Kế hoạch bài dạy Đạo đức Lớp 4 - Tuần 17 - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Hạnh

TUẦN 17 Thứ 4 ngày 28 tháng 12 năm 2022 S: 4BT1, 4AT2 Đạo đức YÊU LAO ĐỘNG (tiết 2) I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Vận dụng kiến thức đã học để áp dụng trong cuộc sống, biết yêu lao động có ý thức tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.. - Nêu được ước mơ của mình về nghề nghiệp. GDKNS - Kỹ năng nhận thức giá trị của lao động. - Kỹ năng quản lý thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường II/ Chuẩn bị: HS Sưu tầm câu chuyện, ca dao tục ngữ về lao động. III/ Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ: Yêu lao động Kiểm tra 2 HS 2/ Bài mới: Giới thiệu bài Kiểm tra vở BT 4 HS HĐ1: Nêu được ước mơ của mình trong 1 HS đọc đề nêu yêu cầu bài tập việc chọn nghề nghiệp. HS trao đổi nhóm đôi để nêu ước Gv hướng dẫn tổ chức HS làm bài tập. mơ của mình và giải thích vì sao Bài tập 5: (tr/26 SGK) em thích. - Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm. Một số HS trình bày trước lớp - Gv nhận xét tuyên dương. HS trả lời - Để thực hiện được ước mơ của mình thì Lớp nhận xét, bổ sung bây giờ em phải làm gì? HS hoạt động cá nhân GV nhận xét, kết luận. Lần lượt HS trình bày các mẫu HĐ2: Trình bày các tư liệu đã sưu tầm chuyện đã sưu tầm được và trình được. bày trước lớp; nêu bài học của Bài tập 3/ (tr26): bản thân qua câu chuyện. GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS trình bày Lớp nhận xét hoặc có thể tranh các tấm gương có ý thức trong lao động đã luận về nội dung, ý nghĩa chuyện sưu tầm được. HS hoạt động nhóm Gv nhận xét,kết luận Sắp xếp lại các câu ca dao, thành Bài tập 4 (tr/26) ngữ, tục ngữ nói về ý nghĩa, tác Gv nhận xét kết luận dụng của lao động, thảo luận ý Củng cố: Vì sao ta phải biết yêu lao động? nghĩa của các câu đó. Nhận xét tiết học. Lần lượt các nhóm trình bày. Dặn dò: chuẩn bị bài sau: Kính trọng . - HS lắng nghe.