5' - Nhảy thả lỏng 4 lần - Hệ thống nhận xét. 1-2' Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Tiết 19: múa hát - trò chơi. Buổi 2 Tiếng Việt Luyện đọc bài: Lá thư nhầm địa chỉ . Luyện viết đoạn 1 của bài. Toán Ôn bảng nhân 2 Ngày soạn: 30 / 12 /2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010 Tiết 1 Toán Tiết 95: Luyện tập I.Mục tiêu: -Thuoọc baỷng nhaõn 2. -Bieỏt vaọn duùng baỷng nhaõn 2 ủeồ thửùc hieọn pheựp tớnh nhaõn soỏ coự keứm ủụn vũ ủo vụựi moọt soỏ. -Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp nhaõn ( trong baỷng nhaõn 2) -Bieỏt thửứa soỏ, tớch. -Caực BT caứn laứm: BT1, BT2, BT3, BT5 ( coọt 2, 3,4 ) * HS khá giỏi làm hết các BT. II.Đồ dùng dạy học. - Phiếu bài tập, bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Bài tập: Bài 1: - Bài 1 yêu cầu gì ? - Điền số - GV hướng dẫn HS làm bài - Cả lớp làm bài 2cm 5 = 10cm 2dm 8 = 10dm 2kg 4 = 8kg 2kg 6 = 12kg 2kg 9 = 18kg - Nhận xét chữa bài Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ? - 1 xe có bánh xe. - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi 8 xe đạp có bao nhiêu bánh. - Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải. Bài giải: 8 xe đạp có số bánh xe là: 2 8 = 16 (bánh xe) Đáp số: 16 bánh xe Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Viết số thích hợp vào ô trống - GV hướng dẫn HS viết - Nhận xét chữa bài. Bài 4: - 1 HS đọc yêu cầu - Bài 5 yêu cầu gì ? - Viết số thích hợp vào ô trống. - GV hướng dẫn HS làm bài. Thừa số 2 2 2 2 2 Thừa số 4 5 7 9 10 Tích 8 10 14 18 20 - Nhận xét chữa bài. C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tiết 2 Tập làm văn Tiết 19: Đáp lời chào - Lời tự giới thiệu I. Mục tiêu: -Bieỏt nghe vaứ ủaựp laùi lụứi chaứo, lụứi tửù giụựi thieọu phuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng giao tieỏp ủụn giaỷn (BT1, BT2) -ẹieàn ủuựng lụứi ủaựp vaứo oõ troỏng trong ủoaùn ủoỏi thoaùi (BT3) II. Chuẩn bị. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh đọc lời của chị phụ trách trong 2 tranh. - Từng nhóm HS thực hành đối đáp trước lớp. - Chị phụ trách ? - Chào các em - Các bạn nhỏ - Chúng em chào chị ạ ! - Chị phụ trách - Tên chị là Hương, chị được cử phụ trách sao của các em. - Các bạn nhỏ - Ôi thích quá ! chúng em mời chị vào lớp ạ. Bài 2: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ về tình huống bài tập đưa ra. - HS từng cặp thực hành giới thiệu - đáp lời giới thiệu. a. Nêu bố mẹ em có nhà ? - Cháu chào chú, chú chờ bố cháu 1 chút ạ. b. Nếu bố mẹ đi vắng ? - Cháu chào chú, tiếc quá bố mẹ cháu vừa đi lát nữa mời chú quay lại có được không ạ. Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Viết vào vở lời đáp của Nam trong đoạn đối thoại. - HS làm bài vào vở - Nhiều HS đọc bài. - GV chấp một số bài nhận xét. C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tiết 3 Âm nhạc Tiết 19: Học hát: Trên con đường đến trường. I. Mục tiêu: -Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ lụứi ca. -Bieỏt haựt keỏt hụùp voó tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi haựt II. Chuẩn bị. - Nhạc, băng nhạc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. ổn định tổ chức: B. Kiểm tra bài cũ: Không KT c. Bài mới 1. Giới thiệu bài: - Hát *Hoạt động 1: Dạy bài hát: "Trên con đường đến trường" - GV hát mẫu - HS nghe + Đọc lời ca - GV đọc lời ca 1 lần - HS nghe - HS đọc lời ca - HS học hát từng câu sau đó hát nối tiếp câu 1 và câu 2. - Dạy hát từng câu, lần lượt từ câu 1 đến câu 4. - HS học hát từng câu sau đó hát nối tiếp câu 1 và câu 2. *Hoạt động 2: Vừa hát vừa gõ đệm theo phách - HS thực hiện hát gõ đệm theo phách. - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - HS thực hiện theo nhóm tổ, bàn. - Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng. - HS thực hiện từng nhóm hát và nhún chân. - Sau mỗi lần GV có nhận xét sửa sai cho HS. C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết 4 Sinh hoạt lớp Tiết 19: Nhận xét chung tuần 19 1.Ưu điểm: - Tỉ lệ chuyên cần - Chú ý học bài trên lớp - Ngoan ngoãn lễ phép với mọi người - Vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân. - Hoạt động ngoại khoá. 2. Nhược điểm - Chưa chú học bài trên lớp. - Chữ viết còn xấu. 3. Phương hướng - Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học có lí do chính đáng - Chú ý học bài trên lớp ở nhà - Cần rèn chữ viết thật nhiều - Vệ sinh sạch sẽ - Ngoan ngoãn lễ phép với mọi người. Hiệu trưởng ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... CM DUYệt ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................