Kế hoạch bài dạy Đạo đức Lớp 5 - Tuần 34 - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Hạnh

TUẦN 34 Thứ 2 ngày 08 tháng 05 năm 2023 S: 5AT2, 5CT4 Đạo đức Ôn tập I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. II. Phương pháp kĩ thuật dạy – học: - Thảo luận nhóm ; làm việc cá nhân; trình bày 1 phút. III. Phương tiện dạy – học: 1. GV: Thẻ màu dùng cho hoạt động dạy học. 2. HS: - Dụng cụ học tập. IV. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Kiểm tra sĩ số - Báo cáo sĩ số - Hát vui. 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11. - 3 HS tiếp nối nhau trình bày. - GV nhận xét. - Vài HS nhận xét. 3. Bài mới: - Cả lớp nhận xét bổ sung. a) Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu tiết học. - Lắng nghe. - Ghi tên bài lên bảng. - Nhiều HS nhắc lại tên bài, đồng b) Các hoạt động thanh. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân *Bài tập 1: Em hãy ghi những hành - HS làm bài ra nháp. động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà - HS trình bày. bình trong cuộc sống hằng ngày. - HS khác nhận xét. - HS làm bài ra nháp. - Mời một số HS trình bày. - Các HS khác nhận xét, bổ sung. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm *Bài tập 2: Em hãy chọn một trong các từ sau: hợp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù hợp. LHQ là tổ chức ..lớn nhất. Việt *Lời giải: Nam là một nước thành viên của .. LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất. Việt Nước ta luôn .. chặt chẽ với các Nam là một nước thành viên của nước thành viên khác của LHQ trong LHQ. Nước ta luôn hợp tác chặt chẽ các hoạt động vì .., công bằng và với các nước thành viên khác của tiến bộ xã hội. LHQ trong các hoạt động vì hoà bình, - GV phát phiếu học tập, cho HS thảo công bằng và tiến bộ xã hội. luận nhóm 4. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hương. - HS trao đổi với bạn. - GV cho HS trao đổi với bạn ngồi - HS trình bày trước lớp. cạnh. - Mời một số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. 4. Củng cố - dặn dò: - Nêu nội dung bài học - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét. học. - Nhận xét - Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học