Giáo án Vật Lý Lớp 7 - Chương trình cả năm

thí nghiệm sau: Hoạt động 2: Làm thí nghiệm 1 (15’) Cho HS làm thí nghiệm phát hiện xem giữa 2 đầu bóng đèn có hiệu điện thế không? ] Yêu cầu HS rút ra kết luận ] Làm câu C1 I. Hiệu điện thế giữa 2 đầu bóng đèn: 1. Bóng đèn chưa được mắc vào mạch. * Thí nghiệm 1: - Làm thí nghiệm - Làm câu C1: Hoạt động 3: Làm thí nghiệm 2 (15’) - GV thông báo bóng đèn cũng như các thiết bị điện khác không tự nó tạo ra hiệu điện thế giữa 2 đầu của nó. Để bóng đèn sáng ta phải mắc bóng đèn vào nguồn điện, nghĩa là phải đặt 1 hiệu điện thế vào 2 đầu bóng đèn. - Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm 2 - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm mắc cho đúng và ghi kết quả vào bảng 1 / C2. - Từ kết quả ] kết luận C3. * Tìm hiểu hiệu điện thế định mức - Có thể tăng mãi hiệu điện thế đặt vào bóng đèn hay không? Tại sao? - Thông báo cho HS ý nghĩa của số vôn . - Yêu cầu HS làm C4. 2. Bóng đèn được mắc vào mạch điện. * Thí nghiệm 2: - Làm thí nghiệm theo hướng dẫn GV - Làm câu C2. - Làm câu C3. - Từ thí nghiệm điền vào bảng 1 * Tìm hiểu hiệu điện thế định mức. - Trả lời câu hỏi. - Làm câu C4. Hoạt động 4: Tìm hiểu sự chênh lệch (2’) - Yêu cầu HS làm C5 - Thống nhất câu trả lời cho HS II. Sự tương tự.nứơc Làm câu C5. Hoạt động 5: Củng cố – Vận dụng – Dặn dò (6’) * Yêu cầu HS làm câu C6 - Thống nhất câu trả lời đúng - Yêu cầu HS làm C7 - Yêu cầu HS làm C8 * Củng cố bài: - Yêu cầu HS trả lời các câu sau: + HĐT giữa 2 đầu bóng đèn khi chưa mắc vào mạch là bao nhiêu? + Bóng đèn đang sáng, muốn nó sáng yếu hơn thì có thể làm như thế nào? + Một bóng đèn có ghi 6V. Hỏi có thể mắc bóng đèn này vào hiệu điện thế bao nhiêu để nó không bị hỏng ? * Đề nghị HS chép ghi nhớ vào vở * Yêu cầu HS đọc phần “ có thể em chưa biết” * Yêu cầu HS về nhà làm bài tập ở sách bài tập và chép sẳn mẫu báo cáo § 27. III. Vận dụng Làm câu C6 Làm câu C7 Làm câu C8 * Trả lời các câu hỏi ở phần củng cố. * Ghi “ ghi nhớ “ vào vở * Đọc bài . * Về nhà làm bài tập và chép mẫu báo cáo. Tuần 31 Tiết 31 Ngày soạn : Ngày dạy : BÀI 27: THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI MẠCH ĐIỆN NỐI TIẾP -----—&–----- I. Mục tiêu: 1/ Kỹ năng: - Biết mắc nối tiếp 2 bóng đèn. - Thực hành đo và phát hiện được quy luật về cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch điện mắc nối tiếp 2 bóng đèn . 2/Thái độ : Nghiêm túc, cẩn thận. II. Chuẩn bị: 1 nguồn điện 3V 1 ampe kế 1 vôn kế 1 công tắc 2 bóng đèn 7 đoạn dây đồng Mẫu báo cáo. III. Các hoạt động dạy học: 1/ Oån định : 2/ Kiểm tra bài cũ : (5’) -HS1: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 nguồn điện, 1 công tắc, 1 bóng đèn, 1ampe kế dùng để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn, 1 vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn? -HS2: Khi sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn , phải chọn ampe kế và mắc vào mạch điện như thế nào? Hoạt động 1:Tổ chức tình huống học tập (2’) - Củng cố và ôn tập: cường độ dòng điện , hiệu điện thế. - Nêu mục tiêu của bài thực hành là dùng ampe kế, vôn kế để đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế. - Kiểm tra mẫu báo cáo của HS. - Làm phần 1 trong mẫu báo cáo. - Chuẩn bị mẫu báo cáo để GV kiểm tra. Hoạt động 2: Mắc nối tiếp 2 bóng đèn.(10’) - Cho HS làm việc mắc nối tiếp như trong sgk. - Kiểm tra cách mắc của HS. - Yêu cầu HS trà lời câu C1, C2 vào mẫu báo cáo. - Làm như sgk - Điền vào mẫu báo cáo. Hoạt động 3: Đo cường độ dòng điện đối với mạch điện nối tiếp.(10’) - Hướng dẫn HS đo 3 lần và tính giá trị trung bình I = ghi I1 vào bảng. - Làm tương tự như thế khi mắc ampe kế ở vị trí 2 và 3 a I2, I3 vào bảng - Yêu cầu HS thảo luận thống nhất câu nhận xét a Thống nhất cho HS và cho HS ghi vào bảng báo cáo. - Tiến hành đo - Tìm ra I1, I2, I3 - Thảo luận, nhận xét - Ghi kết quả I1, I2, I3 và cho nhận xét vào bảng báo cáo. Hoạt động 4: Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp(10’) - Đề nghị HS sử dụng mạch điện mắc như trên, mắc thêm vônkế vào bóng đèn 1. Lưu ý chốt + mắc vào điểm 1. - Cho HS đo U12, tiến hành 3 lần ]UTB. - Đo U23 và U13. - Làm nhận xét và ghi vào bảng báo cáo. - Tiến hành đo tìm U12, U23, U13 - Thảo luận, nhận xét - Ghi vào bảng báo cáo. Hoạt động 5: Củng cố – Nhận xét – Đánh giá công việc.(8’) - Đề nghị HS nêu lại đặc điểm về cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với mạch nối tiếp. - Đánh giá ý thức, thái độ từng tổ và đánh giá kết quả làm việc của HS. - HS nộp các báo cáo cho GV đánh giá. - Làm bài tập sách bài tập. - Chuẩn bị mẫu báo cáo §28. Trả lời và làm việc theo yêu cầu của GV. Tuần 32 Tiết 32 Ngày soạn : Ngày dạy : BÀI 28: THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG -----—&–----- I. Mục tiêu: 1/ Kiến thức – kỹ năng: - Biết mắc song song 2 bóng đèn. - Thực hành đo và phát hiện được quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong mạch mắc song song 2 bóng đèn. 2/ Thái độ : Hứng thú học tập bộ môn, có ý thức thu thập thông tin trong thực tế đời sống . II. Chuẩn bị: 1 nguồn điện 3V 2 bóng đèn 1 vôn kế 1 ampe kế 1 công tắc 9 đoạn dây Mẫu báo cáo. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động 1:tổ chức tình huống học tập(7’) - Trả lại bài báo cáo §27, nhận xét và đánh giá chung. - Cho HS làm mục I bài báo cáo. - Kiểm tra việc chuẩn bị mẫu báo cáo §28 - Thông báo yêu cầu bài mới: Tìm hiểu mạch điện //, đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế . Mạch điện gia đình là mạch // Hoạt động2: Tìm hiểu và mắc mạch điện song song 2 bóng đèn.(10’) - Cho HS quan sát H 28.1 a và trả lời các câu hỏi. - Yêu cầu HS mắc mạch này và thực hiện yêu cầu đã nêu ở sgk. - Quan sát và trả lời câu hỏi. - Mắc mạch như sgk Hoạt động 3: Đo hiệu điện thế đối với mạch địên mắc song song(8’) - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ - Kiểm tra mắc vôn kế. - Thực hiện phép đo tìm U12, U34, UMN và ghi vào bảng. - Làm câu nhận xét, GV thống nhất câu nhận xét cho HS - Vẽ sơ đồ - Đo hiệu điện thế - Làm nhận xét - Ghi vào mẫu báo cáo. Hoạt động 4: Đo cường độ dòng điện đối với mạch mắc song song(12’) - GV đề nghị HS giữ mạch điện, tháo vôn kế ra và mắc ampe kế vào vị trí như yêu cầu của sgk. - Kiểm tra HS mắc ampe kế. - Tiến hành đo để tìm cường độ dòng điện. - Yêu cầu HS thảo luận, nhận xét - Thống nhất nhận xét cho HS. - Đo cường độ dòng điện. - Dựa vào kết quả làm câu nhận xét. Hoạt động 5: Củng cố – Nhận xét – Đánh giá(8’) - Đề nghị HS nêu quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với mạch mắc song song. - Nhận xét từng tổ. - Thu bảng báo cáo. - Làm bài tập sách bài tập. - Rút ra quy luật. + U12 = U34 = UMN + I = I1 + I2 - Nộp báo cáo. - Làm bài tập sách bài tập. Tuần 33 Tiết 33 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 29: AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆN -----—&–----- I. Mục tiêu: 1/ Kiến thức : - Biết giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người. - Biết sử dụng đúng loại cầu chì để tránh tác hại của hiện tượng đoản mạch. 2/ Kỹ năng: - Biết và thực hiện một số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện. 3/ Thái độ :Luôn có ý thức sử dụng điện an toàn. II. Chuẩn bị: Cầu chì 1 acquy 1 bóng đèn 1 công tắc 5 đoạn dây đồng 1 bút thử điện Tranh vẽ to 29.1 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Tổ chức tình huống học tập(5’) - Trả bài báo cáo, nhận xét, đánh giá các trường hợp cụ thể. * Vào bài mới: Dòng điện có thể gây nguy hiểm cho cơ thể người, do đó sử dụng điện phải tuân theo các quy tắc an toàn. Hoạt động 2: Tìm hiểu các tác dụng và giới hạn nguy hiểm. (12’) - GV cắm bút thử điện vào ổ cắm điện cho HS quan sát và trả lời câu C1. - Làm thí nghiệm H 29.1 a Nhận xét. - Nhắc lại tác dụng sinh lí bà 23 - Cho HS đọc phần 2 sgk. - Cường độ dòng điện nguy hiểm là 70mA và hiệu điện thế là 40 V trở lên. I. Dòng điện qua cơ thể người có thể gây nguy hiểm. 1. Dòng điện có thể đi qua cơ thể người: - Làm C1 - Làm thí nghiệm a Nhận xét. 2. Giới hạn nguy hiểm - Đọc phần 2. Hoạt động 3: Tìm hiểu đoản mạch và cầu chì(15’) - Làm thí nghiệm H 29.2, yêu cầu HS thảo luận về tác hại của hiện tượng đoản mạch. - Yêu cầu HS làm C2 và nêu tác hại. - Tìm hiểu về cầu chì §22 - Yêu cầu HS làm C3 - Yêu cầu HS làm C4 - Yêu cầu HS làm C5 II. Hiện tượng đoản mạch và tác dụng của cầu chì: 1. Hiện tượng đoản mạch - Làm C2 - Nêu tác hại khi đoản mạch. 2. Tác dụng của cầu chì - Tìm hiểu về cầu chì - Làm C3, C4, C5 Hoạt động 4: Quy tắc an toàn điện(5’) - Cho HS đọc mục III. - GV đặt câu hỏi “ tại sao” với mỗi quy tắc. - Yêu cầu HS làm C6. III. Các quy tắc an toàn khi sử dụng điện - Đọc và trả lời 4 quy tắc - Làm C6 Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò(8’) - Yêu cầu HS chép ghi nhớ - Đọc “ có thể em chưa biết” - Cho HS về nhà làm bài tập sách bài tập. - Chuẩn bị trước bài 30