Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Thủy

Thứ tư ngày 06 tháng 09 năm 2023 Giáo dục thể chất CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ( Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. 3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 2-3’ - Trò chơi “làm theo hiệu lệnh”  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội Cho HS quan sát - Đội hình HS quan hình vòng tròn. tranh sát tranh     GV làm mẫu động HS quan sát GV làm   tác kết hợp phân tích mẫu      kĩ thuật động tác.        Hô khẩu lệnh và thực      - Chuyển đội hình hiện động tác mẫu          vòng tròn thành đội    hình hàng dọc. Cho 1 tổ lên thực          hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát        2 lần hình.                                                                                                                                              GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 2 lần - Đội hình tập luyện -Luyện tập - GV hô - HS tập đồng loạt. Tập đồng loạt theo GV.   - Gv quan sát, sửa sai  cho HS. 3 lần ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho   Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập      theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - Từng tổ lên thi đua 1 lần - GV tổ chức cho HS - trình diễn Thi đua giữa các tổ thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét 3-5’ đánh giá tuyên dương. - Chơi theo đội hình - Trò chơi “Lò cò hàng dọc - GV nêu tên trò tiếp sức”. chơi, hướng dẫn cách  -- -------- chơi, tổ chức chơi trò  -----------  chơi cho HS. - Nhận xét tuyên 2 lần dương và sử phạt HS chạy kết hợp đi người phạm luật lại hít thở - Cho HS chạy XP - HS trả lời - Bài tập PT thể lực: cao 20m - Yêu cầu HS quan - Vận dụng: sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? 4- 5’ - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng III. Kết thúc - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - ĐH kết thúc - Thả lỏng cơ toàn hs. thân.  - VN ôn lại bài và  - Nhận xét, đánh giá  chuẩn bị bài sau. chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp _______________________________________________ Thứ năm ngày 07 tháng 09 năm 2023 Giáo dục thể chất CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ( Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ  Khởi động 2x8N học - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh GV. tay, cổ chân, vai, khởi động. hông, gối,... - GV hướng dẫn - Trò chơi “bịt mắt 2-3’ chơi - HS Chơi trò chơi. bắt dê”  II. Phần cơ bản: 16-18’ - GV nhắc lại cách * Kiến thức. - HS nghe và quan - Ôn chuyển đội 2 lần thực hiện và phân tích kĩ thuật động sát GV hình hàng dọc  thành đội hình tác.  vòng tròn. - Cho 1 tổ lên thực  - Ôn chuyển đội hiện cách chuyển HS tiếp tục quan sát hình vòng tròn 3 lần đội hình. thành đội hình - GV cùng HS nhận - Đội hình tập luyện hàng dọc. xét, đánh giá tuyên đồng loạt. dương.  - GV hô - HS tập   * Luyện tập theo GV. Tập đồng loạt 1 lần - GV quan sát, sửa ĐH tập luyện theo    sai cho HS. tổ   - Y/c Tổ trưởng cho             Tập theo tổ nhóm 2 lần các bạn luyện tập      theo khu vực.  GV       - Tiếp tục quan sát,          nhắc nhở và sửa sai    cho HS          - GV tổ chức cho    - Từng tổ lên thi                                                                                                                                                  Thi đua giữa các tổ HS thi đua giữa các đua - trình diễn tổ. - GV và HS nhận - Chơi theo đội hình xét đánh giá tuyên hàng dọc dương.  -- -------- - GV nêu tên trò  * Trò chơi: “Lò chơi, hướng dẫn  ----------- cò tiếp sức”. 3-5’ cách chơi, tổ chức  chơi trò chơi cho  HS. - Nhận xét tuyên - HS bật tại chỗ kết hợp đi lại hít thở - Bài tập PT thể dương và sử phạt lực: người phạm luật - Tại chỗ bật chụm - HS thực hiện *Vận dụng: chân 15 lần - Yêu cầu HS thực hiện BT2 . - HS thực hiện thả III. Kết thúc - GV hướng dẫn lỏng - Thả lỏng cơ toàn 4- 5’ - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học - ĐH kết thúc thân.  - Nhận xét, đánh của hs.  giá chung của buổi - VN ôn lại bài và  học. chuẩn bị bài sau. - Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp. ____________________________________________