Kế hoạch bài dạy Đạo đức Lớp 4 - Tuần 9 - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Hạnh

TUẦN 9 Thứ 4 ngày 02 tháng 11 năm 2022 Lớp: 4A, 4B Đạo đức TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tiết 1) I. Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ. GDKNS -Kỹ năng xác định thời gian -Kỹ năng lập kế hoach -Kỹ năng bình luận, phê phán II. Chuẩn bị: - Thẻ màu. Phiếu bài tập. - Các truyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ. III. Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ: Tiết kiệm tiền của Kiểm tra 2 HS Kiểm tra vở BT 4 HS 2/ Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Tìm hiểu nội dung câu chuyện: “Một phút”. Gv kể chuyện. HS hoạt động nhóm đôi. - Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời giờ tuỳ tiện,ỷ lại, chưa biết quý thời như thế nào? giờ. - Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a trong ..Nghĩ mình sẽ được giải nhất,nhưng cuộc thi trượt tuyết? lại được nhì vì chậm 1 phút. ..Quý trọng thời giờ dù chỉ là 1 phút -Mi-chi-a đã rút ra được điều gì? Đại diện các nhóm trình bày 2 HS đọc ghi nhớ. Gv kết luận: Mỗi phút đều đáng quí. 1 Hs đọc đề - nêu yêu cầu Chúng ta phải tiết kiệm thời gian. Hs hoạt động nhóm lớn. HĐ2: HS thực hành qua các bài tập N1:HS đến phòng thi muộn. Bài tập 2/tr16: Gv giao nhiệm vụ cho các N2:Hành khác đến muộn giờ tàu nhóm chạy, máy bay cất cánh. - Điều gì xảy ra với mỗi tình huống? N3:Người bệnh được đưa đi cấp cứu chậm. Đại diện các nhóm trình bày. * HS khá giỏi: Vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ. 1 Hs đọc đề,nêu yêu cầu GV kết luận từng tình huống. HS dùng thẻ để bày tỏ ý kiến. HĐ 3: Bày tỏ thái độ.(Bài tập 3/tr16) GV lần lượt đưa ra từng ý kiến để HS bày tỏ và nêu suy nghĩ của mình. - Lập thời gian biểu hằng ngày cho GV theo dõi nhận xét,kết luận từng nội bản thân dung - Tự liên hệ việc tiết kiệm thời giờ Hoạt động tiếp nối của bản thân. Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau. Nhận xét tiết học