Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 1- Trường tiểu học Kinh Nhơn

iấy, hình ảnh rõ ràng, màu sắc có đậm, có nhạt mà em thích. -Vẽ một bức tranh về cảnh thiên nhiên đơn giản. -Hs nêu ý kiến nhận xét bài vẽ của bạn, xếp loại. -Tìm bài đẹp theo ý thích, nêu lý do. +Làm vệ sinh, không bỏ rác bừa bãi, chăm sóc cây xanh, … * Vẽ được cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc. *Dặn dò: -Nhận xét chung tiết học. -Chuẩn bị bài sau:+Vẽ đường diềm trên áo váy. +Quan sát đường diềm trên áo váy của bạn nữ. +Mang theo bút chì, màu vẽ. ---------------o0o--------------- **Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 32 Ngày soạn: ……………………………… Ngày dạy:………………………………… Bài: 32----- Tiết:32 Vẽ đường diềm trên áo, váy I-Mục tiêu: -HS nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm. -Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo váy. -Vẽ được đường diềm đơn giản trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích. -Biết giữ gìn quần áo sạch đẹp. *Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều gọn hình. II-ĐDDH: Giáo viên Học sinh -Anh áo, váy, khăn, túi có trang trí (hoặc đồng phục của bạn gái trong lớp). -Bài vẽ cá của Hs năm học trước. -Bút chì, màu, tẩy, giấy A4. a -Vở tập vẽ. III-Lên lớp: A-Ổn định lớp:- Hát. Giáo viên Học sinh -Kiểm tra đồ dùng học tập. -Trình bày đồ dùng học tập. B-Bài mới: *Giới thiệu bài:- Cho hs quan sát những đồ vật có trang trí đường diềm đã chuẩn bị- Nêu tên những đồ vật đó! Giáo viên Học sinh Ghi chú *HĐ1:-Quan sát, nhận xét: **Giới thiệu đường diềm: +Đường diềm được trang trí ở những nơi đâu của áo, váy? +Trang trí đường diềm em thấy áo, váy có đẹp hơn không? +Trong lớp áo, váy bạn nào có trang trí đường diềm nữa? **Tóm tắt: -Đường diềm thường hay được sử dụng trang trí quần, áo, váy và trang phục của người dân tộc như Chăm, Khmer ở An Giang. *HĐ2:-Hướng dẫn cách vẽ: -Vẽ hình: +Chia các khoảng đều nhau. +Vẽ hình hoa, lá hoặc hình thoi. +Vẽ màu có có đậm, có nhạt. **Giới thiệu bài trang trí áo, váy của Hs năm học trước. *HĐ3:-Thực hành: -Giao việc:Vẽ được đường diềm đơn giản và vẽ màu lên áo, váy. trong thời gian 15-20 phút. *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí cùng Hs nhận xét, xếp loại bài. +Bài đã vẽ được đường diềm? +Bài vẽ hình họa tiết cân đối. +Màu sắc đều, gọn trong hình. -Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt. **Quan sát, trả lời: +Trang trí ở cổ áo, ống tay áo và ở gấu váy. +Ao, váy sẽ đẹp thêm, dễ thương hơn. +(Hs chỉ ra). **Tìm bài vẽ đẹp về hình vẽ và màu sắc. -Vẽ đường diểm và vẽ màu lên áo, váy theo ý thích. -Hs nêu ý kiến nhận xét bài vẽ của bạn, xếp loại. -Tìm bài đẹp theo ý thích, nêu lý do. * Vẽ được họa tiết cân đối, vẽ màu đều, gọn trong hình. *Dặn dò: -Nhận xét chung tiết học. -Chuẩn bị bài sau:+Vẽ tranh- Bé và hoa. +Quan sát vườn hoa mà em thấy. +Mang theo vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ. ---------------o0o--------------- **Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 33 Ngày soạn: ……………………………… Ngày dạy:………………………………… Bài: 33 ----- Tiết:33 Vẽ tranh- Bé và hoa I-Mục tiêu: -HS nhận biết nội dung đề tài Bé và hoa. -Biết cách vẽ và vẽ được bức tranh đề tài có Bé và hoa. -GDBVMT:-Hs có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. *Biết sắp xếp hình cân đối, vẽ màu sắc phù hợp. II-ĐDDH: Giáo viên Học sinh -Tranh, ảnh Bé và hoa. -Hình minh họa các bước vẽ. -Bài vẽ cá của Hs năm học trước. -Bút chì, màu, tẩy, giấy A4. -Vở tập vẽ. III-Lên lớp: A-Ổn định lớp:- Hát. Giáo viên Học sinh -Kiểm tra đồ dùng học tập. -Trình bày đồ dùng học tập. B-Bài mới: *Giới thiệu bài: Giáo viên Học sinh Ghi chú *HĐ1:-Tìm hiểu đề tài: -Giới tranh Bé và hoa: +Tranh vẽ những gì? +Màu sắc của hoa như thế nào? +Các em thấy hoa hay vườn hoa ở những nơi nào? +Các em thấy người ta dùng hoa để làm gì? **Tóm tắt: -Vẽ tranh Bé và hoa vẽ bé và hoa là chính. Có thể chỉ vẽ em bé và một bông hoa. *HĐ2:-Hướng dẫn cách vẽ: -Treo qui trình HD từng bước: +Vẽ em bé và một hoặc nhiều bông hoa. +Vẽ thêm mặt trời, mây, bướm,. +Vẽ màu đều, có đậm, có nhạt, rõ hình chính. **Giới thiệu bài vẽ của