Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 1c

mình vẽ . - Biết vẽ được một bức tranh đơn giản . - Biết tô màu và trang trí bức tranh . II. ĐDHT : T: Bộ tranh dạy mĩ thuật lớp 1 , một số tranh vẽ đẹp của H cũ . H: Giấy A4 , bộ ĐDHT vẽ . II. Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động 1: Hướng dẫn cách vẽ : (7P) T: Giới thiệu một số tranh vẽ cây , vẽ nhà , vẽ về biển ...... H: Quan sát - Nhận xét : - Nêu chủ đề bức tranh . - Nội dung , mảng chính . - Cách vẽ , tô màu . T: Hướng dẫn cách vẽ : - Tìm chủ đề bức tranh - Tìm chi tiết để vẽ - Phân bố mảng chính , mảng phụ . - Vẽ các chi tiết - Tô màu Hoạt động 2: Thực hành vẽ : ( 23P) T: Theo dõi H thực hành vẽ . Giúp H : - Chọn đề tài phù hợp với H . - Cách thể hiện nội dung tranh . - ......... H: Thực hành vẽ * Đánh giá - Nhận xét kết quả :(4P) - Hình vẽ - Màu sắc - Nội dung T: Tuyên dương một số bài vẽ đẹp . * Dặn dò H : (1P) Quan sát cảnh vật xung quanh , màu sắc , hình dáng . Sinh hoạt lớp –Tuần 9 1.Nhận xét hoạt động trong tuần 9 . a. Nề nếp: - ổn định các nề nếp. - Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ. - Xếp hàng ra vào lớp khẩn trương. b.Học tập: - Có ý thức học bài, chú ý nghe giảng. - Có sự tiến bộ rõ rệt : Dạ Thảo , Văn Tuấn , Xuân Đức . - Còn thiếu ĐDHT : Thanh Hải , Bảo Ngọc . c. Vệ sinh : - Vệ sinh cá nhân, lớp học sạch sẽ. - Cần làm tốt hơn việc ý thức tự thu nhặt giấy rác bẩn vứt đúng nơi quy định . 2.Kết quả xếp loại thi đua: Cá nhân:- Loại A: , Nguyễn Thị Hải , Nga , Tuấn Anh - Nhắc nhở:…Dạ Thảo , Thanh Hải ….. Khen tổ : Hoa Hồng 3.Kế hoạch tuần 10 : -Tiếp tục duy trì nề nếp đi học đều và đúng giờ . - Thực hiện tốt xếp hàng ra vooôà lớp . - Tập các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam . - Thi đua học tập , nhiều điểm 10 để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam . toán bài : Phép trừ trong phạm vi 3 I. Mục tiêu : Giúp H : - Hình thành khái niệm ban đầu về phép trừ . - Thành lập và ghi nhớ phép trừ trong phạm vi 3 . - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 . II. Đ D D-H : T: Bộ mô hình biễu diễn toán . Tranh vẽ sơ đồ ven . H: Bộ mô hình thực hành toán . III. Các hoạt động chủ yếu : A. Bài cũ : ( 5P) T: Nêu yêu cầu : ? Đọc phép cộng trong phạm vi 3 : 2H: Đọc phép cộng trong phạm vi 3 . T: Nhận xét , củng cố ghi nhớ các phép cộng trong phạm vi 3 . B Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 3 : ( 10P) Bước 1: Phép trừ : 2 - 1 = 1 T: Thực hiện theo các bước sau : - Hướng dẫn H quan sát tranh : ? Nêu bài toán ? ? Em hãy đếm xem trên bông hoa còn lại mấy con ong ? ? 2 bớt 1 còn mấy ? - Nêu phép tính : 2 - 1 = 1 Giới thiệu dấu trừ - phép trừ : 2 - 1 = 1 Bước 2: Phép trừ : 3 - 2 = 1 ; 3 - 1 = 2 ( Tiến hành tương tự như trên ) T: Đưa sơ đồ ven . Hỏi : ? Bên trái có mấy chấm tròn ? ? Bên phải có mấy chấm tròn ? ? Tất cả có mấy chấm tròn ? T: Khuyến khích H nêu , viết được 2 phép tính cộng . ? Tất cả có mấy chấm tròn ? ? Bớt đi 1 chấm tròn . Còn lại bao nhiêu chấm tròn ? ? Viết phép tính tương ứng ? T:Khuyến khích H viết 2 phép tính trừ . T: Hướng dẫn cho H nhận biết : ? Em có nhận xét gì về các phép tính cộng , trừ này ? T: (KL) Trong phép cộng , nếu lấy kết quả trừ đi số này ta được số kia . Bước 3: Ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 3 : T: Tổ chức