Kế hoạch bài dạy Đạo đức Lớp 5 - Tuần 30 - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Hạnh

TUẦN 30 Thứ 4 ngày 12 tháng 04 năm 2023 S: 5AT2, 5CT3 Đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 2) I. Mục tiêu cần đạt: - HS kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. - HS đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. II. Phương pháp kĩ thuật dạy – học: - Thảo luận nhóm ; làm việc cá nhân; trình bày 1 phút. III. Phương tiện dạy – học: 1. GV: Thẻ màu dùng cho hoạt động dạy học. 2. HS: - Dụng cụ học tập. IV. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Kiểm tra sĩ số - Báo cáo sĩ số - Hát vui. 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ - 3 HS tiếp nối nhau trình bày. bài 14 - Vài HS nhận xét. - GV nhận xét. - Cả lớp nhận xét bổ sung. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe. - GV nêu mục tiêu tiết học. - Nhiều HS nhắc lại tên bài, đồng - Ghi tên bài lên bảng. thanh. b) Các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK). - Một số HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên mà mình biết (có thể kèm - GV kết luận: Tài nguyên thiên nhiên theo tranh, ảnh minh hoạ). của nước ta là không nhiều. Do đó - Các HS khác nhận xét, bổ sung. chúng ta càng cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK - 1 HS đọc yêu cầu của BT 1. - HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của bài tập. - Một số nhóm HS trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, kết luận: + a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. + b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. + Con người cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên. - Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK - GV kết luận: Có nhiều cách bảo vệ - HS thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi: tài nguyên thiên nhiên. Các em cần Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. nguyên thiên nhiên phù hợp với khả - Đại diện một số nhóm trình bày kết năng của mình. quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 4. Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài - Nêu nội dung bài học học. - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét. - Nhận xét - Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học