Giáo án trọn bộ Mỹ thuật lớp 1

vẽ phác chì trước. + Vẽ màu theo ý thích. 3- Thực hành GV theo dõi để giúp HS vẽ hình và vẽ màu - Vẽ nhiều dáng gà khác nhau để bắc tranh thêm sinh động. - Trong đàn gà có thể vẽ cả gà trống, gà mài, gà con. - Chọn các hình ảnh phù hợp để vẽ thêm như :cây, ngôi nhà, đống rơm… - Chọn màu và vẽ màu theo ý thích. 4- Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành qua cách thể hiện: + Hình dáng ngộ nghĩnh, thay đổi, mô tả được đặc điểm của gà … + Có thêm hình ảnh phụ. + Màu tươi sáng. - GV yêu cầu HS tìm ra tranh mà mình yêu thích. 5- Củng cố và dặn dò HS - Ở lớp chưa xong về nhà hoàn thành bài. - Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi để chuẩn bị cho bài học sau. -------------------˜&™------------------- Ngày soạn : / / 2007 * Ngày giảng : / / 2007 BÀI 30: Xem Tranh Thiếu Nhi VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I- MỤC TIÊU - Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - Tập quan sát và mô tả hình ảnh trong tranh - Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: - Một vài tranh của thiếu nhi vẽ về đề tài khác nhau. - Tranh trong vở tập vẽ lớp 1. HS: -Vở tập vẽ 1. - Sưu tầm tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ,đồ dùng học sinh - Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Giới thiệu bài Giáo viên giới thiệu một số tranh để HS nhận ra - Cảnh sinh hoạt trong gia đình (bữa cơm, học bài, xem ti vi,…). - Cảnh sinh hoạt ở phố phường, làng xóm (dọn vệ sinh, làm đường…). - Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội (đấu vật, đua thuyền, chọi châu,…). - Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi (kéo co, nhảy dây,..). 2- Hướng dẫn hs xem tranh - GV giới thiệu tranh để HS nhận ra: + Đề tài của tranh (HS tự đặt tên các bức tranh). + Các hình ảnh trong tranh + Sắp xếp các hình vẽ, bố cục. + Màu sắc trong tranh. - GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kỹ hơn về bức tranh: + Hình dáng động tác của các hình vẽ. + Hình ảnh chính (thể hiện rõ nội dung của bức tranh) + Em có thể biết hoạt động trên tranh đang diễn ra ở đâu ? + Những màu chính được vẽ trong tranh ? + Em thích nhất màu nào trên tranh của bạn ? - HS trả lời các câu hỏi. - Sau khi HS trả lời GV bổ sung. 3- Tóm tắt và kết luận GV hệ thống lại nội dung các câu trả lời và nhấn mạnh : Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra các nhận xét của mình về bức tranh đó. 4- Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học - Động viên khuyến khích những HS có ý kiến nhận xét tranh. 5- Củng cố và dặn dò HS - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. -------------------˜&™------------------- Ngày soạn : / / 2007 * Ngày giảng : / / 2007 BÀI 31 VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN I- MỤC TIÊU - Giúp HS tập quan sát thiên nhiên - Vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích. - Thêm yêu mến quê hương, đất nước. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh : nông thôn, miền núi, phố phường,… - Một bài vẽ của HS năm trước . HS: -Vở tập vẽ 1. - Giấy màu, màu vẽ ,chì màu,tẩy . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ,đồ dùng học sinh - Bài mới. Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Giới thiệu cảnh thiên nhiên - GV giới thiệu tranh, ảnh để HS thấy được sự phong phú của cảnh thiên nhiên như :Cảnh sông biển; cảnh đồi núi; cảnh đồng ruộng; cảnh phố phường… - GV gợi ý để HS tìm thấy những hình ảnh có trong các cảnh trên : + Biển, thuyền, mây, trời…; (ở cảnh sông biển). + Núi, đồi, cây, suối, nhà…;(ở cảnh đồi núi). + Cánh đồng, con đường, hàng cây, con trâu;(cảnh ở nông thôn). + Nhà đường phố , rặng cây, xe cộ…(cảnh ở phố phường). + Vườn cây, căn nhà, con đường…; (ở công viên). + Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà… (ở cảnh nhà em). 2- Hướng dẫn HS cách vẽ - GV gợi ý để HS vẽ tranh như đã giới thiệu trên + Vẽ các hình ảnh chính (nhà, cây, đường…). + Vẽ hình chính trước (vẽ to vừa phải) . + Vẽ thêm các hình ảnh cho tranh thêm sinh động hơn. - GV gợi ý để HS tìm màu theo ý thích: + Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình + Vẽ màu để làm rõ phần chính của tranh + Vẽ màu thay đổi có đậm, nhạt. 3- Thực hành - Dựa vào ý thích của HS, GV gợi ý để HS làm bài: + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ thể hiện được đặc điểm của thiên nhiên. + Sắp xếp vị trí của các hình trong tranh + Vẽ mạnh dạn thoải mái. - Dựa vào cách vẽ của HS, GV gợi ý để các em bổ sung hình ảnh tìm màu vẽ cho phù hợp với đề tài và ý thích, khả năng của HS. 4- Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét về : + Hình vẽ và cách sắp xếp. + Màu sắc và cách vẽ màu. 5- Củng cố và dặn dò HS - Làm tiếp bài ở nhà nếu ở lớp chưa hoàn thành. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. -------------------˜&™------------------- Ngày soạn : / / 2007 * Ngày giảng : / / 2007 BÀI 32 VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN VÁY ÁO I- MỤC TIÊU - HS nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm. - Biết cách vẽ đường diềm trên váy, áo. - Vẽ được đường diềm trên váy, áo và vẽ màu theo ý thích. