Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử lớp 5 - Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc 1945 - 1954

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 20 LỊCH SỬ ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC 1945 - 1954 NGÀY: Lớp: Năm / *************************** I . MỤC TIÊU: HS biết - Biết sau cách mạng tháng Tám nhân đân ta phải đương đầu với ba thứ “giặc”: “giặc đói”, “ giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”. -Thống kê những sự kiện tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. -HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Phiếu học tập. + Bản đồ hành chính Việt Nam. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra: GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài. 2. Ôn tập ¬ Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - GV phát phiếu cho 4 nhón, mỗi nhóm thảo luận 1 câu hỏi trong SGK/40 - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài trong sách để thảo luận theo nhóm ở câu hỏi sau : Ÿ Nhóm 1 + Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám được diễn tả bằng cụm từ nào ? Em hãy kể tên ba loại “giặc” mà cách mạng nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945. Ÿ Nhóm 2 “Chín năm làm một Điện Biên, Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng !” + Em hãy cho biết : Chín năm đó được bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào ? Ÿ Nhóm 3 +Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì ? Lời khẳng định ấy giúp cho em liên tưởng tới bài thơ nào ra đời trong cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (đã học ở lớp 4) ? Ÿ Nhóm 4 +Thống kê một số sự kiện mà em cho là tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. - GV yêu cầu các nhóm trình bày. - GV nhận xét, bổ sung. ¬ Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ - GV cho HS lên bốc thăm trúng câu hỏi nào thì trả lời nội dung câu hỏi đó. Nếu tổ nào có nhiều HS trả lời đúng tổ đó thắng. ¬ Các câu hỏi: 1. Vì sao nói : Ngay sau Cách mạng Tháng Tám, nước ta ở trong tình thế “nghìn cân treo sợi tóc”. 2. Tại sao nói chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947 là “mồ chôn giặc Pháp”. 3. Hãy sử dụng lược đồ và thuật lại trận đánh Đông Khê trong chiến dịch biên giới thu-đông 1950 4. Phát biểu cảm nghĩ về anh hùng La Văn Cầu. 5. Nêu tình hình hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 6. Trong chiến dịch Điện Biên Phủ ta tổ chức mấy đợt tấn công ? Nêu thời gian của từng đợt. 7. Nêu ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ. C. Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. - HS1 : Nêu diễn biến sơ lược của chiến dịch Điện Biên Phủ. - HS2 : Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Điện Biên Phủ. - HS đọc bài trong SGK, thảo luận nhóm theo nội dung câu hỏi. + Ngay sau cách mạng tháng Tám, nước ta ở trong tình thế “Nghìn cân treo sợi tóc”. Ba loại “giặc” mà nước ta phải đương đầu : giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm. + Chín năm được bắt đầu cuối năm 1945 đến năm 1954 + Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến củaChủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định tinh thần quyết tâm chiến đấu hi sinh vì độc lập của nhân dân. Lời khẳng định ấy giúp HS liên tưởng tới bài thơ. + 1945 – 1954 : Đẩy lùi “giặc dốt, giặc đói”. Ÿ 20/12/1946 : Đài tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Bác Hồ. Ÿ Thu đông 1947 : Chiến dịch Việt Bắc “mồ chôn giặc Pháp”. Ÿ Thu đông 1950 : Chiến dịch Biên Giới. Ÿ 18/9/1950 : Trận Đông Khê, gương chiến đấu dũng cảm La Văn Cầu. Ÿ 2/5/1951 : Đại hội chiến sĩ thi đua, bầu ra anh hùng tiêu biểu. Ÿ 3/1954 – 7/5 1954 : Chiến dịch Điện Biên Phủ toàn thắng. Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châm mai. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét. - HS lên bảng bốc thăm trả lời câu hỏi. HIỆU TRƯỞNG KHỐI TRƯỞNG GIÁO VIÊN