Giáo án Tuần 19 Lớp 5

ăng vận dụng công thức tính diện tích hình tam giác và hình thang. II. -Lên lớp : T.gian Họat động của thầy Họat động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph A-Ổn định : Hát 1 bài. B_ Kiểm tra bài cũ C_ Bài mới : -Vở nháp : - -Vở lớp : D - Củng cố : E -Dặn dò : - Bài nhà 5/ SGK132. - Sửa bài nhà 5 / SGK 131. Bài 1 / SGK132. - HS tính trên bảng rồi sửa: - Kết quả : - Cột 1: 0,2m2 - Cột 2: 0,7dm - Cột 3: 0,7 cm Bài 2 / SGK132. - HS vận dụng quy tắc tìm số chưa biết từ công thức diện tích hình thang để tính chiều cao của hình thang: Kết quả: 2a : 3cm 2d : 2b : 5m 2c : 4m Bài 4 / SGK 132 Giải Chiều cao : 6 x 2 : 2 = 6 ( m) Tổng của hai đáy : 60 x 2 : 6 = 20( m ) Đáy lớn : ( 20 + 4 ) : 2 = 12 ( m) Đáy bé : 12 - 4 = 8 ( m) ĐS= 12m ; 8m - HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác, hình thang,chiều cao , cạnh đáy, tổng hai đáy. Các ghi nhận , nhận xét , lưu ý : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ tư ngày 4 tháng 2 năm 2004 Toán Tiết 93. Hình tròn . I. Yêu cầu : Biết dùng compa để vẽ hình tròn. Nhận biết được các yếu tố của hình tròn : tâm, bán kính, đường kính . II. -Lên lớp : T.gian Họat động của thầy Họat động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph A-Ổn định : Hát 1 bài. B_ Kiểm tra bài cũ C_ Bài mới : a) Giới thiệu hình tròn và cách vẽ đường tròn - GV cho HS xem 1 số hình ảnh về hình tròn như : mặt trăng đêm rằm, mặt chiếc mâm, mặt đồng hồ… - GV nêu : - Đuong bao quanh hình tròn được gọi là đường tròn. - GV giới thiệu cái compa và cách dùng compa đề vẽ hình tròn. ( SGK) b) Giới thiệu tâm, bán kính, đường tròn của hình tròn ( hoặc hình tròn) - Dựa vào hình vẽ, GV giới thiệu tâm, bàn kính, đường kính của đường tròn . Luyện tập : -Vở nháp : -Vở lớp : D - Củng cố : E -Dặn dò : - Bài nhà 5/ SGK134. - Sửa bài nhà 5 / SGK 132. - HS nêu 1 số ví dụ về đồ vật hình tròn và đường tròn. - Cho HS vẽ đường tròn bằng compa. - HS quan sát và nhận xét về độ dài các bán kính của một đường tròn ( bằng nhau ) - HS nhận xét về độ dài đường kính và bán kính trong một đường tròn ( đường kính gấp đôi bán kính ). - HS vẽ 1 đường tròn, 3 bán kính, 1 đường kính của đường tròn đó. - HS nhắc lại : - Trong 1 đường tròn các bán kính bằng nhau. - Trong 1 đường tròn, đường kính dài gấp 2 lần bán kínhhoặc bán kính bằng nửa đường kính . Bài 1, 2 / SGK134. HS vẽ hình. Bài 3,4 / SGK 134 Đuong kính là : Bán kính là : 4 x 2 = 8 ( cm) 6 : 2 = 3 (cm) ĐS : 8cm ĐS: 3cm - HS nhắc lại các tính chất của hình tròn. * Các ghi nhận , nhận xét , lưu ý : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm ngày 5 tháng 2 năm 2004 *Toán Tiết 94. Chu vi hình tròn . I. Yêu cầu : Biết cách dùng quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn . II. -Lên lớp : T.gian Họat động của thầy Họat động của trò ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph A-Ổn định : Hát 1 bài. B_ Kiểm tra bài cũ C_ Bài mới : a) Mô tảviệc xác định chu vi hình tròn. - GV hướng dẫn - Lăn hình tròn dọc theo thước thẳng, nhận xét độ dài của 1 vòng lăn …(như SGK) - GV nêu cách tính chu vi hình tròn bán kính 2cm ( hoặc đường kính 4cm). 4 x 3,14 = 12,56 (cm) b) Giới thiệu cách tính chu vi hình tròn . - GV : Gọi C là chu vi , d là đường kính thì chu vi hình tròn được tính : C = d x 3,14 Hoặc gọi r là bán kính đường tròn thì chu vi được tính : C = r x 2 x 3,14 Luyện tập : -Vở nháp : D - Củng cố E -Dặn dò : - Bài nhà 5/ SGK135. - Sửa bài nhà 5 / SGK 134. HS cùng làm theo SGK. - HS nhận xét ví dụ nêu trên : 4 x 3,14 = 12,56 đk cv - HS nêu cách tính chu vi hình tròn : đường kính x 3,14 = chu vi - HS nhắc lại. - HS tự nêu đường kính ( hoặc bán kính ) rồi tính chu vi hình tròn đó. Bài 1 / SGK135. a) C = 5 x 3,14 = 15,7 ( cm ) b) C = 0,6 x 3,14 = 1,884 ( m ) c) C = 2,5 x 3,14 = 7,85 ( dm ) d) C = 0,8 x 3,14 = 2,512 ( m ) -Bài 2 / SGK135 a) C = 1,2 x 2 x 3,14 = 7,563( m ) b) C = 2,75 x 2 x 3,14 = 17,27 ( cm ) c) C = 6,5 x 2 x 3,14 = 40,82 ( dm ) d) C = 0,5 x 2 x 3,14 = 3,14( m ) Vở lớp : Bài 3, / SGK 135. Giải Chu vi hình đó : 6366 x 2 x 3,14 = 39978,48 ( km) ĐS: 39978,48km : - HS nhắc lại quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn. Các ghi nhận , nhận xét , lưu ý : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 6 thang 2 năm 2004 Toán Tiết 95. Luyện tập . I. Yêu cầu : Rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn và vận dụng công thức đó để tính bán kính . II. -Lên lớp : T.gian Họat động của thầy Họat động của trị ĐDDH 1ph 5ph 30ph 4ph A-Ổn định : Hát 1 bài. B_ Kiểm tra bài cũ C_ Bài mới : -Vở nháp : GV có thể gợi ý : C = d x 3,14 Tích Thừa số Thừa số Ta có thể tính : d = C : 3,14 - GV có thể gợi ý tương tự như trên để tính đường kính , sau đó chia cho 2 để tính bán kính . -Vở lớp : D - Củng cố : E -Dặn dò : - Bài nhà 1 / SGK136. - Sửa bài nhà 5 / SGK 135. Bài 2 / SGK136 - HS vận dụng vào tính bài 2. a) d = 25,12 : 3,14 = 8 ( cm ) b) d = 15,7 : 3,14 = 5 ( m) -Bài 3/ SGK136. a) r = 18,84 : 3,14 : 2 = 3 ( dm ) b) r = 37,68 : 3,14 : 2 = 6 ( cm ) Bài 5, / SGK 136. Giải a) Chu vi bánh xe : 65 x 3,14 = 204,1 ( cm) b) Tính đường đi : 10 vòng : 204,1 x 10 = 2041 ( cm ) hay 20,41m 100 vòng : 204,1 x 100 = 20410 ( cm ) hay 204,1m 1000 vòng : 204,1 x 1000 = 204100 ( cm ) hay 2041m - HS thi đua tính d và r của các hình tròn có : C = 12,56 cm ; C = 9,42. Các ghi nhận , nhận xét , lưu ý : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………