cho H ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 3 . Hoạt động 2: Thực hành : ( 18P) Bài 1: ? Nêu yêu cầu bài 1 ? Theo dõi H làm bài , chữa bài tập . ? ( Chỉ vào bài 3 - 2 = 1 ) Vì sao em điền số 1 ? T: Củng cố phép trừ trong phạm vi 3 . Bài 2 : T: Đưa nội dung bài lên bảng ? Nêu yêu cầu bài 2 ? Theo dõi H làm bài . Chữa bài trên bảng ? So sánh kết quả các phép tính ở bài tập 1 với kết quả các phép tính ở bài tập 2 ? T: Củng cố cách thực hiện phép tính theo cột dọc . Bài 3 : ? Nêu yêu cầu bài 4 ? - Theo dõi H làm bài - Chữa bài trên bảng . Hỏi : ? Ngoài bài toán và phép tính tương ứng bạn đã nêu , em nào có thể dựa vào bức tranh này , nêu một bài toán khác và phép tương ứng ? T: Chấm bài - Nhận xét . C. Củng cố - Dặn dò : (5P) T: Yêu cầu H đọc lại các phép trừ trong phạm vi . Nhận xét tiết học . H: Quan sát tranh . Nêu : - Lúc đầu có 2 con ong bớt đi 1 con ong . Hỏi còn lại bao nhiêu con ong ? - ...1 con ong . - ....còn 1 . H: Quan sát và nhận biết dấu trừ .(Gồm một nét gạch ngang . ) H: - Cài phép tính : 2 - 1 = 1 - Đọc : 2 trừ một bằng 1 . H: Quan sát hình vẽ và nêu : - ....2 chấm tròn . - ....1 chấm tròn . - ....3 chấm tròn . H: Nêu , viết phép tính tương ứng : 2 + 1 = 3 1 + 2= 3 - ....3 chấm tròn . - 2 chấm tròn . H: Nêu phép tính tương ứng : 3 - 2 = 1 3 - 1 = 2 H: Theo dõi . Nêu : - Lấy kết quả của phép cộng trừ đi số này ta được số kia . H: Ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 3 2 - 1 = 1 3 - 2 = 1 3 - 1 = 2 H: - Tính kết quả theo hàng ngang . Làm bài , chữa bài tập trên bảng . Nêu : vì 3 - 2 = 1 , nên em viết số 1 - Tính kết quả theo hàng dọc . H: Làm bài , chữa bài trên bảng . - ....giống nhau . H: - Viết phép tính thích hợp . - Nêu bài toán và viết phép tính tương ứng . H: Tự làm bài - Đổi vở cho bạn kiểm tra kết quả . H: Thảo luận , nêu ý kiến . T: Theo dõi , chữa bài sai . H: Đọc lại các phép trừ trong phạm vi 3 . Tập viết Bài viết tuần 7 : xưa kia , mùa dưa , ngà voi , gà mái I.Mục tiêu: Giúp H: - Tiếp tục củng cố cách viết chữ ghi âm ,ghi tiếng đã học trong tuần 7. Viết theo mẫu chữ đứng nét đều . Nắm vững quy trình viết các chữ đó. - Rèn luyện kĩ năng viết . - Biết trình bày bài viết theo đúng yêu cầu . Giữ gìn vở sạch viết chữ đẹp. II.Chuẩn bị : T:- Bảng phụ ghi nội dung bài viết tuần 7 . Bộ chữ dạy tập viết . - Một số bài viết đẹp của H . H: Vở tập viết I. III.Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động I: Kiểm tra bài cũ (5p) T: Nêu yêu cầu và theo dõi H viết bảng con . Nhận xét , đánh giá, sửa sai cho H Củng cố cách viết chữ nho , khô và các tiếng chứa các âm nh , kh Hoạt động II: Giới thiệu bài viết (6p) T: - Giới thiệu bài trực tiếp . - Đưa nội dung bài lên bảng : xưa kia , mùa dưa , ngà voi , gà mái T: Theo dõi H đọc bài . T: Viết mẫu và nêu quy trình viết,chữ: xưa : x + ư + a kia : k + i + a …….. Hướng dẫn H viết các khoảng cách giữa các con chữ ghi tiếng , ghi từ …. Hoạt động III. Thực hành (22p) Bước 1 :Viết bảng con : T: Theo dõi H viết bảng con . Giúp H sửa sai trực tiếp trên bảng con . Bước 2:Viết vào vở ô li: ? Nêu tư thế ngồi viết ? T: Cho H xem một số bài viết đẹp của H cũ . T: Lưu ý H: -Tư thế ngồi viết . -Viết theo mẫu chữ . -Khoảng cách chữ . T: Theo dõi H viết bài T: Chấm bài . Tuyên dương bài viết đẹp Chữa lỗi chung cho cả lớp * Củng cố- dặn