Giáo án tuần 34 lớp 1 - Trường Tiểu học Số 2 Nam Phước

- 2 HS đọc cả bài chép - HS tìm những từ khó, hay viết sai - HS đọc B- HS: phương, tươi cười Xin, hai quả - C, T, P, A, M, ; đầu bài, đầu câu, tên riêng - C, A, M, P - Thái độ của Phương khi nhận quà và … - HS thảo luận BT - Dạng văn , chữ đầu dòng lui vào 2 ô và viết hoa - HS nhìn lên bảng nhẩm bài - chép - HS tự dò lại bài của mình - HS cầm bút chì dò soát lại bài( chữ nào sai thì gạch dưới – ghi chữ đã sửa đúng ra lể V - Đếm số lỗi - ghi ra lề - Điền chữ v hay d? S - HS: Hoa cúc vàng. Bé dang tay. - NX - HS đọc ************************************* Tuần34 Tiết : 194 KỂ CHUYỆN HAI TIẾNG KÌ LẠ NS : 2/5/2012 NG : 3/5/2012 I. Mục đích: -Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. -Biết được ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép , lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ. II. Đồ dùng: Tranh - TC sắm vai III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Cô chủ không biết quý tình bạn S135 GV NX 3. Bài mới: - GT câu chuyện …. - GV kể lần 1 - GV kể lần 2 có tranh minh hoạ (Đoạn đầu kể chậm rãi, làm rõ các chi tiết - lời cụ già: thân mật, khích lệ Pao-lích - lời Pao-lích nói với chị, với bà, với anh: nhẹ nhàng, âu yếm – các chi tiết tả phản ứng của chị Lê-na, của bà, của anh: ngạc nhiên sau đó thích thú trước sự thay đổi của Pao-lích) - kết hợp hỏi gợi ý để HS kể tiếp: Tr1(2,3,4): Vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là gì? Giải lao - Trong chuyện có những nhân vật nào? - Mỗi nhóm 4 em trong tổ - theo 4 tranh - kể cả câu chuyện Hai tiếng kì lạ cụ già dạy cho Pao-lích là gì? - Vì sao khi nói 2 tiếng ấy mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ pao-lích? GV NX 4. Dặn dò: Luyện kể… Ch.bị bài: Sự tích dưa hấu - HS kể từng đoạn câu chuyện - HS nhắc lại tên câu chuyện - HS nghe - QS - nhớ - HS đọc gợi ý dưới tranh1(2,3,4) - xung phong lên kể từng tranh - NX - bổ sung - HS kể theo nhóm 4 nối tiếp - trong tổ - Các nhóm của từng tổ thi đua kể nối tiếp - Chọn nhóm - tổ kể hay nhất 1 HS kể cả chuyện - NX - Pao-lích, bà cụ, anh, chị, bà và NDC - Các nhóm thi đua lên trình bày chọn nhóm kể hay nhất - khen -“ Vui lòng” với giọng dịu dàng và nhìn thẳng vào người đối thoại. - Đã biến Pao-lích thành em bé ngoan, lễ phép, đáng yêu. ************************************** Tuần 34 Tiết : 132 TOÁN ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 NS : 2/5/2012 NG : 3/5/2012 I.Mục đích: Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100 ; thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); giải được bài toán có lời văn; đo được đồ dài đoạn thẳng. II. Đồ dùng: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: B – HS: GV NX 3. Bài mới: - GT 1) Nêu YC bài - Làm ntn? 2) Nêu YC bài - Làm ntn? 3) Nêu YC bài - Làm ntn? Giải lao 4) HS đọc bài toán - Nêu tóm tắt bài toán 5) Nêu YC bài 4. Dặn dò: Luyện làm BT… Ch.bị bài: Ôn tập: Các số đến 100 26 + 63 75 – 45 98 – 51 - HS trả lời – cả lớp làm VBT - Tính nhẩm 60+20= 80-20= 40+50= 50+30= 90-50= 70+10= 90-10= 90-40= 70-50= - 2 HS lên bảng – cả lớp làm VBT 63+3= 85-1= 84+1= 28+0 = 85-84 = 41+1= 68-2= 85-1= 29-3 = - 2 HS lên bảng – cả lớp làm VBT - Tính 