Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 2 tuần 19

Tuần : 19 Tiết : 19 TNvXH : Đường giao thông NS : 5 / 1 / 2011 NG : 6 / 1 / 2011 I. Mục tiêu : - Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông. - Nhận biết một số biển báo giao thông. * Biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông trên đường. II. ĐDDH : Tranh ảnh trong SGK - 5 bức tranh vẽ cảnh : bầu trời trong xanh, sông, biển, đường sắt, đường dầu. Trong 5 bức tranh này chưa có các phương tiện giao thông. - 5 tấm bìa ghi : 1 tấm bìa ghi đường bộ, 1 tấm ghi đường sắt, 2 tấm ghi đường thuỷ, 1 tấm ghi đường hàng không. - Một số bộ bìa, mỗi bộ gồm 12 tấm bìa nhỏ (6 tấm ghi 6 biển báo và 6 tấm viết tên 6 biển báo như trong SGK) III. Các hoạt động dạy - học : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 3’ 8’ 8’ 8’ 4’ 2’ Ổn định tổ chức Bài cũ: Không kiểm tra - Nhận xét tình hình học tập ở HKI. Bài mới : GV nêu câu đố : Có loại đường gì không có vị ngọt và không có mùi, không có nó thì chúng ta không đến được những nơi khác ? *GV ghi đề bài lên bảng. 1/ Hoạt động 1: QS tranh và nhận biết các loại đường giao thông *MT: + Biết có 4 loại đường giao thông : đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không. Bước 1 :- GV dán 5 bức tranh lên bảng. - Phát cho mỗi HS một tấm bìa (1 tấm bìa ghi đường bộ, 1 tấm ghi đường sắt, 2 tấm ghi đường thuỷ, 1 tấm ghi đường hàng không). Bước 2: Kết luận: Có 4 loại đường giao thông là: Đường sắt, đường bộ, đường hàng không, đường thuỷ. (Trong đường thuỷ có đường sông và đường biển) 2/ Hoạt động 2 : Làm việc với SGK *MT: Biết tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông. Bước 1 : Làm việc theo cặp - HD HS QS các hình ở trang 40, 41 trong SGK và TL các câu hỏi với bạn. Bước 2 : GV gọi một số HS trả lời trước lớp. Bước 3 : HS thảo luận một số câu hỏi sau : - Ngoài các phương tiện giao thông trong các hình ở SGk, em còn biết những phương tiện giao thông nào khác ? - Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương em ? Kết luận : Đường bộ dành cho xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô, ...; Đường sắt dành cho tàu hoả ; Đường thuỷ dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thuỷ ; còn đường hàng không dành cho máy bay, khinh khí cầu. 3/ Hoạt động 3 : Trò chơi "Biển báo nói gì ?". Bước 1 : Làm việc theo cặp - GV HD HS QS 6 biển báo được giới thiệu trong SGK Bước 2 :" GV gọi một số HS trả lời trước lớp. Đối với biển báo Giao nhau với đường sắt không có rào chắn GV có thể HD HS cách ứng xử khi gặp biển báo này : + Trường hợp không có xe lửa đi tới thì nhanh chóng vượt qua đường sắt. + Nếu có xe lửa sắp tới, mọi người phải đứng cách xa đường sắt ít nhất 5 mét để đẳm bảo an toàn. + Đợi cho đoàn tàu đi qua hẳn rồi mới nhanh chóng đi qua đường sắt. Hỏi : Theo em, tại sao chúng ta cần phải nhận biết một số biển báo trên đường giao thông ? Bước 3 : - GV chia nhóm, mỗi nhóm 12 HS ; - Phát cho mỗi nhóm 1 bộ bìa. - GV hô :"Biển báo nói gì ?", HS có tấm bìa vẽ biển báo và HS có tấm bìa viết chữ phải tìm đến nhau. Cặp nào tìm nhau nhanh nhất là cặp đó được khen. Kết luận : Các biển báo được dựng lên ở các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông. Có rất nhiều loại biển báo trên các loại đường giao thông khác nhau. Trong bài học chúng ta chỉ làm quen với một số biển báo thông thường. - GV gọi 2 tổ HS lên bảng 4/ HĐ 4 : BT trắc nghiệm Chọn câu trả lời đúng : Những phương tiện giao thông chạy trên đường bộ là : a) Ô tô chở khách b)Tàu thuỷ c) Xe đạp, xe máy d) Máy bay e) Cả a và c 4. Nhận xét-Dặn dò : TD những HS phát biểu - Về hoàn thành các bài tập ở VBT HS nghe. - HS trả lời - HS QS 5 bức tranh trên bảng. - 5 HS lên bảng, mỗi em cầm 1 tấm bìa, HS gắn tấm bìa vào tranh cho phù hợp. - HS nhận xét kết quả làm việc của các bạn. - HS làm việc theo cặp : QS tranh và trả lời các câu hỏi với nhau. Ví dụ : + Bạn hãy kể tên các loại xe đi trên đường bộ. + Đố bạn, loại phương tiện giao thông nào có thể đi được trên đường sắt ? +Hãy kể tên các loại tàu, thuyền đi trên sông hay đi trên biển mà bạn biết. + Đố bạn, máy bay có thể đi được ở đường nào ? HS trả lời trước lớp. - HS nêu - HS nghe. - HS QS, các em tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi : + Biển báo này có hình gì, màu gì ? + Đố bạn loại biển báo nào thường có màu xanh ? + Loại biển báo nào thường có màu đỏ ? + Bạn phải lưu ý điều gì khi gặp biển báo này ? - HS nghe. - HS trả lời. - Mỗi HS sẽ được nhận 1 tấm bìa nhỏ. - HS thực hiện. - HS nghe. 2 tổ lên bảng, xếp thành hàng, quay mặt vào nhau (số HS phải bằng nhau ) HS đứng thứ nhất ở tổ 1 nói lên phương tiện giao thông ; HS thứ 2 nói lên đường giao thông và ngược lại ....Tổ nào có câu trả lời đúng thì tổ đó thắng. - HS làm trên bảng con.