Giáo án Vật Lí Lớp 9 - Tiết 28: Bài tập - Năm học 2012-2013

Ngày soạn: 26/11/2012 Ngày giảng: 28/11/2012 Tiết 28: Bài tập I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Giỳp h/s hệ thống hoỏ cỏc yờu cầu về kiến thức, kỹ năng về điện từ học, nam chõm, từ trường, chiều đường sức từ. - ễn tập và tự kiểm tra cỏc kiến thức đó học. 2. Kĩ năng - Vẽ được đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua. - Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều của đường sức từ trong lòng ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại. 3. Thái độ - Có ý thức chấp hành nghiêm túc và tinh thần hợp tác trong nhóm. II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: 2. HS: III. Phương pháp - Thực hành, vấn đáp gợi mở, IV. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút) Hóy so sỏnh từ phổ của ống dõy với từ phổ của nam chõm? Nờu cỏch xỏc định chiều đường sức từ trong lũng ống dõy 3. Bài mới (35 phút) Hoạt động 1: Lí thuyết (12 phút) Mục tiêu: Giỳp h/s hệ thống hoỏ cỏc yờu cầu về kiến thức, kỹ năng về điện từ học, nam chõm, từ trường, chiều đường sức từ. - ễn tập và tự kiểm tra cỏc kiến thức đó học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 1. Nam châm có đặc điểm gì ? 2. Hai nam châm đặt gần nhau thì chúng tương tác với nhau như thế nào ? 3. Nêu quy ước về chiều đường sức từ ? 4. Phát biểu quy tắc nắm tay phải - Yêu cầu 2 hs đứng tại chỗ nhắc lại quy tắc nắm tay phải. 1. Nam chõm cú đặc tớnh hỳt sắt hoặc bị sắt hỳt - mỗi NC đều cú hai cực: Cực Bắc (N) và cực Nam (S). 2. Hai nam chõm đặt gần nhau, cỏc cực cựng tờn đẩy nhau, khỏc tờn hỳt nhau. 3. Chiều đường sức từ là chiều đi từ cực Nam đến cực Bắc xuyờn dọc kim NC trờn mỗi đường sức từ. - Bờn ngoài thanh NC đường sức từ cú chiều đi ra ở cực Bắc và đi vào ở cực Nam 4. Quy tắc nắm tay phải - Nắm bàn tay phải rồi đặt sao cho bốn ngún tay hướng theo chiều dũng điện chạy qua cỏc vũng dõy thỡ ngún tay cỏi choói ra chỉ chiếu đường sứ rừ chạy trong lũng ống dõy Hoạt động 2: Bài tập (23 phút) Mục tiêu: - Vẽ được đường sức từ của ống dây có dòng điện chạy qua. - Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều của đường sức từ trong lòng ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại. GV: Yêu cầu hs đọc nội dung bài tập 1 trong sgk. GV: Gọi đại diện một hs lên bảng chữa bài GV: Yêu cầu hs vẽ lại hình vào vở. HS: Làm việc cá nhân vẽ GV: Y/c hs đọc đề bài, vẽ hình lên bảng, gọi 3 hs lên bảng xác định các đại lượng còn thiếu. HS : Đại diện 1 hs đọc đầu bài. Làm việc cá nhân giải bài 2. GV : Nhận xét, đánh giá việc thực hiện các bước giải bài tập có vận dụng Bài tập 1 : a) Nam châm bị hút vào ống dây. b) Lúc đầu NC bị đẩy ra xa, sau đó nó xoay đi và khi cực Bắc của NC hướng về phía đầu B của ống dây thì NC bị hút vào ống dây Bài tập 2 S N a) S N b) S N c) 4. Củng cố(3’) - GV củng cố kiến thức cơ bản 5. Hướng dẫn học ở nhà(1’) - Xem lại các bài tập đã chữa - Xem trước bài sự nhiễm từ của sắt thép nam châm