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: - Một số đồ vật hoặc ảnh chụp, khăn, áo có trang trí đường diềm. - Một số hình minh hoạ các bước vẽ đường diềm. - Một bài vẽ của HS năm trước . HS: -Vở tập vẽ 1. - Giấy màu, màu vẽ ,chì màu,tẩy . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ,đồ dùng học sinh - Bài mới. Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Giới thiệu đường diềm GV cho HS xem một số đồ vật đã chuẩn bị như : áo, váy, túi,… - Đường diềm được trang trí ở đâu ? - Trang trí đường diềm có làm cho váy, áo đẹp hơn không ? - Trong lớp ta áo,váy của bạn nào trang trí đường diềm ? Thông qua đó, giúp HS nhận ra đường diềm được sử dụng nhiều trong trang trí quần, áo, váy và trang phục của các dân tộc miền núi. 2- Hướng dẫn HS cách vẽ đường diềm GV giới thiệu cách vẽ đường diềm: - Vẽ hình: + Chia khoảng cách, cố gắng chia đều. + Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau: - Vẽ màu + Vẽ màu vào đường diềm theo ý thích. Vẽ màu vào hình vẽ. Vẽ màu nền của đường diềm khác với hình vẽ + Vẽ màu vào áo, váy theo ý thích. Vẽ màu tuỳ ý. Có thể không vẽ màu để trắng. 3- Thực hành - GV nêu yêu cầu của bài : vẽ đường diềm trên áo, váy theo ý thích. - GV theo dõi giúp HS chia khoảng, vẽ hình và chọn màu. 4- Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về: + Hình vẽ các hình giống nhau có đều không ? + Vẽ màu không ra ngoài hình vẽ. + Màu nổi rõ và tươi sáng. - GV cho hs tự chọn những bài vẽ đẹp theo ý thích. 5- Củng cố và dặn dò HS Quan sát các loại hoa về hình dáng và màu sắc để chuẩn bị cho bài sau. -------------------˜&™------------------- Ngày soạn : / / 2007 * Ngày giảng : / / 2007 BÀI 33 VẼ TRANH BÉ VÀ HOA I- MỤC TIÊU - Nhận biết đề tài bé và hoa - Cảm nhận được vẻ đẹp của con người, thiên nhiên. - Vẽ được bức tranh bé và hoa. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: - Một vài tranh của thiếu nhi vẽ về đề tài bé và hoa. - Tranh trong vở tập vẽ lớp 1. HS: -Vở tập vẽ 1. - Sưu tầm tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ,đồ dùng học sinh - Bài mới. Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Giới thiệu đề tài GV giới thiệu tranh, ảnh để HS nhận thấy - Bé và hoa là bài vẽ mà các em rất hứng thú. Đề tài này gần gũi với sinh hoạt, vui chơi của các em. Tranh vẽ thể hiện được cái hồn nhiên, thơ ngây của các em qua hình vẽ và màu sắc. - Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé và một bông hoa, hoặc có thể vẽ nhiều em bé, với nhiều hoa ở trong vườn. 2- Hướng dẫn HS cách vẽ - GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng, trang phục của các em bé và đặc điểm màu sắc, các bộ phận của các loại hoa và HS sẽ chọn để vẽ vào tranh. + Màu sắc và kiều quần áo của em bé. + Em bé đang làm gì ? + Hình dáng các loại hoa . + Màu sắc của hoa. + Tự chọn loại hoa mà em thích. - GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh. Bài này có thể vẽ: + Em bé là hình ảnh chính của bức tranh,xung quanh là hoa và cảnh vật khác. + Bé trai và bé gái mặc quần áo đẹp ở trong vườn hoa. + Vẽ thêm các hình ảnh khác như cây, lối đi, chim, bướm,.. + Vẽ màu theo ý thích. 3- Thực hành GV theo dõi, gợi ý HS vẽ hình và vẽ màu như đã hướng dẫn. Chú ý giúp HS vẽ hình vừa với khổ giấy,. 4- Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý một số bài vẽ của HS và hướng dẫn các em nhận xét về: + Cách thể hiện đề tài đúng hay chưa đúng. + Cách sắp xếp hình ảnh trong tranh có bố cục hợp lý hay rời rạc. + Hình dáng ngộ nghinh, vui,… + Màu sắc của tranh rực rỡ tươi sáng. - GV yêu cầu HS tìm các bài vẽ mình thích. Củng cố và dặn dò HS - Bày này ở lớp chưa hoàn thành về nhà hoàn thành . - Chuẩn bị cho bài sau. -------------------˜&™------------------- Ngày soạn : / / 2007 * Ngày giảng : / / 2007 BÀI 34 VẼ TỰ DO (Bài kiểm tra cuối năm) I- MỤC TIÊU - Tự chọn một đề tài để vẽ tranh. - Vẽ được tranh theo ý thích II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: - Một vài tranh, ảnh của hoạ sĩ và HS về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật,… - Tranh trong vở tập vẽ lớp 1. HS: -Vở tập vẽ 1. - Bút chì, màu vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU - Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học sinh 1-Giáo viên - Giới thiệu một số tranh cho HS xem đẻ các em biết các loại tranh. - Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để HS chọn đề tài theo ý thích của mình. - Gợi ý HS chọn một số đề tài.. - Giúp đỡ, động viên HS làm bài. 2- Học sinh Tự do lựa chọn bài và vẽ theo ý thích. -------------------˜&™------------------- Ngày soạn : / / 2007 * Ngày giảng : / / 2007 BÀI 35 TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I- MỤC ĐÍCH - HS thấy được kết quả học tập trong năm. - Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy- học Mỹ thuật. II- HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Chọn bài vẽ đẹp. - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem. III- ĐÁNH GIÁ - Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét các bài vẽ . - Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp.