Giáo án Vật Lí Lớp 6 - Tiết 28, Bài 24: Sự nóng chảy và đông đặc - Năm học 2013-2014 - Phan Quang Hiệp

Tuần: 28 Ngày soạn: 17-03-2014 Tiết : 28 Ngày dạy : 19-03-2014 Bài 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ ĐÔNG ĐẶC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Mô tả được quá trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng của các chất. - Nêu được đặc điểm về nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn. 2. Kĩ năng: - Dựa vào bảng số liệu đã cho, vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn. 3. Thái độ: -Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong thí nghiệm và viết báo cáo. II. Chuẩn bị: 1. GV: - Giá đỡ thí nghiệm, kẹp vạn năng, nhiệt kế thuỷ ngân, đèn cồn, kiềng và lưới đốt. - Đèn cồn, băng phiến tán nhỏ. 2. HS: - Bút chì, thứơc kẽ. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong bài mới 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bi mới: - Giới thiệu kĩ thuật đúc đồng, như vậy KT đúc đồng có liên quan đến hiện tượng vật lý đó là sự nóng chảy và sự đông đặc. Đặc điểm của quá trình này như thế nào? - Lắng nghe và suy nghĩ tìm phương án trả lời Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm về sự nóng chảy: - GV giới thiệu thí nghiệm về sự nóng chảy của băng phiến - Giới thiêu cách làm thí nghiệm? - Treo bảng 24.1 nêu kết quả nhiệt độ và trạng thái của băng phiến? - Theo dõi việc giới thiệu thí nghiệm của GV - Chú ý theo dõi để ghi kết quả thí nghiệm => vận dụng cho việc phân tích kết quả thí nghiệm Hoạt động 3: Phân tích kết quả thí nghiệm: - Hướng dẫn hs vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến theo thời gian trên bảng phụ (có kẻ ô vuông ) dựa vào số liệu bảng 24.1 + Cách vẽ các trục xác định trục thời gian, truc nhiệt độ + Cách biểu diễn giá trị trên các trục: trục thời gian bắt đầu từ 0’, trục nhiệt độ bắt đầu từ 600C + Cách xác định một điểm biểu diễn trên đồ thị + GV làm mẫu 3 điểm đầu tiên tương ứng với các phút thứ 0 ,1,2 trên bảng + Cách nối các điểm biểu diễn thành đường biểu diễn - Theo dõi và giúp đở hs vẽ đường biểu diễn - HS thảo luận nhóm trả lời C1,C2, C3? - Chú ý lắng nghe cách vẽ đường biểu diễn vào vở có ô vuông - Vẽ đường biểu diễn vào giấy kẻ ô vuông theo sự hướng dẫn của GV - Tham gia thảo luận nhóm trả lời câu hỏi và ghi vở - C1: Tăng dần đoạn thẳng nằm nghiêng - C2: 800C. rắn và lỏng - C3: Không, đoạn thẳng nằm ngang I. Sự nóng chảy: 1.Phân tích kết quả TN: Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi của nhiệt độ theo thời gian trong quá trình nóng chảy của băng phiến. - C1. Tăng dần. Đoạn thẳng nằm nghiên. - C2. 800C. rắn-lỏng. - C3. Không. Đoạn thẳng nằm ngang. Hoạt động 4: Rút ra kết luận: - Hướng dẫn hs tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống => hoàn thành C4? - Cho hs lấy vd về sự nóng chảy trong thực tế ? Nước dá nóng chảy ở nhiệt độ bao nhiêu độ ? - Chốt lại kết luận chung và cho hs ghi vở - Mở rộng: Có một số chất trong quá trình nóng chảy nhiệt độ của vật vẫn tiếp tục tăng: Như thuỷ tinh, nhựa đường nhưng phần lớn các chất nóng chảy ở nhiệt độ xác định. - Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi C4: (1) 800C;(2) không thay đổi - Ghi kết luận chung: + Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy + Phần lớn các chất nóng chảy ở một t0 xác định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ nóng chảy + Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật không thay đổi 2. Kết luận: - C4. Tăng. Đoạn thẳng nằm nghiêng. - C5.+ Băng phiến nóng chảy ở t0 = 800C nhiệt độ này gọi là t0 nóng chảy của băng phiến. +Trong thời gian nóng chảy t0 của băng phiến không thay đổi. - Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy. - Phần lớn các chất nóng chảy ở nhiệt độ xác định, nhiệt độ này là nhiệt độ nóng chảy. - Trong thời gian nóng chảy t0 của chất không thay đổi. IV. Củng cố: - Dựa vào bảng 24.1 tập vẽ lại đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đun nóng băng phiến. V. Hướng dẫn về nhà: - Làm bài tập 24.1 SBT. - Học phần ghi nhớ ,chuẩn bị bài 25 SGK. Rút kinh nghiệm:.. .