Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử 5 - Bài 28: Tiến vào dinh độc lập

Bài 28 Lịch sử TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP I. MỤC TIÊU: Sau bài học HS nêu được: - Chiến dịch Hồ Chí Minh, chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước, đỉnh cao của cuộc Tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập. - Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh của dân tộc ta, mở ra thời kì mới: miền Nam được giải phóng, đất nước được thống nhất. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh tư liệu về đại thắng mùa xuân 1975. - Lược đồ để chỉ các địa danh ở miền Nam được giải phóng năm 1975 III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Khái quát về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975 2. Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử và cuộc tiến công vào Dinh Độc Lập 3. Ý nghĩa của Chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh A. Kiểm tra bài cũ: + Hiệp định Pa-ri về Việt Nam được kí kết vào thời gian nào, trong khung cảnh ra sao? + Vì sao Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri? + Hãy nêu những điểm cơ bản của Hiệp định Pa-ri? + Nêu ý nghĩa của Hiệp định Pa-ri đối với lịch sử dân tộc ta. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu về sự kiện lịch sử trọng đại ngày 30-4-1975 qua bài Tiến vào Dinh Độc Lập. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Hãy so sánh lực lượng của ta và của chính quyền Sài Gòn sau Hiệp định Pa-ri? - GV nêu khái quát về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975 (vừa giảng vừa chỉ trên bản đồ Việt Nam) - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm: + Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì? + Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập? + Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng. - Tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận - Tổ chức cho HS cả lớp trao đổi: + Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì? + Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện + Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến thắng, thời khắc đánh dấu miền Nam đã được giải phóng, đất nước ta đã thống nhất là lúc nào? - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm + Chiến thắng của Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử có thể so sánh với những chiến thắng nào trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ đất nước của nhân dân ta? + Chiến thắng này tác động thế nào đến chính quyền Mĩ, quân đội Sài Gòn, có ý nghĩa thế nào với mục tiêu cách mạng của ta? - Gọi HS trình bày ý nghĩa của chiến thắng Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử + 4 HS lần lượt lên bảng trả lời câu hỏi. - HS nghe + 1 HS phát biểu ý kiến, các HS khác bổ sung, cả lớp thống nhất ý kiến. - HS làm việc theo nhóm 6, đọc SGK, thảo luận: + Dựa vào SGK, lần lượt từng HS thuật trước nhóm, các HS khác theo dõi. + Lần lượt từng em kể trước nhóm. - 3 nhóm cử đại diện báo cáo kết quả + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - HS làm việc theo nhóm 6 + HS trả lời. + HS trả lời. - 1 số HS trình bày trước lớp Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Hoàn thành thống nhất đất nước