dò (2p): ? Nêu quy trình viết chữ ngà , mái ? Dặn H luôn giữ vở sạch viết chữ đẹp. H: Viết bảng con : nho khô H: Đọc nội dung bài viết H: Theo dõi H: Viết bảng con : xưa kia H: Nêu tư thế ngồi viết:Không tì ngực , không cúi sát ,không vẹo lưng… H: Theo dõi H: Thực hành viết bài vào vở : T: Theo dõi H: Nêu quy trình viết chữ ngà , mái . Giữ vở sạch viết chữ đẹp. Tập viết : Bài viết tuần 8 : đồ chơi , tươi cười , ngày hội , vui vẻ I.Mục tiêu: Giúp H: - Tiếp tục củng cố cách viết chữ ghi âm ,ghi tiếng đã học trong tuần 8. Viết theo mẫu chữ đứng nét đều . Nắm vững quy trình viết các chữ đó. - Rèn luyện kĩ năng viết . - Biết trình bày bài viết theo đúng yêu cầu . Giữ gìn vở sạch viết chữ đẹp. II.Chuẩn bị : T:- Bảng phụ ghi nội dung bài viết tuần 8 . Bộ chữ dạy tập viết . - Một số bài viết đẹp của H . H: Vở tập viết 1 . III.Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động I: Kiểm tra bài cũ (5p) T: Nêu yêu cầu , theo dõi H viết bảng con . Nhận xét ,đánh giá, sửa sai cho H Củng cố cách viết chữ ngà voi . Hoạt động II: Giới thiệu bài viết (6p) T: - Giới thiệu bài trực tiếp . - Đưa nội dung bài lên bảng : đồ chơi , tươi cười , ngày hội , vui vẻ T: Tổ chức cho H đọc bài . T: Viết mẫu và nêu quy trình viết , chữ: - đồ : đ + ô + dấu huyền - chơi : c + h + ơ + i -………… Hoạt động III. Thực hành (22p) Bước 1 : Viết bảng con : T: Theo dõi H viết bảng con . Giúp H sửa sai trực tiếp trên bảng con . Bước 2: Viết vào vở ô li: ? Nêu tư thế ngồi viết ? T: Cho H xem một số bài viết đẹp của H cũ. T: Lưu ý H: -Tư thế ngồi viết . - Viết theo mẫu chữ . - Khoảng cách chữ . T: Theo dõi H viết bài Lưu ý tới H : Dạ Thảo , Đức , Bảo Ngọc T: Chấm bài . Tuyên dương bài viết đẹp Chữa lỗi chung cho cả lớp *Củng cố- dặn dò (2p): ? Nêu quy trình viết chữ ngày, vui Dặn H luôn giữ vở sạch viết chữ đẹp. H: Viết bảng con : ngà voi H: Đọc nội dung bài viết : đồ chơi , tươi cười , ngày hội , vui vẻ H: Theo dõi H: Viết bảng con : tươi cười H: Nêu tư thế ngồi viết:Không tì ngực , không cúi sát ,không vẹo lưng… H: Theo dõi H: Thực hành viết bài vào vở : T: Theo dõi H: Nêu quy trình viết Giữ vở sạch viết chữ đẹp. Thủ công bài 9: Xé , dán hình cây đơn giản (tiết 2) I.mục tiêu: Giúp học sinh : - Tiếp tục xé, dán cây đơn giản, tán lá tròn, tán lá dài. - Xé, dán được lá cây, thân cây, dán cân đối. II.Đồ dùng dạy học: T: Bài xé mẫu, hồ dán, giấy màu. H: Đồ dùng học thủ công . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: (3P) T: Kiểm tra dụng cụ của H Nhận xét. B. Dạy học bài mới: * Giới thiệu bài: Trực tiếp. (1P) Hoạt động 1: Xé lá cây và thân cây. Yêu cầu HS nhắc lại cách xé lá cây và thân cây. Nhận xét , bổ sung. Hoạt động 2: Thực hành. (22P) Bước 1 : Xé hình cây đơn giản T: Quan sát giúp H còn lúng túng. Bước 2 : Dán hình. Hướng dẫn H dán. Xé xong tán lá và thân cây, bôi hồ mỏng lần lượt dán ghép hình, thân, tán lá. T: Khuyến khích H trình bày sản phẩm đẹp . Chú ý dán cân đối, phẳng. C. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Bình chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương một số em có ý thức học tốt. - Chuẩn bị tiết sau: xé, dán ngôi nhà. H: để dụng cụ lên bàn. H: Nhắc lại cách xé lá, thân cây. H: Xé tán lá và thân cây. H: Dán cây vào vở thủ công . H: Trình bày sản phẩm : Bình chọn sản phẩm đẹp. H: Chuẩn bị bài tiết sau .