25 + 2 + 1 = 68 – 1 – 1 = 77 – 7 – 0 = 34 + 1 + 1 = 84 – 2 – 2 = 99 – 1 – 1 = - Đặt tính rồi tính 63+25 87-14 31+56 94-34 62-62 55-33 - 1 HS lên bảng – cả lớp làm VBT - Dài : 72 cm Cắt : 30 cm Còn lại: … cm? Bài giải Sợi dây còn lại là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm - Đồng hồ chỉ mấy giờ? a) 1 giờ ( 13 giờ) b) 6 giờ c) 10 giờ ********************** Tuần 34 Tiết : 34 THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ : CẮT, DÁN GIẤY NS : 2/5/2012 NG : 3/5/2012 I Mục tiêu : - HS biết cách cắt, dán được một trong những hình đã học - Trình bày sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp II. Đồ dùng : - Một số mẫu cắt, dán đã học: HV, HTG, HT - Giấy màu, kéo, thước kẻ, bút chì, hồ dán, bút màu, giấy trắng, khăn lau tay III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2. Bài cũ : KT chuẩn bị DC, VL của HS GV NX 3. Bài mới : - GT - Các em đã được học cắt, dán những hình gì? - GV ghi lên bảng B1: HS thực hành Em hãy cắt, dán một trong những hình đã học? - GV theo dõi – giúp đỡ - gợi ý và khuyến khích những em khá kẻ cắt và dán một số hình sáng tạo, tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp. B2: Đánh giá sản phẩm - Hoàn thành ( A): Thực hiện đúng qui trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng, đẹp - Hoàn thành tốt ( A+): Những bài hoàn thành nhưng có nội dung sáng tạo - Chưa hoàn thành ( B): Thực hiện qui trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn B3: Trưng bày sản phẩm - Những sản phẩm đạt A+ được giới thiệu lên để cả lớp cùng học tập 4. Dặn dò: Các em đã nắm được kĩ thuật xé, cắt, dán – ch.bị 1 bài SP xé, cắt, dán những hình đã học thành bức tranh đẹp Giờ sau trưng bày sản phẩm Hát - HS kể - HS thực hành trên giấy màu – thi đua - HS hoàn thành sản phẩm - NX - HS QS – NX - học tập ******************************* SINH HOẠT LỚP 1/ Nhận xét tình hình học tập trong tuần : * Ưu điểm : - Về học tập các em đi học chuyên cần - Vệ sinh lớp sạch sẽ - Chuẩn bị bài tốt, trong giờ học có chú ý nghe giảng - Tác phong đến lớp gọn gàng sạch sẽ - Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc * Tồn tại : - Chưa chú ý bài trong giờ học : Thành 2/ Công việc tuần đến : - Củng cố nề nếp sinh hoạt sao. - Kiểm tra chủ đề năm học, chủ điểm. - Phân công trực nhật . - Nhắc nhở HS tác phong đến lớp. ************************************************************* Tuần 34 Tiết : 195 TẬP ĐỌC NGƯỜI TRỒNG NA NS : 3/5/2012 NG : 4/5/2012 I. Mục đích: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : lúi húi, ngoài vười, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng. Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) II. Đồ dùng: Tranh -Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2. Bài cũ: Là anh phải làm gì: khi em bé khóc, khi em bé ngã, khi mẹ cho quà bánh, khi có đồ chơi đẹp? GV NX 3. Bài mới : - GT tranh …- Hôm nay… - GV đọc mẫu - Bài có mấy câu ? - Bài có mấy đoạn ? GV gạch dưới từ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả - gnt: . lúi húi - nhiều tuổi . Giải lao - Tìm tiếng trong bài có vần oai - Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay Tiết 2 Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì? Cụ trả lời thế nào? Bài có mấy câu hỏi? đọc các câu hỏi trong bài? Nêu ND bài? Giải lao - HS đọc trơn cả bài - Nêu YC LN - HS nêu ND vẽ từng tranh trong S143? - TL theo nhóm đôi – từng nhóm trình bày - nhóm nào kể đúng ND, đầy đủ - Khen - LH: Qua bài học các em biết phải là phải luôn nhớ ơn những người đã khó nhọc mới có được những thành quả cho mình hưởng… 4. Dặn dò: Luyện đọc,… Ch.bị bài: Anh hùng biển cả - Hát - HS đọc thuộc lòng bài : Làm anh - Nhắc lại đầu bài - 10 - HS đọc từ - cá nhân - ĐT - HS đọc câu - cá nhân - ĐT - HS đọc đoạn - cá nhân - ĐT - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc đồng thanh – cá nhân - ngoài - HS đọc - oay - so sánh 2 vần B: khoai, khoái, khoải, hoại, xoài, toại, … loay, hoay, xoay, xoáy, khoáy,… - HS đọc câu truyền điện - HS đọc đoạn truyền điện - HS đọc đồng thanh HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Kể về ông (bà) của em ************************************************************** Tuần 34 Tiết : 133 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG NS : 3/5/2012 NG : 4/5/2012 I.Mục đích: Đọc, viết, so sánh được các sôd trong phạm vi 100 ; biết cộng trừ các số có hai chữ số ; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giải được bài toán có lời văn. II. Đồ dùng: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: B – HS: GV NX 3. Bài mới: - GT 1) Nêu YC bài - Viết ntn? 2) Nêu YC bài a) Tính ntn? b) Tính ntn? 3) Nêu YC bài - Làm ntn? Giải lao 4) HS đọc bài toán - Nêu tóm tắt bài toán 5) Nêu YC bài S – HS đo – nêu cách đo GV NX 4. Dặn dò: Luyện làm BT… Ch.bị bài: Luyện tập chung S179 hát 32 + 3 – 2 = 56 – 20 – 4 = 23 + 14 – 15 = - 1 HS lên bảng viết – cả lớp BC - Viết số 5, 19, 74, 9, 38, 69, 0, 41, 55. - đọc - 2 HS lên bảng – cả lớp BC - Tính 4 + 2 = 10 – 6 = 3 + 4 = 14 + 4 = 8 – 5 = 19 + 0 = 2 + 8 = 18 – 5 = 3 + 6 = 17 – 6 = 10 – 7 = 12 + 7 = - 2 HS lên bảng – cả lớp BC - Tính 51 62 47 96 34 79 + - + - + - 38 12 30 24 34 27 ------ ------- ------ ------ ------ ------ - 3 HS lên bảng – cả lớp BC - Điền dấu > < = ? 35 … 42 90 … 100 38 … 30 + 8 87 … 85 69 … 60 46 … 40 + 5 63 … 36 50 … 50 94 … 90 + 5 - 1 HS lên bảng – cả lớp làm VBT Dài: 75 cm Cắt: 25 cm Còn lại: … cm? Bài giải Băng giấy còn lại là: 75 – 25 = 50 ( cm) Đáp số: 50 cm - Đo rồi ghi số đo độ dài từng đoan thẳng: a) 5 cm b) 7 cm **************************** Tuần 34 Tiết : 31 RÈN CHỮ VIẾT Bình minh, đêm khuya NS : 3/5/2012 NG : 4/5/2012 I. Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : bình minh, đêm khuya, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một II. Đồ dùng : Chữ mẫu III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : 2 Bài cũ : 3 Bài mới : - Giới thiệu - Chữ gì ? - So sánh độ cao các con chữ ? - Viết như thế nào ? bình minh - GV hướng dẫn viết đêm khuya Giải lao - GV hướng dẫn HS viết bài vào vở - Nhắc HS tư thế ngồi viết và rèn chữ viết cho HS năng khiếu, HS cả lớp Chấm - nhận xét 4 Dặn dò : Luyện viết ở nhà Hát - 2 HS lên bảng viết : khăn đỏ, măng non - Cả lớp viết bảng con bình minh, đêm khuya - HS so sánh độ cao của các chữ - HS quan sát - Cả lớp viết bóng - HS viết bảng con bình minh, đêm khuya - HS viết từng dòng - hết ****************************