Giáo án Vật Lý Lớp 7 - Tiết 9: Tổng kết chương 1 - Quang học - Năm học 2013-2014

Ngày soạn: 12/10/2013 Ngày giảng: 15/10/2013 Tiết 9 : TỔNG KẾT CHƯƠNG I – QUANG HỌC I. Mục tiêu: * Kiến thức: Cùng ôn lại, củng cố lại những kiến thức cơ bản liên quan đến sự nhìn thấy của gương cầu lồi, vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, xác định vùng nhìn thấy của gương, so sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi. * Kỹ năng : Vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và vùng nhìn quan sát được trong gương phẳng. * Thái độ: Học sinh có ý thức học tập bộ môn vật lí. II. Chuẩn bị. Vẽ sẵn trò chơi ô chữ hình 9.3 SGK III Tiến trình lên lớp: A.ổn định lớp: B.Kiểm tra bài cũ: +/Kiểm tra vbt của hs. C. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt HĐ1 : Ôn lại kiến thức cơ bản GV : Yêu cầu HS trả lời từng câu hỏi mà HS đã chuẩn bị trong phần tự kiểm tra . HS : Lần lượt trả lời các câu hỏi phần tự kểm tra . GV : Hướng dẫn HS thảo luận tìm ra câu trả lời đúng . HS : Thảo luận tìm ra câu trả lời đúng và tự sửa chữa nếu sai . GV? Mô tả lại thí nghiệm để kiểm tra dự đoán về độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng . HS : Mô tả lại thí nghiệm . GV? Bố trí thí nghiệm như thế nào để quan sát được ảnh ảo của vật tạo bởi gương cầu lõm . HS : Đặt vật gần sát gương . HĐ2 : Vận dụng . GV : Yêu cầu HS làm C1. Gọi một HS lên bảng vẽ trên bảng . HS : Vẽ vào vở và nhận xét hình vẽ của bạn trên bảng . GV : Sau khi kiểm tra có thể hướng dẫn HS cách vẽ dựa trên tính chất ảnh , khắc sâu kiến thức và kỹ năng vẽ . GV : Yêu cầu HS trả lời C2 theo nhóm GV? Nếu người đứng gần 3 gương ( gương lồi , lõm , phẳng ) mà tạo ra ảnh ảo . Hãy so sánh độ lớn của các ảnh đó ? HS : Trả lời . GV : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C3 . GV? Muốn nhìn thấy bạn nguyên tắc phải như thế nào ? HS : Muốn nhìn thấy bạn thì ánh sáng từ bạn phải tới mắt mình . GV : Yêu cầu HS kẻ tia sáng để xác định xem ánh sáng từ bạn nào có thể tới được mắt bạn nào ? GV : Sửa cho HS cách đánh mũi tên chỉ đường truyền ánh sáng . HS : Làm việc cá nhân : Kẻ tia sáng để xác định những cặp HS nhìn thấy nhau . HĐ3 : Tổ chức trò chơi ô chữ . GV : Hướng dẫn HS chơi trò chơi ô chữ Cử một HS lên điều khiển : Gọi các bạn lên điền ô chữ . I. Tự kiểm tra 1.C : Khi có a/s từ vật truyền vào mắt ta 2. Chọn B . 3. Trong môi trường trong suốt và đồng tính , a/s truyền đi theo đường thẳng . 4. a/ Tia phản xạ nằm trong cùng m/pvới tia tới và đường pháp tuyến của gương tại điểm tới . b/ Góc phản xạ bằng góc tới . 5. ảnh ảo tạo bởi gương phẳng có độ lớn bằng vật . Khoảng cách từ ảnh tới gương bằng khoảng cách từ vật tới gương 6. - Đều là ảnh ảo - ảnh ảo của vật tạo bởi g/cầu lồi nhỏ hơn ảnh ảo của vật đó tạo bởi gương phẳng . 7. Khi vật ở gần sát gương . ảnh này lớn hơn vật 9. Vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy trong gương phẳng có cùng kích thước . II. Vận dụng C1: S1 ` S2 S/2 S/1 c/ Để mắt trong vùng gạch gạch nhìn thấy ảnh của cả S1 và S2 C2: + Giống nhau : Đều là ảnh ảo . + Khác nhau : - ảnh ảo ở gp bằng kích thước người . - ảnh ảo ở g/ cầu lồi nhỏ hơn kích thước người . - ảnh ảo ở gương cầu lõm lớn hơn kích thước người . C3: An Thanh Hải Hoà An * * Thanh * * Hải * * * Hoà * III. Trò chơi ô chữ 1: Vật sáng 2: Nguồn sáng 3 : ảnh ảo 4: Ngôi sao 5: Pháp tuyến 6: Bóng tối 7: Gương phẳng Từ hàng dọc : ánh sáng D - Củng cố. -GV nhận xét, đánh giá ý thức chuẩn bị bài và thái độ học tập của HS -Khái quát lại những kiến thức cơ bản của chương 1: Quang học E –Hướng dẫn học ở nhà -Ôn tập toàn bộ nội dung chương 1 chuẩn bị cho giờ kiểm tra 1 tiết HĐ4 : Kiểm tra 15 phút Tham khảo Đề bài : Cho một điểm sáng S đặt trước một gương phẳng . a/ Vẽ ảnh S/ của S tạo bởi gương phẳng ( Dựa vào tính chất ảnh ). b/ Vẽ một tia tới SI cho một tia phản xạ đi qua một điểm A ở trước gương. Đáp án và biểu điểm chấm a/ 6 điểm S A K I S/ * Cách vẽ : - Vẽ SK vuông góc với mặt gương kéo dài về phía sau gương , trên đường kéo dài ta lấy điểm S/ sao cho S/K = SK .S/ là ảnh ảo của S tạo bởi gương phẳng . b/ 4 điểm * Cách vẽ : Nối S/ với A cắt gương tại I . Nối S với I ta được tia tới SI và tia phản xạ IA cần vẽ .