Kể chuyện Tên bài dạy : Chiếc bút mực (Tiết 5)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: KỂ CHUYỆN Tuần: 5 Ngày dạy : Thứ sáu, ngày 18 tháng 9 năm 2009 Tên bài dạy : Chiếc bút mực (Tiết 5) MỤC TIÊU: Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Chiếc bút mực . - Rèn kỹ năng nói và nghe cho HS. Tích cực tham gia học tập. Học hỏi những điều tốt từ câu chuyện kể. CHUẨN BỊ: Tranh SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò Hoạt động 1: Khởi động Ổn định KTKT cũ: Bím tóc đuôi sam Gọi 4 HS lên kể lại câu chuyện Bím tóc đuôi sam. Nhận xét. Ghi điểm GTB: Chiếc bút mực Hoạt động 2: cung cấp kiến thức mới Hướng dẫn Hs biết dựa vào tranh để kể lại câu chuyện Hoạt động 3: Thực hành a/ Kể lại từng đoạn câu chuyện: Hướng dẫn HS nói câu mở đầu: Một hôm, ở lớp 1A, học sinh ……….bút chì - Hướng dẫn HS kể theo từng bức tranh: Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt câu hỏi cho HS kể lại nội dung các bức tranh. + Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực + Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà. + Tranh 3: Mai đưa bút của mình cho bạn mượn. + Tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút mực. Cô đưa bút của mình cho Mai mượn. b/ Kể lại từng đoạn theo lối tiếp sức để hoàn thành toàn bộ câu chuyện. - Chú ý giọng cô giáo: dịu dàng, thân mật, giọng Lan: buồn, giọng Mai : dứt khoát nhưng cũng có chút nuối tiếc. c/ Cho HS kể lại theo lối phân vai. Nhận xét Hoạt động 4: củng cố, dặn dò - Trong câu chuyện này em thích nhân vật nào? Vì sao? - Theo em ai là người bạn tốt? Nhận xét tiế học Dặn dò: về tập kể lại câu chuyện Xem bài Mẩu giấy vụn Hát HS xung phong kể. Tham gia nhận xét. 1 HS nhắc lại câu mở đầu cô vừa hướng dẫn. Quan sát Hs kể HS nối tiếp nhau kể Nhóm 4 em kể với các vai: người dẫn chuyện, cô giáo, Lan, Mai. Tham gia nhận xét Phát biểu theo suy nghĩ của mình. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..