hs năm học trước. *HĐ3:-Thực hành: -Giao việc: +Vẽ bé và một bông hoa, vẽ màu kín tranh. +Vẽ bé và nhìn hoa. *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí cùng hs nhận xét, xếp loại các bài: +Bài vẽ đúng nội dung đề tài. +Hình ảnh rõ, vừa phần giấy. +Màu sắc đều, có đậm, nhạt. -Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt. +Hoa có ích gì cho chúng ta? +Để cây xanh và hoa luôn tốt tươi các em phải làm gì? -Quan sát, trả lời: +Vẽ bé và hoa. +Hoa có nhiều loại, nhiều màu sắc,màu sắc rực rỡ. +Thường thấy hoa ở sân trường, công viên,… +Người ta dùng hoa để trang trí cho đẹp, ép làm nước hoa. **Tìm bài đẹp, vẽ vừa phần giấy, màu sắc phù hợp. -Vẽ bé và hoa theo ý thích. -Hs nêu ý kiến nhận xét bài vẽ của bạn, xếp loại. -Tìm bài đẹp theo ý thích, nêu lý do. +Hoa làm cho cảnh vật thêm tươi đẹp. +Thường xuyên tưới nước; không bẻ cành, ngắt hoa. *Vẽ hình cân đối, màu sắc phù hợp. *Dặn dò: -Nhận xét chung tiết học. -Chuẩn bị bài sau:+Vẽ tự do. +Mang theo bút chì, màu vẽ. ---------------o0o--------------- **Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 34 Ngày soạn: ……………………………… Ngày dạy:………………………………… Bài: 34 ----- Tiết:34 Vẽ tự do I-Mục tiêu: -HS biết chọn đề tài phù hợp. -Vẽ được tranh đơn giản, có nội dung và vẽ màu theo ý thích. -GD: Có ý thức quan tâm người thân trong gia đình; chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi, bảo vệ cảnh vật thiên nhiên,… *Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu sắc phù hợp. II-ĐDDH: Giáo viên Học sinh -Tranh nhiều thể loại. -Bài vẽ cá của Hs năm học trước. -Bút chì, màu, tẩy, giấy A4. -Vở tập vẽ. III-Lên lớp: A-Ổn định lớp:- Hát. Giáo viên Học sinh -Kiểm tra đồ dùng học tập. -Trình bày đồ dùng học tập. B-Bài mới: *Giới thiệu bài: Giáo viên Học sinh Ghi chú *HĐ1:-GT nội dung, đề tài: -Giới tranh các loại: +Tranh vẽ những gì? +Tranh vẽ phong cảnh thì vẽ những hình ảnh nào? +Tranh vẽ con vật, vẽ những con vật nào? +Tranh tĩnh vật vẽ những gì? +Tranh vẽ chân dung những ai? +Tranh vẽ sinh hoạt có thể vẽ những gì? **Tóm tắt: -Vẽ tự do là chúng ta chọn vẽ một bức tranh theo ý thích, vừa với khả năng. *HĐ2:-Hướng dẫn cách vẽ: -Chọn, vẽ hình ảnh chính trước. -Vẽ thêm hình ảnh phụ. +Vẽ màu đều, có đậm, có nhạt. **Giới thiệu bài vẽ của hs năm học trước. *HĐ3:-Thực hành: -Giao việc: Vẽ một bức tranh theo ý thích (Hs vẽ nhanh vẽ thêm hình ảnh phụ) trong thời gian 15-20 phút. *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí cùng hs nhận xét, xếp loại các bài đã hoàn thành: +Tranh vẽ có nội dung rõ ràng. +Hình ảnh vừa phần giấy. +Màu sắc có đậm, nhạt. -Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt. *GDTT:(Chẳng hạn): Các em cần làm gì để ngôi nhà của mình luôn sạch, đẹp? -Quan sát, trả lời: +Tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt vui chơi, tranh vẽ người (chân dung), tranh vẽ các con vật, tranh vẽ cảnh làm vệ sinh,… +Vẽ nhà, cây xanh, mây, ông mặt trời,… +Vẽ con gà, con mèo,… +Vẽ quả, đồ vật. +Ông bà, cha mẹ, anh chị em, thần cô, bè bạn,… +Em cho gà ăn; trồng chăm sóc cây;… (*Thí dụ: Vẽ cảnh ngôi nhà của em) **Tìm bài đẹp mà em thích, nêu thể loại tranh. -Vài Hs nêu nội dung và hình ảnh mình định vẽ. -Vẽ một bức tranh theo nội dung yêu thích. -Hs nêu ý kiến nhận xét bài vẽ của bạn, xếp loại. -Tìm bài đẹp theo ý thích, nêu lý do. +Giúp mẹ lau, quét hằng ngày; sắp xếp đồ đạc ngăn nắp, gọn gàng. * Sắp xếp hình vẽ, màu sắc phù hợp. *Dặn dò: -Nhận xét chung tiết học. -Chuẩn bị bài sau:+Trung bày kết quả học tập. +Tập hợp những tranh vẽ đẹp. ---------------o0o--------------- **Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 35 Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Bài:35 ----- Tiết:35 Trưng bày kết quả học tập I-Mục đích: -Giúp Gv và Hs cũng như nhà trường thấy được kết quả dạy và học môn Mỹ thuật trong năm. -Kích thích lòng yêu thích môn học của học sinh. II-Hình thức tổ chức: -Giáo viên chọn những bài vẽ đẹp của học sinh ở các loại bài. -Trưng bày trên tờ giấy cờrôki theo từng loại bài. **Cách trình bày: KẾT QUẢ DẠY – HỌC MỸ THUẬT LỚP 1…. NĂM HỌC 2009 – 2010 (*Mỗi tranh có ghi tên bài vẽ và tên học sinh.)