Kế hoạc bài dạy Thể dục 1 tuần 10: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản, trò chơi “qua đường lội”

Ngày dạy: / / 2008 Môn: THỂ DỤC (+) - LỚP 1 (Tuần 10) THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI” I. MỤC TIÊU: * Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V, đứng kiễng gót, hai tay chống hông; Ôn trò chơi “Qua đường lội”. * Thực hiện các động tác tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V, đứng kiễng gót, hai tay chống hông ở mức cơ bản đúng; Tham gia trò chơi tương đối chủ động. * Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật; Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi trường xung quanh, không để tồn động nước gây lầy lội. II. SÂN BÃI, DỤNG CỤ: * Thầy: 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. * Trò: Ôn các động tác đội hình đội ngũ. * Cơ sở vật chất: Sân trường sạch sẽ, an toàn. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP I. Mở đầu: 6 – 8 phút. + Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu. * * * * à * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GV + Khởi động: Đứng tại chỗ vỗ tay hát. 1 lần. * * * * GV * * * * * * + Trò chơi “Diệt các con vật có hại”. 1 – 2 phút. * * * * GV * * * * * * 2. Phần cơ bản: 18 – 22 phút. + Ôn tư thế đứng cơ bản; đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V, đứng kiễng gót, hai tay chống hông. 4 – 5 phút. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Giáo viên làm mẫu và giải thích, sau đó cho học sinh làm mẫu. 2 lần. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cho học sinh tập luyện theo tổ. 2 – 5 phút. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cho học sinh trình diễn các động tác. 4 tổ. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV + Trò chơi “Qua đường lội”. - Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. 1 lần. * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cho học sinh chơi thử. 1 lần. - 1 tổ thực hiện. - Cho HS chơi, giáo viên quan sát. - Các tổ thực hiện. 3. Phần kết thúc: 1 – 5 phút. + Thả lỏng: Đi thường theo nhịp vỗ tay và hát. * * * * GV * * * * * * + Hệ thống bài, giáo dục; giáo dục môi trường. 1 – 2 phút. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV + Nhận xét, dặn dò. 1 – 2 phút. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Rút kinh nghiệm: