Giáo án Tự nhiên và xã hội Tuần 12 Lớp 2

Tuần 12 TỰ NHIÊN- XÃ HỘI Tiết 12 : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I/ MỤC TIÊU : Sau bài ôn tập, học sinh có thể : 1.Kiến thức : -Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thong trong nhà. -Biết phân biệt đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. -Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình. 2.Kĩ năng : -Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình. 3.Thái độ : Có ý thức cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 26.27. Phiếu BT. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 4’ 1’ 13’ 8’ 7’ 1’ 1’ 4’ 1’ 1.Bài cũ : -Em kể những công việc thường ngày của gia đình em, và ai làm những công việc đó ? -Vào những lúc nhàn rỗi gia đình em thường có những hoạt động vui chơi giải trí gì ? -Nhận xét, đánh giá. Nhận xét bài cũ. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm. Mục tiêu : Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhà. Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3/ tr 26 a/ Thảo luận : -Kể tên những đồ dùng có trong từng hình, Chúng được dùng để làm gì ? -Nhận xét. b/ Làm việc nhóm: -Phát cho mỗi nhóm một phiếu BT “Những đồ dùng trong gia đình” (Mẫu phiếu SGV/ tr 45) -GV gọi đại diện nhóm lên trình bày. -GV lưu ý một số vùng nông thôn miền núi chưa có điện thì chưa có đồ dùng sử dụng điện. -GV kết luận (SGV/ tr 45) Hoạt động 2 : Bảo quản đồ dùng trong gia đình. Mục tiêu : Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình. Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp (đặc biệt một số đồ dùng dễ vỡ). -Trực quan : Hình 4,5,6/ tr 27. -GV yêu cầu làm việc từng cặp. -Gợi ý : Muốn sử dụng các đồ dùng bằng gỗ, sứ, thủy tinh bền đẹp ta cần lưu ý gì ? -Khi dùng hoặc rửa, dọn bát chúng ta phải lưu ý điều gì ? -Đối với bàn ghế, giường tủ trong nhà chúng ta phải giữ gìn như thế nào ? -Khi sử dụng những đồ dùng bằng điện chúng ta phải chú ý diều gì ? -Làm việc cả lớp. Kết luận : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt khi dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp. Đối với dồ dùng dễ vỡ khi sử dụng cần chú ý nhẹ nhàng, cẩn thận. -GV nhận xét. Hoạt động 3 : Làm bài tập. Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã được học để làm đúng bài tập. . BT 1: Quan sát các hình vẽ trong SGK trang 26, 27, bạn hãy viết tên các đồ dùng:…… - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương. . BT 2: Viết vào chỗ chấm… trong bảng sau: - Nhận xét, sửa bài. 3.Củng cố : Muốn đồ dùng sử dụng được lâu dài ta phải chú ý điều gì? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài, tực hiện như bài học, chuẩn bị bài sau. -Gia đình. -HS làm phiếu. -Đồ dùng trong gia đình. -Quan sát. -Chia nhóm thảo luận nêu tên và công dụng của từng đồ dùng. -Đại diện các nhóm lên trình bày nêu tên các đồ dùng của từng hình và giải thích công dụng. -Nhóm khác góp ý bổ sung. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể tên những đồ dùng có trong gia đình. -Đại diện nhóm lên trình bày. -2-3 em nhắc lại. -Quan sát. -Từng cặp trao đổi nhau qua các câu hỏi -Một số nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung -2-3 em nhắc lại. - Đọc yêu cầu. -Làm vở BT, 1 em làm giấy dán lên bảng. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc yêu cầu. - Thực hiện VBT, 1 em làm vào giấy dán lên bảng. - Nhận xét, bổ sung. -Biết cách bảo quản lau chùi thường xuyên, dùng xong dọn dẹp ngăn nắp. -Học bài, thực hiện như lời dặn.